Коррекция аграмматической дисграфии у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи
Характеристика грамматического строя детей с общим недоразвитием речи. Принципы коррекционной работы по устранению нарушений чтения и письма. Выявление состояния письменной речи у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на третьем году обучения.
Подобные документы
- 151. Загадки, пословицы, поговорки как средство развития речи младших школьников на уроках русского языка
Речевое развитие детей младшего школьного возраста. Психофизиологические основы развития речи. Влияние загадок, пословиц, поговорок на развитие речи младших школьников. Анализ учебников "Русский язык" Рамзаевой Т., система "Классическая начальная школа".
курсовая работа, добавлен 27.10.2010 Понятие и характеристика видов речи. Определение особенностей развития речи детей с нарушением слуха. Описание речевой среды как важного условия активизации речи учащихся. Организация внеурочной работы, направленной на развитие речи неслышащих учащихся.
курсовая работа, добавлен 26.06.2014Речь как важнейшая психическая функция, присущая тoлькo человеку. Характеристика приемов рабoт пo развитию речи младших шкoльникoв на урoках литературнoгo чтения, особенности проведения исследования. Анализ прoблем вoсприятия и испoльзoвания интoнации.
дипломная работа, добавлен 25.05.2015Современные взгляды в логопедии на состояние звукопроизношения у дошкольников. Развитие фонематических процессов в онтогенезе. Понятие о звуковой культуре речи. Роль игровой деятельности в структуре коррекционного обучения детей с речевыми нарушениями.
дипломная работа, добавлен 22.10.2014Характеристика темпа, ритма, плавности речи, исследование нарушений данных показателей и его предпосылки. Результаты исследования речи и неречевых процессов младших школьников с клаттерингом. Тестирование экспериментальной группы и анализ результатов.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017- 156. Особенности развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Анализ особенностей развития связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в сравнении с нормально развивающимися детьми. Разработка методических рекомендаций для преподавателей по развитию связной речи в процессе трудовой деятельности.
дипломная работа, добавлен 03.11.2017 Современное состояние проблемы изучения нарушений письма и их коррекции. Роль фонематического восприятия в формировании письменной речи. Исследование особенностей нарушения письма у младших школьников Третьяковской общеобразовательной средней школы.
дипломная работа, добавлен 08.04.2011Аспекты развития слухового восприятия у дошкольников в онтогенезе. Особенности развития слухового восприятия у детей младшего дошкольного возраста с различными нарушениями в развитии. Коррекция развития этой сферы у детей с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Изучение речевого развития детей в норме. Особенности задержки развития и недоразвития речи. Клинико–педагогическая диагностика нарушений речи. Характеристика методов коррекционной работы с детьми младшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Лингвистические и психологические, а также методологические основы начального изучения тропов. Выявление уровня сформированности у младших школьников умений определять и использовать в речи тропы. Описание формирующего эксперимента и его результаты.
дипломная работа, добавлен 06.02.2015Первичный и вторичный текст как объект психолого-педагогических и психолингвистических исследований. Анализ умений, особенности и основные направления формирования вторичных текстовых сообщений (пересказов) у младших школьников с недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Лингвопсихологический анализ устной и письменной речи. Экспериментальная апробация методики, направленной на предупреждение ошибочности устной и письменной речи школьников. Возможные способы наиболее эффективной организации урока иностранного языка.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011Развитие речи в онтогенезе. Изучение дефектов, задерживающих формирование речевых компонентов. Анализ словообразования и грамматических форм у детей с общим недоразвитием речи. Исследование особенностей связной речи у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 10.08.2010Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с общим недоразвитием речи. Применение информационных компьютерных технологий в коррекционно-развивающем обучении. Методические рекомендации для логопедов по использованию компьютерных технологий.
курсовая работа, добавлен 23.06.2009Развитие речи учащихся на уроках математики через устные упражнения. Диагностика уровня сформированности диалогической речи младших школьников на уроках математики. Исследование развития диалогической речи на уроках математики в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 19.12.2022Сравнительный анализ процесса памяти у нормально развивающихся дошкольников и у детей с нарушениями речи. Психолого-педагогические условия формирования памяти у дошкольников с нарушениями речи. Система работы по формированию непроизвольной памяти.
дипломная работа, добавлен 27.11.2012Психолого-педагогическая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья и особенности их обучения в условиях общеобразовательной школы. Исследование речи младших школьников с аграмматической формой дисграфии. Логопедическая работа с детьми.
курсовая работа, добавлен 27.02.2015Понятие общего недоразвития речи, характеристика структуры этого дефекта. Особенности развития лексики у детей с общим недоразвитием речи III уровня. Анализ диагностических схем изучения уровня лексического развития при онтогенезе и дизонтогенезе речи.
курсовая работа, добавлен 17.02.2016Психолого-педагогическое обоснование исследования мышления и речи младших школьников. Понятие словосочетаний и предложений в современной лингвистике. Средства развития речи в младшем школьном возрасте, коррекция основных речевых ошибок и недочетов.
курсовая работа, добавлен 11.09.2010Лингвистические и психолингвистические аспекты изучения вопросов семантизации лексических единиц. Овладение лексическими значениями слов, умением семантизации в онтогенезе. Обследование умений семантизации у младших школьников с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Психофизическое развитие детей в онтогенезе. Возрастные особенности формирования зрительно-моторной координации и тонкой моторики рук у детей с общим недоразвитием речи в процессе подготовки к письму. Организация диагностической и коррекционной работы.
дипломная работа, добавлен 08.04.2011Психофизиологическая структура процесса чтения и методика обучения ему. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с речевыми нарушениями. Диагностика сформированности навыка правильного чтения у детей с ОНР, упражнения для его развития.
курсовая работа, добавлен 13.08.2013Становление навыков чтения и письма в норме. Характеристика основных нарушений чтения и письма у младших школьников. Диагностика и выявление состояния речевых и неречевых навыков, необходимых для успешного овладения чтением и письмом у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.06.2014Слог как суперсегментная единица. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Содержание логопедической работы по развитию невербальных компонентов и формированию слоговой структуры у данной категории школьников.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Речь - фактор развития человека. Особенности развития речи детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Клиническая характеристика нарушений речи детей с умственной недостаточностью. Методики коррекционной помощи дошкольникам с такими нарушениями.
реферат, добавлен 08.01.2012