Театрализованная игра
Театрализованные игры в дошкольном возрасте: определение и классификация. Классификация режиссерских игр. Необходимость целенаправленного педагогического сопровождения детской театральной игры. Этапы работы по развитию театрализованной деятельности.
Подобные документы
Понятие "игра", ее виды, формы, подходы к ее изучению. Функции и педагогические возможности игры. Особенности игровой деятельности в дошкольном и школьном возрасте. Воспитательный эффект игр, используемых в дошкольном и общем образовательном процессе.
курсовая работа, добавлен 15.11.2013Обзор особенностей развития восприятия в старшем дошкольном возрасте. Значение театрализованной игры в жизни ребёнка. Разработка содержания педагогической деятельности, направленного на развитие театрализованной игры средствами художественной литературы.
реферат, добавлен 29.01.2017Игра с правилами как условие развития воображения в дошкольном возрасте. Роль игры в подготовке детей к школе. Игры с готовым содержанием и правилами, значение, виды. Организация педагогического сопровождения подвижных и дидактических игр с правилами.
реферат, добавлен 20.11.2016Изучение исторических предпосылок возникновения игры. Психолого-педагогический потенциал детской игры. Особенности использования игр в младшем школьном возрасте. Подвижные игры как средство оздоровительного эффекта, препятствующее развитию переутомления.
дипломная работа, добавлен 24.03.2013Понятие игры, как основного вида деятельности в дошкольном возрасте. Роль музыки в развитии ребенка. Определение значимости речевых игр в музыкальном воспитании дошкольников. Методика организации и проведения работы по развитию речевого аппарата детей.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014История появления детского театра. Его современные виды, используемые в ДОУ. Особенности детского творчества. Театрализованные игры, их классификация и влияние на развитие ребенка. Подготовка спектакля и этапы работы с дошкольниками над его постановкой.
дипломная работа, добавлен 07.04.2015История, содержание и функции игры. Условия ее эффективности как воспитательного средства. Сюжетно-ролевые, строительные, театрализованные, музыкальные и дидактические игры. Экспериментальное исследование степени влияния игры на уровень усвоения знаний.
курсовая работа, добавлен 12.11.2014Игра как ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. Предпосылки к возникновению ролевой игры внутри предметной деятельности ребенка раннего возраста. Развитие сюжетно-ролевой игры, ее структура и характер. Руководство сюжетно-ролевыми играми.
реферат, добавлен 07.01.2017Методика и приемы руководства воспитателя театрализованными играми в старшем дошкольном возрасте как предмет научного познания. Театрализованная игра как один из видов игр дошкольников. Значение театрализованных игр для всестороннего развития ребенка.
курсовая работа, добавлен 06.01.2014Гуманизация образовательного процесса. Дидактическая игра как способ обучения детей дошкольного возраста. Игровая деятельность в младшем школьном возрасте. Сущность игры как ведущего вида деятельности. Социальная природа игры. Формы ролевой игры.
доклад, добавлен 16.01.2010Значение игры как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте и средства развития речи. Изучение уровня сформированности речевой готовности к обучению в школе. Разработка занятий по речевому развитию детей в процессе организации пальчикового театра.
курсовая работа, добавлен 08.12.2014Роль театрализованной игры в развитии личности ребенка. Содержание педагогической деятельности, направленной на знакомство дошкольников с художественной литературой и формирование творческой активности детей в процессе театрально-игровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 05.06.2012Структура развернутой формы сюжетно-ролевой игры (моделирования), рассмотрение ее как ориентации во внешнем, зримом мире. Учение и развитие психических процессов в дошкольном возрасте. Разделение действия ребенка на ориентировочную и исполнительную часть.
презентация, добавлен 09.12.2011Игра как отражение социальной жизни и ее влияние на всестороннее развитие ребенка. Игровой коллектив: социальный организм с отношениями сотрудничества и соподчинения взаимного контроля. Воспитание коллективизма в дошкольном возрасте с помощью игры.
творческая работа, добавлен 18.08.2009Психологические основы игры. Требования к дидактической игре. Классификация форм игровой деятельности и их краткая характеристика. Анализ опыта работы учителя по использованию игры в процессе обучения. Роль игровой деятельности в развитии личности.
курсовая работа, добавлен 21.04.2015Особенности развития творческих способностей у школьников-подростков. Игра как особый вид деятельности ребенка. Народные игры с точки зрения этнопедагогики. Диагностика и опыт работы с подростками по развитию их способностей средствами ролевой игры.
дипломная работа, добавлен 16.03.2011Роль театрализованных игр в развитии и воспитании детей дошкольного возраста. Свободная совместная деятельность детей и взрослых. Факторы успешного формирования творческой активности детей в театрализованной деятельности, разнообразие тематики игр.
курсовая работа, добавлен 11.03.2015Игра как преобладающий вид самостоятельной деятельности дошкольника. Анализ практических рекомендаций по развитию игровой деятельности детей. Значение режиссерской игры для всего психического развития ребенка дошкольного возраста, основные особенности.
курсовая работа, добавлен 17.03.2013Игры на уроках английского языка. Фонетические и лексические игры. Роль игры на уроках английского языка в младших классах. Игры, формирующие речевые навыки. Место игровой деятельности в педагогическом процессе. Подготовка педагогического эксперимента.
курсовая работа, добавлен 26.06.2015Сущность игры и ее значение в становлении человеческой цивилизации, направления и особенности, этапы исследований в данной области. Описание социальной значимости игры в историческом аспекте, оценка места и роли в воспитании детей дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 14.04.2015История возникновения игры как способа решения затруднений в деятельности, средства для состязания, развлечения и эстетического совершенствования человека. Педагогические возможности игры. Деловая игра как метод обучения. Условие эффективности игры.
реферат, добавлен 22.02.2013Театрализованная игра: цели, задачи и содержание работы с детьми старшего дошкольного возраста. Классификация театрализованных игр и методика управления ими. Самостоятельная театрализованная деятельность и развитие творческой активности дошкольников.
контрольная работа, добавлен 04.04.2009Понятие и сущность игры, особенности ее применения в педагогической деятельности, классификация и разновидности, отличительные признаки. Психологические механизмы воздействия игры на младших школьников. Проявление отношений в игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 18.05.2011Рассмотрение теоретических основ детской игры в контексте процесса обучения. Изучение основных психологических возрастных особенностей младших школьников. Определение возможности использования игры в общем педагогическом процессе в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 03.06.2014Возрастные особенности общения в старшем дошкольном возрасте. Сущность и структура сюжетно-ролевой игры. Исследование особенностей межличностного взаимодействия детей. Организация работы по развитию у них коммуникативной культуры в игровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 12.06.2012