Введение в логопедическую специальность
Понятие и содержание логопедии как научно-практического направления, его главные цели и задачи, направления и управление взаимосвязями с другими науками. Основополагающие принципы логопедической работы, применяемые в данном процессе методики и приемы.
Подобные документы
Воспитательные функции в образовательном учреждении, содействие саморазвитию и самореализации учащихся в процессе их образования и социализации. Специфика, принципы и направления работы классного руководителя, его профессиональные функции как воспитателя.
реферат, добавлен 04.11.2014Основные принципы социальной работы с одаренными детьми. Ее нормативно-правовые принципы, направления и перспективы развития на уровне страны и региона. Возможные пути повышения эффективности технологий социальной работы с этой группой учащихся.
курсовая работа, добавлен 13.06.2014Обогащение, уточнение и активизация словаря, устранение нелитературных слов - направления развития лексического запаса у дошкольников. Определение целей и требований к организации и методике проведения занятий по формированию словаря в начальной школе.
реферат, добавлен 21.01.2011Здоровьесберегающие технологии в учебном процессе. Формы, методы, приемы реализации здорового образа жизни в школе. Основная задача педагога, содержание его деятельности в процессе учебно-воспитательной работы по пропаганде здорового образа жизни.
дипломная работа, добавлен 05.02.2014Сущность и особенности развития творческих способностей в младшем школьном возрасте. Используемые в данном процессе педагогические принципы и методики. Разработка, апробация специальной программы, направленной на развитие способностей младших школьников.
дипломная работа, добавлен 03.12.2017Понятие и содержание процесса воспитания в семье, его этапы и специфические признаки: создание семьи, воспитание родителей, критерии и методики оценки конечного результата. Концепция В.А. Сухомлинского: сущность и значение, направления применения.
контрольная работа, добавлен 19.02.2012Развитие понимания и употребления предлогов дошкольниками в онтогенезе. Понимание и употребление предлогов дошкольниками с общим недоразвитием речи. Методики логопедической работы по формированию навыков понимания предлогов у детей с недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 11.04.2019Конспект научно-педагогической работы В.В. Розанова "Три главные принципа образования". Научно-педагогическое наследие и деятельность Петра Фёдоровича Каптерева. Идея целостности педагогического процесса К.Д. Ушинского. Теория воспитания Песталоцци.
контрольная работа, добавлен 06.05.2014Теоретические исследования проблемы координации и пространственной ориентации. Основные направления коррекционной логопедической работы по формированию оптико-пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушением письменной речи.
курсовая работа, добавлен 27.04.2015Патогенетические основы речевых нарушений при детском церебральном параличе. Особенности развития речи и его нарушения. Сравнительный анализ методик коррекционно-логопедической работы при ДЦП. Экспериментальная работа по преодолению речевых нарушений.
дипломная работа, добавлен 15.08.2014Профориентационная работа как естественное продолжение всей педагогической работы с учащимися и являющееся ее логическим завершением. Направления деятельности в данной сфере и оценивание ее практической эффективности, главные субъекты и объекты.
реферат, добавлен 30.04.2011Управленческие процессы в среднем профессиональном образовании. Приемы педагогической деятельности, ее основные направления. Отчет о реализации на практике знаний, полученных в процессе изучения дисциплин, в реальных условиях преподавания в университете.
отчет по практике, добавлен 12.01.2014Общая характеристика внеурочной деятельности, ее направления. Содержание дополнительного образования на начальном этапе. Анализ работы начальной школы по организации внеурочной деятельности. Разработка программы кружка по математике "Умный в квадрате".
курсовая работа, добавлен 31.01.2014Проблеме нарушений письма у детей. Формирование навыков грамотного письма у учащихся речевых школ. Дисграфия на основе нарушения фонемного распознавания. Формирование умения согласования различных частей речи. Основные направления логопедической работы.
дипломная работа, добавлен 24.09.2011Закономерности усвоения звукопроизношения в онтогенезе. Стёртая форма дизартрии как вид речевой патологии. Направления логопедической работы по преодолению нарушения звукопроизношения у старших дошкольников с минимальными дизартрическими расстройствами.
дипломная работа, добавлен 08.04.2011Понятие учебного сотрудничества в педагогике, его основные принципы, цели и задачи. Психологические особенности взаимодействия старшеклассников на уроках. Рассмотрение вопросов обучения учебному сотрудничеству в процессе изучения иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012- 117. Подготовка и проведение учебно-воспитательной работы студентов профессиональных учебных заведений
Методы и приемы, используемые для активизации обучающихся. Дифференцированный подход в процессе обучения. Принципы сотрудничества на уроке и во внеурочное время. Трудности при проведении учебно-воспитательной работы. Сценарий внеклассного мероприятия.
отчет по практике, добавлен 20.08.2010 Теоретическое обоснование индивидуального подхода на уроках математики в начальной школе. Главные задачи методики преподавания. Особенности использования карточек на уроке, их преимущество. Конспект урока по теме: "Сложение, вычитание в пределах 100".
курсовая работа, добавлен 02.03.2017Становление и методика словообразования глаголов в нормальном онтогенезе дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи: направления логопедической работы по совершенствованию их словообразовательных возможностей.
дипломная работа, добавлен 22.07.2011Особенности диагностики и коррекции невротической и неврозоподобной форм нарушения темпа и ритма речи ребенка, обусловленных судорогами мышц речевого аппарата в процессе речи. Приемы логопедической коррекции детского заикания по методике Селиверстова.
презентация, добавлен 30.10.2014Сущность и физическая природа электрического тока, обоснование и направления его работы. Разновидности и значение действия электрического тока, особенности его применения в быту и технике, сферы и условия использования, признаки и оценка результатов.
разработка урока, добавлен 23.03.2015Преемственность в работе логопеда и воспитателя. Совместные коррекционные задачи и направления их работы. Содержание вечерних индивидуальных занятий. Роль семьи в деле преодоления нарушений речевого развития дошкольника. Единый логопедический режим.
презентация, добавлен 16.04.2015Цели и задачи обучения английскому языку. Место игровой деятельности в педагогическом процессе. Использование компьютерных технологий и сети Интернет в обучении учащихся иностранным языкам. Разучивание песен как метод развития устной речи школьников.
курсовая работа, добавлен 03.04.2011Общая характеристика и исследование социально-педагогических возможностей общежития, формы и средства организации работы в нем. Психолого-педагогические особенности рабочей молодежи, специфика и направления, методы и приемы работы с ее представителями.
курсовая работа, добавлен 17.12.2014Исследование психологических особенностей младших школьников при обучении иностранным языкам. Определение методических понятий "контроль" и "самоконтроль". Анализ структуры и содержания языкового портфеля, алгоритм и главные принципы работы с ним.
дипломная работа, добавлен 06.06.2015