Текст–рассуждения как один из видов работы над развитием речи учащихся начальных классов
Особенности развития и требования к речи младших школьников. Типы текстов, структурные и языковые особенности текста-рассуждения. Устные рассуждения в речи учителей и учащихся. Методы развития речи младших школьников через работу с текстом-рассуждением.
Подобные документы
Методы работы с монологической речью на уроках иностранного языка. Последовательность работы с литературным текстом. Экспериментальное исследование и пути усовершенствования навыков и умений монологической речи у учащихся с помощью аутентичных текстов.
курсовая работа, добавлен 31.10.2011Этапы формирования грамматического строя речи у школьников: трудности и ошибки. Методическое осмысление вопроса формирования и развития грамматического строя речи школьников. Методика руководства речевым развитием школьников на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 22.05.2012Проблемы дислексии и дисграфии у младших школьников, комплекс коррекционных мер по их предупреждению. Характеристика нарушений речи у учащихся 1 классов. Методы психолого-педагогической диагностики уровня сформированности навыков чтения и письма у детей.
курсовая работа, добавлен 18.05.2015Речь как фактор развития младшего школьника, принципы и закономерности ее развития. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи: понятие, главные причины возникновения и факторы развития. Особенности речи детей с ФФН. Формы дисграфии и их коррекция.
курсовая работа, добавлен 21.03.2014Формирование устной речи слышащих детей и детей с нарушенным слухом. Выразительность устной речи, ее составляющие. Словесное, логическое ударение. Значение интонации, работа над ней. Практическое изучение выразительности речи у детей с нарушенным слухом.
дипломная работа, добавлен 25.07.2013Организация педагогического процесса по использованию иллюстраций к сказке А.Н. Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино" для развития речи младших школьников. Опыт работы педагогов-практиков с иллюстрациями на уроках литературного чтения.
курсовая работа, добавлен 27.12.2015Особенности внимания и психолого-педагогическая характеристика младших школьников с нарушениями речи. Общая характеристика методик обследования детей. Примеры готовности к обучению и диагностики развития внимания, воздействие психологических факторов.
курсовая работа, добавлен 09.06.2011Характеристика монологической речи и особенности ее формирования у младших школьников. Метод проектов и особенности его использования в начальной школе. Выявление уровня сформированности навыков монологической речи. Анализ опытно-экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 07.02.2015Определение термина "связная речь", ее формы. Этапы речевого развития ребенка. Общее недоразвитие речи: этиология и краткая характеристика уровней. Исследование процесса формирования связной монологической речи у учеников с IV уровнем развития речи.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Первичный и вторичный текст как объект психолого-педагогических и психолингвистических исследований. Анализ умений, особенности и основные направления формирования вторичных текстовых сообщений (пересказов) у младших школьников с недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Психолого-педагогическое обоснование исследования мышления и речи младших школьников. Понятие словосочетаний и предложений в современной лингвистике. Средства развития речи в младшем школьном возрасте, коррекция основных речевых ошибок и недочетов.
курсовая работа, добавлен 11.09.2010Приемы обучения разговорной диалогической эвенской речи учащихся начальных классов. Трудности владения родным эвенским языком учащихся 2 класса. Анализ и практическое апробирование заданий для обучения родной речи школьников на уроках эвенского языка.
дипломная работа, добавлен 11.02.2012Возрастные особенности младшего школьника. Их учет при обучении детей умению свободно и правильно выражать свои мысли. Общие задачи учителя в развитии речи связной учащихся. Методика формирования совокупности речевых умений при написании сочинения.
курсовая работа, добавлен 22.01.2015Глагол как часть речи его основные признаки. Возрастные особенности речевой деятельности младших школьников. Проблема обогащения речи детей исследуемого возраста глаголами в процессе работы со словарями в учебно-методической литературе, пути ее решения.
дипломная работа, добавлен 22.03.2014Особенности развития речи младших школьников. Письменная речь и задачи ее развития. Межпредметные связи и их роль в формировании связной речи младшего школьника. Формирование письменной речи на уроках русского языка в условиях межпредметных связей.
дипломная работа, добавлен 25.03.2011Характеристика темпа, ритма, плавности речи, исследование нарушений данных показателей и его предпосылки. Результаты исследования речи и неречевых процессов младших школьников с клаттерингом. Тестирование экспериментальной группы и анализ результатов.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Изучение проблемы нарушений письменной речи у младших школьников с задержкой психологического развития. Особенности письма младших школьников с ЗПР. Количественные соотношения ошибок, допущенных учащимися. Педагогические подходы к обучению детей с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 26.06.2013Виды устной речи. Взаимодействие нравственного, интеллектуального, художественного, эстетического и речевого развития школьника. Органическая взаимосвязь работы по развитию речи со всеми компонентами занятий по литературе. Работа над словарём учащихся.
реферат, добавлен 03.12.2014Лингвистические и психологические, а также методологические основы начального изучения тропов. Выявление уровня сформированности у младших школьников умений определять и использовать в речи тропы. Описание формирующего эксперимента и его результаты.
дипломная работа, добавлен 06.02.2015Обоснование необходимости решения проблемы обогащения словарного запаса и грамматического строя речи учащихся в условиях общей тенденции падения культуры речи. Особенности работы учащихся с толковыми словарями на уроках, разработка системы упражнений.
дипломная работа, добавлен 17.06.2014Анализ литературы по проблеме развития речи младших школьников на уроках литературного чтения. Проведение формирующего эксперимента. Оценка эффективности методов формирования умения воспринимать чужие и выражать свои мысли в устной и письменной форме.
дипломная работа, добавлен 28.06.2015- 72. Функционально–смысловой подход к изучению морфологии (по программе "Классическая начальная школа")
Морфология как раздел русского языка, система частей речи в русском языке. Методика обучения младших школьников частям речи. Формирование морфологических знаний и умений учащихся 4 класса на основе функционально–смыслового подхода к изучению частей речи.
дипломная работа, добавлен 01.12.2014 Краткие сведения о развитии речи ребенка. Задержка психического развития (общая характеристика). Что такое лечебная педагогика. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 07.03.2003Современное состояние проблемы изучения компонентов интонации. Основные аспекты формирования темпоритмической организации речи как условия коррекции типологических ошибок письма у младших школьников с дисграфией, обусловленной общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 07.02.2013Краткие сведения о развитии речи ребенка. Общая характеристика задержки психического развития, ранняя диагностика отклонений. Принципы лечебно-педагогической работы при задержке развития. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 28.08.2011