Учебная деятельность и проблема понимания учебного материала в старшей школе
Понимание как психолого-педагогическая и дидактическая категория. Психолого-педагогическая характеристика процесса усвоения учащимися навыков и умения. Структура учебной деятельности в старшей школе. Проблемы формирования научных понятий в старшей школе.
Подобные документы
Причины и обстоятельства, натолкнувшие Л.Н. Толстого на создание его педагогической концепции. Основные положения и взгляды Льва Николаевича на предмет образования и воспитания детей. Процесс обучения в школе, основанной Л.Н. Толстым в Ясной Поляне.
курсовая работа, добавлен 30.06.2011Организация коррекционно-развивающих занятий с детьми по овладению социальными знаниями, умениями. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста. Роль использования театрализованных игр, упражнений в формировании социальных навыков.
дипломная работа, добавлен 22.07.2011- 53. Использование межпредметных связей как средство развития связной речи на уроках литературного чтения
Исторический аспект процесса интеграции предметов в современной школе. Межпредметные связи как психолого-педагогическое явление в школе. Психолого-педагогические основы развития речи младших школьников. Уровень развития связной речи учащихся 4 класса.
дипломная работа, добавлен 16.11.2010 Особенности формирования морально-волевой сферы детей в процессе подготовки к обучению в школе. Психолого-педагогические особенности развития дошкольников. Опытная работа по повышению личной, интеллектуальной и моральной готовности ребенка к школе.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010Проблема готовности детей к обучению в школе. Переход от дошкольного возраста к младшему школьному. Потребность ребенка заняться учебной деятельностью как общественно-полезным видом деятельности. Процедура определения психологической готовности к школе.
курсовая работа, добавлен 23.02.2012Методы и приемы использования краеведческого материала на уроках истории в начальной школе. Возрастные особенности учащихся 4-х классов; выявление уровня сформированности краеведческих знаний, реализация психолого-педагогических условий по их применению.
курсовая работа, добавлен 11.10.2011Проектная деятельность как новая педагогическая технология. Задача учителя начальных классов. Сущность и главные особенности деятельностного подхода к обучению. Выставки, презентации работ учащихся. Роль учителя в проектной деятельности в начальной школе.
эссе, добавлен 04.09.2013Нарушение психического развития с неравномерностью формирования психических функций. Психолого-педагогическая характеристика детей с ранним аутизмом. Особенности развития аутичного ребенка. Причины возникновения аутизма и проблемы его ранней диагностики.
реферат, добавлен 01.08.2011Психолого-педагогические и методические аспекты экологического воспитания в начальной школе. Умения и навыки по изучению и охране окружающей природной среды. Витагенный подход к экологическому образованию и воспитанию школьников, использование игр.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Особенности и специфика работы психолога в ВУЗе. Психолого-педагогическая характеристика личности учащегося. Проведение уроков "Виды и механизмы памяти" и "Характер и темперамент человека". Анализ воспитательного мероприятия на тему "Будьте милосердными".
отчет по практике, добавлен 21.05.2012Исторический аспект проблемы оценивания учебных достижений учащихся средней школы. Современные подходы к системе оценивания учебных достижений учащихся. Формирующее оценивание как инструмент повышения качества усвоения учебного материала учащимися.
курсовая работа, добавлен 14.11.2017Психолого-педагогическая характеристика учащихся 1 класса с дизартрией; особенности графомоторных навыков. Коррекционная направленность уроков русского языка; методика организации работы по исследованию уровня графомоторных навыков, его формирование.
курсовая работа, добавлен 14.07.2011Основные требования к организации педагогической практики. Формирование профессиональных психолого-педагогических умений. Конструктивные умения. Коммуникативные умения. Организаторские умения. Исследовательские умения.
учебное пособие, добавлен 14.06.2007Теоретические основы подготовки детей к обучению математике в школе. Вопросы подготовки детей к школе в психолого-педагогической и методической литературе. Понятие, сущность, значение математической готовности к обучению в школе. Программа исследования.
курсовая работа, добавлен 23.10.2008Сущность понятия наглядности в начальной школе. Дидактические условия эффективности использования наглядности в процессе изучения учебного материала на уроках в начальной школе. Программа информатизации школьного процесса средней школы, анализ опыта.
курсовая работа, добавлен 14.02.2013Теоретические основы психолого-физического развития дошкольников с нарушением интеллекта, нарушение интеллекта как психолого-педагогическая проблема. Роль трудового воспитания в решении коррекционных, воспитательных и образовательных задач педагогики.
курсовая работа, добавлен 21.08.2011Понятие "толерантность" в философском контексте. Формирование толерантности как педагогическая проблема. Специфика старшего дошкольного возраста. Организация педагогической деятельности в старшей группе детского сада по формированию толерантности.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Основные проблемы современных подростков в школе. Суть "индивидуальной помощи". Опытное изучение методики оказания индивидуальной помощи подросткам в школе. Организация психолого-социальной реабилитации подростков через коррекцию, обучение и воспитание.
курсовая работа, добавлен 01.11.2014Психологическая и физиологическая готовность ребёнка к школьному обучению. Подготовка дошкольника к учёбе в семье и педагогическая помощь детского сада. Психодиагностика дошкольников, оценка уровня подготовленности к школе; рекомендации для воспитателей.
курсовая работа, добавлен 24.11.2014Эффективность специальной подготовки старших дошкольников к школе. Разработка методики психолого-педагогического эксперимента по формированию интереса к школе на базе МДОУ "Детский сад №2" г. Нижнеудинска: цели и задачи, сравнительный анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 28.08.2014Психолого-педагогические и лингвистические основы формирования знаний, умений, навыков школьников в процессе обучения русскому языку. Опытно-экспериментальная работа по организации учебного сотрудничества на уроках русского языка в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 11.05.2009Психолого-педагогические основы изучения тригонометрического материала в школе. Разработка системы упражнений по теме "Тригонометрические уравнения". Методические рекомендации по решению задач, проведению уроков, контрольных и проверочных работ.
дипломная работа, добавлен 16.03.2012Психолого-педагогическая характеристика ученика. Уроки по биологии, их самоанализ. Дидактический и психологический анализ. Изучение нового материала. Самоанализ внеклассного воспитательного мероприятия. Рекомендации по оптимизации межличностных отношений.
отчет по практике, добавлен 18.06.2014Сущность теоретических подходов к формированию детского коллектива в начальной школе. Анализ функциональных обязанностей классного руководителя по формированию коллектива. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 14.11.2013Научно-педагогический анализ учебного материала по физике. Основные требования и принципы планирования учебного процесса по физике в средней школе. Последовательность стадий планирования уроков. Примерная схема плана проведения занятия по физике.
курсовая работа, добавлен 02.06.2011