Врожденные пороки и аномалии развития глотки и гортани. Причины, профилактика и пути логопедической коррекции
Врожденные пороки гортани и причины их возникновения, профилактика и коррекция. Врожденная атрезия хоан, расщелина губы, кисты и свищи шеи. Место коррекции голоса в комплексе педагогической работы по исправлению врожденных аномалий в развитии глотки.
Подобные документы
Психолого-педагогические особенности школьников. Причины употребления ПАВ. Учет возрастных особенностей школьников в профилактике злоупотребления психоактивных веществ. Анализ результатов изучения отношения учащихся к потребителям табака и алкоголя.
дипломная работа, добавлен 19.04.2014Характеристика процесса овладения чтением. Современные представления о сущности, этиологии и механизмах дислексии. Симптоматика нарушений чтения у младших школьников. Роль личностно-ориентированного подхода в коррекции дислексии у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Успеваемость школьного обучения как психолого-педагогическая проблема, причины и предпосылки неуспеваемости, ее связь с уровнем тревожности школьников. Рекомендации по повышению успеваемости младшего школьника посредством коррекции уровня их тревожности.
дипломная работа, добавлен 30.11.2009- 104. Социально-педагогическая деятельность с неуспевающими детьми в условиях образовательного учреждения
Школьная неуспеваемость как социально-педагогическая проблема, определение ее причин и основных путей устранения. Разработка и практическая апробация специальной программы коррекции педагогической неуспеваемости, оценка ее эффективности на примере.
дипломная работа, добавлен 26.10.2010 Рассмотрение путей организации психолого-педагогической поддержки старшеклассников в период экзаменационных испытаний. Разработка апробация программы профилактики и коррекции экзаменационной тревожности старшеклассников; оценка ее эффективности.
дипломная работа, добавлен 02.05.2015Коррекционная педагогика как составная часть педагогики. Факторы школьной дезадаптации, их характеристика. Предпосылки развития адаптационных нарушений. Методика их педагогического диагностирования. Профилактика и коррекция отклонений в поведении детей.
учебное пособие, добавлен 14.12.2010Понятие и признаки агрессии. Различия в ее проявлении мальчиками и девочками. Характеристики отклоняющегося поведения. Диагностика уровня агрессивного поведения несовершеннолетних. Социально-педагогические условия коррекции детской агрессивности.
дипломная работа, добавлен 10.06.2015Современное состояние проблемы изучения нарушений письма и их коррекция. Содержание коррекционно–логопедической работы по преодолению аграмматизмов письменной речи школьников с интеллектуальным недоразвитием. Изучение особенностей письма младших классов.
дипломная работа, добавлен 05.04.2012Междисциплинарная характеристика агрессивности человека и её представление в детском возрасте. Характеристика основных направлений осуществления педагогической коррекции агрессивного поведения детей подросткового возраста с нарушением интеллекта.
дипломная работа, добавлен 07.05.2011- 110. Психолого-педагогическая коррекция недостатков семантической стороны речи слабослышащих дошкольников
Развитие речи у детей раннего возраста. Особенности развития речи у детей с нарушенной слуховой функцией. Система психолого-педагогической коррекции недостатков семантической стороны речи слабослышащих дошкольников. Комплекс коррекционных занятий.
дипломная работа, добавлен 26.06.2011 Понятие, формы и причины проявления агграматической формы дисграфии. Методика формирования морфологических и синтаксических представлений. Технология и основные этапы работы над предложением, характерные задания для развития школьника-дисграфика.
контрольная работа, добавлен 24.08.2009Теоретическое обоснование в лингвистической литературе проблемы формирования связной речи у дошкольников. Оценка эффективности коррекционно-логопедической работы по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 15.10.2013Дизартрия как нарушение произносительной стороны речи. Классификация дизартрий по степени выраженности и локализации поражения. Работа по преодолению нарушений голоса. Исследование возможности узнавания адекватных вариантов перенапряжения голоса.
дипломная работа, добавлен 19.08.2014- 114. Коррекция нарушения внимания в системе логопедической работы по преодолению заикания у дошкольников
Современное состояние проблемы изучения психологических особенностей заикающихся дошкольников. Оценка уровня сформированности внимания в процессе логопедической работы с целью повышения эффективности устранения заикания. Обучение и становление личности.
дипломная работа, добавлен 08.04.2013 Сиротство, его причины и пути преодоления. Характеристика социальных детей-сирот разного возраста. Особенности социализации и социально-педагогической работы с детьми-сиротами. Государственная политика обеспечения прав детей, оставшихся без родителей.
курсовая работа, добавлен 27.10.2010Кто такой малоподвижный ребенок. Методы коррекции малой подвижности. Подбор упражнений и игр для коррекции низкой двигательной активности. Интерес к движениям, потребность в подвижных видах деятельности. Упражнения с мячом, с обручем и со скакалкой.
реферат, добавлен 29.08.2011Автоматизация каждого исправленного звука в слогах, словах, предложениях. Методические рекомендации по коррекции фонетической стороны речи у детей шести лет с ринолалией. Игровой материал для коррекционной работы. Анализ логопедического занятия.
отчет по практике, добавлен 12.09.2010- 118. Игра – как средство коррекции интеллектуальных нарушений у детей с задержкой психического развития
Феномен детской игры, формирование рефлексии. Клиническая и психолого-педагогическая характеристики детей с задержкой психического развития. Психолого-педагогические ресурсы игровой деятельности в коррекции недостатков интеллектуального развития у детей.
контрольная работа, добавлен 22.05.2010 Проявление агрессии в личностных характеристиках и поведении детей подросткового возраста. Программы по психологической коррекции агрессивных форм поведения подростков. Рекомендации педагогам и родителям по взаимодействию с агрессивным ребенком.
дипломная работа, добавлен 05.05.2011Рассмотрение языкового анализа в лингвистическом и психолингвистическом аспектах и формирования у детей фонетических и фонологических операций в условиях онтогенеза и дизонтогенеза. Разработка содержания и этапов логопедической работы по коррекции.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Психофизиологическая основа и проявления гиперактивного поведения ребенка. Игры на развитие внимания, коммуникации. Методы лечения и коррекции гиперактивного поведения: медикаментозная и поведенческая терапия, семейная психотерапия, специальное обучение.
реферат, добавлен 25.02.2010Основы правового просвещения учащихся. Внеклассные и внешкольные формы воспитания и обучения. Защита прав и интересов детей. Невербальные способы воздействия. Повышение правовой культуры родителей и педагогов. Профилактика вредных привычек у подростков.
учебное пособие, добавлен 26.03.2017Причины нарушения слуха и их классификация. Особенности психолого-физиологического развития детей с нарушения слуха. Специальные условия для коррекции их восприятия. Задачи и организация работы с детьми. Содержание и развитие слухового восприятия.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Психологическая характеристика отстающих, проявление школьных страхов и тревожности. Профилактика педагогической запущенности, адаптация к обучению: коррекционные программы, компенсаторное влияние музыки в воспитании детей с эмоциональной депривацией.
дипломная работа, добавлен 22.11.2010Теоретические основы формирования письменной речи у детей и современный взгляд на проблему дисграфии. Дисграфия на почве несформированности фонематического анализа и синтеза. Логопедическая работа и методические рекомендации по коррекции дисграфии.
курсовая работа, добавлен 05.05.2010