Изучение особенностей личности с помощью 16–ти факторного личностного опросника Кеттелла
Психологическая сущность коммуникативной компетентности, ее преобладание над эмоциональным и интеллектуальными факторами личности. Выраженность коммуникативной компетентности у студентов 2-5 курсов как основная гипотеза эмпирического исследования.
Подобные документы
Понятие малой группы и коллектива. Сущность и развитие межличностных отношений в группах. Межличностное взаимодействие и его типы. Влияние социальных норм на взаимодействие в группе. Сущность шестнадцатифакторного личностного опросника Р. Кеттелла.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Изучение тревожности в психологической науке. Характеристики тревожности в младшем школьном возрасте. Коммуникативная компетентность как фактор оптимизации школьной тревожности в младшем школьном возрасте. Реализация коррекционно-развивающей программы.
дипломная работа, добавлен 20.05.2013Понятия нейротизма (эмоциональной неустойчивости), экстраверсии и интроверсии, психотизма, сформулированные Г. Айзенк. Применение и коэффициенты надёжности Моудслейского медицинского и личностного опросников, Айзенка личностного опросника (EPI).
реферат, добавлен 04.12.2013Подростковый возраст и его особенности. Эмпирическое изучение психологических особенностей конфликтов мальчиков-подростков со взрослыми. Модифицированный метод "Q-классификация" В. Стефенсона. Методика многофакторного исследования личности Р. Кеттелла.
дипломная работа, добавлен 22.05.2013Самооценка личности подростка как предмет психологии развития, общая характеристика и определение уровня притязаний. Организация, анализ результатов эмпирического исследования особенностей самооценки личности подростков, влияние на нее уровня притязаний.
курсовая работа, добавлен 02.06.2014Понятие и психологическая характеристика феномена субкультуры. Составляющие и признаки субкультуры. Характеристика молодежных субкультур. Классификация субкультур по ведущим ценностям. Психологическая характеристика конфликтологической компетентности.
курсовая работа, добавлен 21.05.2012Направленность личности: психологическая характеристика, виды. Понятие субъективной оценки межличностных отношений, социально-психологической адаптивности. Напряженность в межличностных отношениях. Сущность опросника "Направленность личности" Б. Басса.
курсовая работа, добавлен 24.10.2011Основное понятие, структура, особенности формирования и сущность личности в социальной психологии. Культурно-антропологическая интерпретация и многообразность личностного феномена. Специфика социально-психологической проблематики личности и ее решение.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Проблема исследования мотивации в современной психологии. Результаты факторного анализа разноуровневых показателей в структуре интегральной индивидуальности у студентов с различной мотивацией. Анализ достижений в зависимости от уровня мотивации.
реферат, добавлен 14.03.2011Проведение психодиагностического исследования личности подростка 11 лет. Изучение методики оценки личности с помощью теста "Дом-дерево-человек" и методики диагностики внутрисемейных отношений с помощью теста "Рисунок семьи". Анализ результатов тестов.
лабораторная работа, добавлен 12.09.2010Пространство личности, ее сложная структура и множество измерений. Порождение, формирование и развитие личности, ее критерии. Набор черт, которые по мнению Р. Мейли, характеризуют личность. Влияние антропологических особенностей на ее развитие.
курсовая работа, добавлен 16.05.2014Роль современной музыки в формировании ценностно-смысловой системы личности. Проведение эмпирического исследования с целью сравнения особенностей ценностно-смысловой системы личности современной молодежи в соответствии с музыкальными предпочтениями.
дипломная работа, добавлен 08.02.2013Коммуникативная компетентность как социально-психологический феномен. Определение и содержание данного понятия. Показатели развития компетентности в общении. Организация и методы исследования компетентности в общении выпускников городских и сельских школ.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Гуманистические принципы построения взаимодействия как базис эффективной поддержки личностного и профессионального роста, ориентир, определяющий направление развития личности студента. Свойства личности, влияющие на конфликтность, управление ими.
статья, добавлен 09.01.2014Криминально-психологическая характеристика личности преступника, которая включает в себя совокупность сторон внутренней (сознание) и внешней (деятельность). Изучение криминогенности и аномалий личности преступника и мотивации его преступного поведения.
курсовая работа, добавлен 19.05.2011Правовое значение понятия личности человека. По каким основным критериям оценивается уровень сформированности личности. Психологическая структура личности. Психологическое обследование через батарею тестов по диагностике личностных особенностей.
контрольная работа, добавлен 28.01.2015Изучение особенностей работы личности с экстремальным опытом. Смысловая концепция травмы и стресса. Посттравматическое стрессовое расстройство личности как трансформация смысловой сферы. Психологическая помощь военным офицерам, характеристика методик.
дипломная работа, добавлен 05.06.2009Исследование коммуникативной компетентности в психологической литературе. Пикап как феномен процесса общения и застенчивость как его мотивация. Развитие движения пикаперов за рубежом и на постсоветском пространстве. Приемы знакомства с целью соблазнения.
курсовая работа, добавлен 29.12.2010Понятие и структура личности. Особенности социальной адаптации и интериоризации как основных фаз социализации индивида. Общие свойства, типология и строение человеческого характера. Экспериментальная диагностика состояния личности по опроснику FPI.
курсовая работа, добавлен 13.11.2010Характеристика и проблематика коммуникативной сферы. Становление коммуникативной сферы у дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения. Особенности становления коммуникативной сферы у дошкольников с нарушениями зрения.
курсовая работа, добавлен 13.09.2010Характеристика и сущность внутренней психологической деятельности. Знакомство с основними психологическими методами исследования личности, их развитие на примере ООО "Агроторг-Самара". Описание мероприятий, улучшающих проведения исследования личности.
курсовая работа, добавлен 21.11.2011Сущность понятий, теории проявления коммуникативной активности. Онтогенез развития коммуникативных качеств младшего школьника. Экспериментальные исследования ученых по данной теме. Способы и методы развития общения у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 09.12.2016Описание целей и задач исследования в области темперамента. Изучение методики Г. Айзенка, составление опросника. Рассмотрение существенных компонентов личности респондентов. Выявление особенностей проявления темперамента у детей подросткового возраста.
контрольная работа, добавлен 23.11.2015Психологический анализ проблемы оценки результатов обучения, психологические последствия оценивания знаний студентов с помощью отметки. Проблема профессиональной компетентности преподавателя, усиление мотивационного компонента оценочной деятельности.
реферат, добавлен 29.08.2011Сущность и определение социальной компетентности. Особенности развития подростков 15-16 лет, выпускников учреждений сиротского типа. Социально-культурная деятельность и ее возможности в повышении социальной компетентности выпускников детских домов.
дипломная работа, добавлен 14.09.2012