Основные формы изложения результатов научного исследования
Методика подготовки доклада и научного сообщения для выступления на научной конференции. Структура статьи и требования к ней. Публикация тезисов, основные части реферата. Сущность кандидатской диссертации и монографии. Виды учебно-методических изданий.
Подобные документы
Основные комплексы педагогических методов исследования. Основные требования при проведении наблюдения, его недостатки. Классификация педагогических экспериментов, их значение. Понятие и разновидности тестирования. Социологические методы исследования.
реферат, добавлен 25.04.2009Современные представления о дисграфии. Концепция современных учебно-методических комплексов начальной школы. Цель, задачи, содержание и организация исследования особенностей письма у младших школьников. Количественные данные о состоянии списывания.
курсовая работа, добавлен 08.02.2016Краткий биографический очерк, этапы личностного и творческого становления А.Д. Архангельского как ученого, основные направления его научного творчества. Значение и достижения в общественно-педагогической деятельности. Геотектоника и геологические сводки.
курсовая работа, добавлен 07.03.2016Основные типы организации управления учебно-воспитательным процессом: традиционный и инновационный. Основные требования, предъявляемые к преподаванию психологии. Активные методы в преподавании, психологический анализ урока в деятельности педагога.
отчет по практике, добавлен 09.11.2010Особенности технической подготовки футболистов 7-8 лет, техника выполнения ударов по мячу. Требования к уровню подготовленности юных футболистов. Исследование полученных результатов тестирования в начале и в конце эксперимента, их сравнительный анализ.
дипломная работа, добавлен 26.11.2014Основные аспекты и системные подходы к решению проблем профильного обучения, профилизация. Профильное обучение: опыт и нововведения, проблемы выбора. Повышение квалификации работников с использованием дистанционных учебно - методических комплектов.
реферат, добавлен 30.10.2008- 107. Методические рекомендации для подготовки учащихся 8 класса к проведению химического эксперимента
Признаки научного наблюдения, постановка цели и составление программы. Советы учащимся при решении экспериментальных задач. Получение карбоната и хлорида кальция из раствора гидроксида кальция. Решение творческих задач получения и идентификации веществ.
методичка, добавлен 31.10.2009 Определение учебно-воспитательного процесса и его характеристик, динамика развития ценностей и моделей образования в мировом сообществе. Основные недостатки в организации образовательного процесса в казахстанских школах, новые формы организации обучения.
статья, добавлен 18.02.2010Рассмотрение различных приёмов и методов организации классного часа. Проведение констатирующего и формирующего экспериментов, анализ полученных результатов. Определение методических рекомендаций по вопросу подготовки и проведения воспитательной работы.
дипломная работа, добавлен 20.10.2014Создание единой системы методических документов в составе учебно-методических комплексов по профессиям, специальностям и дисциплинам. Паспорт кабинета, учебной дисциплины образовательной программы в соответствии с содержанием рабочей программы дисциплины.
реферат, добавлен 20.06.2010Специфика и виды устных выступлений, его структура. Смысловые, образно-выразительные и коммуникативные качества речи. Основные приемы привлечения и удержания внимания аудитории. Невербальные формы речевого взаимодействия. Реакция на вопросы слушателей.
контрольная работа, добавлен 24.02.2015Существующие виды методических систем обучения и формулировка понимания "интенсивные технологии обучения". Понятие и задачи технологии обучения. Сущность и содержание процесса интенсификации обучения. Виды методических систем и проблемного обучения.
реферат, добавлен 05.02.2010Психолого-педагогическая характеристика учащихся подросткового возраста. Основные причины снижения уровня математической подготовки учащихся основной школы и пути их преодоления. Анализ изложения темы "Линейная функция" в основных учебниках по алгебре.
дипломная работа, добавлен 13.08.2011Оказание практической помощи руководителям органов управления образованием, общеобразовательных учебных заведений по организации допрофильной подготовки в классах II ступени. Основные задачи и допрофильной подготовки. Психо-педагогическая консультация.
методичка, добавлен 14.02.2009Использование научного, интеллектуального, исследовательского и творческого опыта экспертов для активизации интуиции специалистов. Метод мозгового штурма. Психологическая активизация творчества. Метод гирлянд ассоциаций и метафор. Морфологический анализ.
контрольная работа, добавлен 24.06.2011Исследование причин и предпосылок низкого качества знания иностранного языка у студентов, факторы, провоцирующие данное явление. Достоинства современных информационных сетей и возможности использования электронных форм учебно-методических материалов.
статья, добавлен 08.05.2010Приоритеты воспитательной работы в современной школе. Основные парадигмы и формы воспитания. Требования к организации воспитательного процесса. Сущность и использование индивидуализации и дифференциации воспитательной работы, ее организационные формы.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012Определение термина "общенаучность". Основные группы общенаучных понятий. Интеграция научного знания, происходящая под воздействием развивающейся цивилизации. Определение минимального набора характеристик системы. Место ученика в педагогическом процессе.
реферат, добавлен 10.12.2012Основные формы организации обучения с использованием современных методов в профессиональной школе. Характеристика активных методов обучения, их применение. Влияние современных методов обучения на процесс подготовки специалистов в профессиональной школе.
курсовая работа, добавлен 19.06.2013Воспитание гражданственности и патриотизма как педагогическая основа подготовки старшеклассников к военной службе. Опытно-экспериментальная работа выявления педагогических условий обучения учащихся, ее основные этапы и особенности анализа результатов.
дипломная работа, добавлен 13.10.2013Общее понятие и основные группы методов обучения, их характеристика. Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся. Особенности использования методов обучения на уроках математики. Контроль и учет знаний, умений и навыков учащихся по математике.
курсовая работа, добавлен 06.02.2014Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку. Ориентирование при постановке проблемы. Формулирование цели и задач исследования. Выбор метода исследования. Проведение эксперимента и обработка данных. Создание текста работы и ее защита.
курсовая работа, добавлен 08.12.2010Определение понятия наблюдения. Основные виды и этапы процесса наблюдения. Главные требования, предъявляемые к процессу наблюдения. Эмпирический метод изучения человека в педагогической практике. Основные достоинства и недостатки метода наблюдения.
контрольная работа, добавлен 19.11.2012Шалва Амонашвили - педагог и психолог, автор научного направления "Гуманно-личностный подход к детям в образовательном процессе". Педагогический эксперимент по исследованию развивающего обучения. Основные постулаты учительской философии Амонашвили.
презентация, добавлен 17.10.2013Развитие кафедры "Управление качеством и сертификация". Непрерывная система подготовки специалистов. Международные и общероссийские конференции. Инновационные проекты. Реализация принципов Cals-технологий в СМК. Схема системы управления предприятием.
презентация, добавлен 30.10.2013