Реализация проблемного обучения на кружковых занятиях учащихся 5-го класса
Содержание и основные понятия проблемного обучения, особенности его применения в педагогической практике в условиях внеклассной работы. Методические рекомендации по реализации методики дидактической эвристики на кружковых занятиях по математике.
Подобные документы
Опыт работы по формированию творческой активности учащихся 5 классов в условиях пропедевтики первоначальных геометрических понятий на кружковых занятиях по оригами. Выявление уровня творческой активности учащихся, определение путей ее развития.
статья, добавлен 15.11.2013Особенности проблемного обучения. Организация совместной учебной деятельности педагога и учащихся в атмосфере делового сотрудничества, дискуссионного размышления, поддерживающего позицию учащегося как индивида. Побуждающий и подводящий диалоги.
реферат, добавлен 21.08.2013Характеристика и особенности проблемного обучения, специфика его использования в детском саду. Экспериментальное использование проблемного обучения в детском саду, методика и принципы его организации, исследование и оценка практической эффективности.
курсовая работа, добавлен 18.06.2010История и основные формы внеклассной работы по математике, возрастные особенности школьников. Развитие познавательного интереса к обучению на занятиях математических кружков. Организация и содержание занятий кружка при обучении учащихся математике.
дипломная работа, добавлен 31.12.2017Исторические аспекты проблемного обучения. Педоцентрическая концепция Дж. Дьюи. Проблемные ситуации как основа проблемного обучения. Современные американские теории "учения путем решения проблем". Достоинства и недостатки проблемного обучения.
контрольная работа, добавлен 12.05.2009Теоретические основы развития познавательного интереса учащихся: характеристика технологии проблемного обучения. Основные функции познавательных проблем в образовательном процессе. Наблюдение и анкетирование: общее понятие, преимущества использования.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015Дидактические особенности проблемного обучения в контексте интенсификации учебной деятельности школьников. Педагогическая модель организации иноязычного аудирования и говорения школьников на уроке иностранного языка с элементами проблемного обучения.
дипломная работа, добавлен 20.09.2015Особенности организации занятий кружка с учащимися 3-4 классов. Организация и проведение кружковых занятий по теме: "Изонить". Практическая деятельность учащихся на занятиях, методические рекомендации по организации работы кружка художественной вышивки.
курсовая работа, добавлен 08.10.2012Содержание, роль и место внеклассной работы в процессе обучения математике. Методы и приемы развития творческой активности учащихся начальной школы. Изучение влияния внеклассных занятий по математике на развитие творческой активности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 28.01.2016Направления эффективного развития познавательной активности у обучаемых. Сущность активных методов. Проблемный метод обучения. Дискуссия как метод активного обучения. Конструирование образовательных и педагогических задач на основе проблемного обучения.
курсовая работа, добавлен 06.03.2014Исторические аспекты и сущность проблемного обучения – такой организации учебных занятий, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению. Проблемные ситуации.
контрольная работа, добавлен 23.01.2011Характеристика дзюдо как вида спорта. Сущность, особенности, функции, формы и методы проблемного обучения, его достоинства и недостатки. Основные пути и этапы реализации проблемного обучения в тренировке дзюдоистов. Роль педагога в проблемном обучении.
курсовая работа, добавлен 13.07.2015Разработка проблем компьютерного обучения. Основные проблемы, связанные с компьютерным обучением. Требования к компьютерным обучающим программам. Тематическое планирование занятий. Методики обучения на занятиях по электротехнике с применением компьютера.
курсовая работа, добавлен 07.12.2011Уяснение сущности проблемности как закономерности познания, определения ее роли в обучении. Характеристика проблемной ситуации как основы проблемного обучения. Типы, виды и структура учебного занятия. Изучить методику проведения проблемного занятия.
курсовая работа, добавлен 17.06.2015Определение места проблемного обучения в педагогических концепциях, его концептуальных основ и функций. Исследование методики организации проблемного обучения на уроке информатики и требования, которые к ней предъявляет современная теория педагогики.
дипломная работа, добавлен 19.12.2011Урок как основная организационная форма изучения дисциплин общепрофессиональных и профессиональных циклов. Современные требования к проведению урока. Функции проблемного обучения. Основные преимущества и недостатки проблемно-ориентированного обучения.
курсовая работа, добавлен 24.03.2014Роль и основные функции задач в обучении математике. Основные понятия теории графов. Роль факультативных занятий как формы обучения математике. Методика проведения занятий по решению задач на факультативных занятиях по теме "Элементы теории графов".
курсовая работа, добавлен 08.06.2014Анализ целесообразности применения математического вечера как одной из форм внеклассной работы по математике. Общая характеристика и методика проведения основных форм внеклассной работы, особенности их применения среди учащихся средних и старших классов.
дипломная работа, добавлен 30.11.2010Развитие творческих способностей каждого ребенка. История развития, роль и сущность проблемного обучения, его виды, уровни и характеристика. Характеристика проблемных методов обучения. Экспериментальное исследование условий эффективной организации.
курсовая работа, добавлен 16.02.2010Понятие и уровни "познавательная активность". Методы, способствующие повышению познавательной активности учащихся на занятиях производственного обучения. Приемы обучения, методические аспекты применения нестандартных уроков по парикмахерскому делу.
дипломная работа, добавлен 13.12.2013Процесс развития познавательной деятельности учащихся начальных классов. Технология проблемного обучения. Проблемный метод при изучении математики в начальной школе, его влияние на характер познавательной деятельности учащихся начальных классов.
курсовая работа, добавлен 27.10.2010Понятие, сущность и основные задачи проблемного обучения в рамках технологии. Рекомендуемые виды учебной деятельности. Формы и методы выражения проблемы. Деятельность по сбору данных и их систематизации. Роль преподавателя в педагогическом процессе.
курсовая работа, добавлен 29.04.2015Педагогические технологии обучения географии. Технологии проблемного обучения, применения логических опорных конспектов, проектной деятельности школьников. Методические особенности проведения игр. Значение игровой деятельности. Модульная система обучения.
учебное пособие, добавлен 01.12.2011Особенности догматического, объяснительно-иллюстративного, проблемного, программированного, развивающего и модульного обучения, их достоинства, недостатки, приоритеты и эффективные сферы применения. Основные задачи учителя при применении метода обучения.
реферат, добавлен 12.09.2011Уровни проблемного обучения, понятия проблемной ситуации и проблемы. Проблемное обучение на уроках биологии как основа процесса, развивающего потребность и умение учиться. Изложение учебного материала в сочетании с постановкой проблемных вопросов.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012