Педагогическая деятельность
Кто может заниматься педагогической деятельностью. Профессиональная и непрофессиональная педагогическая деятельность. Основные стили педагогического общения руководства. Проблема профессионального призвания и профессиональной пригодности педагога.
Подобные документы
Выделение основных элементов педагогической компетентности. Описание нормативного, преобразующего и творческого уровней качества преподавательской деятельности. Особенности специального, социального и личностного видов профессиональной квалификации.
контрольная работа, добавлен 20.01.2011Изучение проблемы формирования семейных отношений. Характеристика типов семенных отношений и социально-психологических типов личности ребенка, соответствующих определенному стилю семейного воспитания. Педагогическая поддержка детей из асоциальных семей.
дипломная работа, добавлен 23.05.2010Особенности психолого-педагогического развития детей с ранним аутизмом, оказание им коррекционно-педагогической помощи. Оптимальные пути и средства коррекционной работы педагогов и психологов, способствующие социализации и адаптации аутичных детей.
реферат, добавлен 02.08.2015Сущность и содержание педагогической импровизации. Роль педагогической импровизации в решении педагогических задач. Понятие о педагогической интуиции. Влияние педагогического стиля деятельности на характер и эффективность педагогической импровизации.
курсовая работа, добавлен 05.09.2012Исследование понятия и основных причин детской инвалидности. Изучение структуры и содержания социально-педагогической деятельности с детьми-инвалидами. Анализ принципов работы социального педагога. Системы реабилитации детей с ограниченными возможностями.
курсовая работа, добавлен 09.12.2014Понятие и стили педагогического общения. Психологические особенности возраста студента. Эмпирическое исследование педагогического общения, методика его исследования и методические рекомендации для повышения эффективности преподавания студентам колледжа.
дипломная работа, добавлен 10.09.2010Причины сиротства в России, формы воспитания детей в детских учреждениях. Проблемы социализации детей, оставшихся без попечения родителей, социально-педагогическая деятельность с приемной семьей. Социальная государственная помощь и защита прав ребенка.
курсовая работа, добавлен 25.05.2010Нормативно-правовая основа исследования проблемы профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних. Причины и факторы отклоняющегося поведения подростков. Организация и содержание социально-педагогической профилактики безнадзорности.
курсовая работа, добавлен 19.04.2015Рассмотрение понятия, функций, отличительных черт (новизна в постановке задач, глубокая содержательность), целей, принципов руководства (образовательный, материальный) инновационной деятельностью педагога, выступающего в роли преподавателя и воспитателя.
доклад, добавлен 06.08.2010Принципы, формы и методы работы социального педагога. Опыт организации воспитательного процесса и занятости школьников в летний период. Социальная гостиница для несовершеннолетних. Взаимодействие социального педагога с работниками школы, семьями учащихся.
дипломная работа, добавлен 23.05.2015Основные подходы педагогической деятельности в социальной работе с детьми и подростками. Сущность и функции социально-педагогического сопровождения. Основные инструменты социально-педагогической практики, диагностика детского и подросткового развития.
реферат, добавлен 29.12.2012Профессиональное самоопределение как основа профессиональной ориентации. Проблемы профессионального самоопределения школьника. Профессиональная ориентация в современной ювенальной политике. Деятельность социальных служб и образовательных учреждений.
дипломная работа, добавлен 23.08.2011Теоретические вопросы изучения педагогической компетентности. Особенности рефлексии, как метакомпетентности. Этапы формирования педагогической компетентности в области рациональной организации учебной деятельности. Повышение профессионального мастерства.
курсовая работа, добавлен 18.06.2010Социально-педагогическая поддержка в профессиональном самоопределении старших школьников. Эмпирическое исследование аспектов профессиональной ориентации старших школьников в профессиональном самоопределении "КарьеристЪ" и анализ его результатов.
дипломная работа, добавлен 13.06.2009Школьная адаптация как психолого-педагогическая проблема. Возрастные особенности младших школьников. Школьная адаптация первоклассников. Социально-педагогическая деятельность по адаптации первоклассников к школе. Последствия школьной дезадаптации.
курсовая работа, добавлен 24.04.2009Основные цели и задачи деятельности преподавателя. Свойства личности педагога. Структура готовности к педагогической деятельности. Профессиональная Я-концепция преподавателя. Группа умений педагога воздействовать на личность и коллектив воспитанников.
презентация, добавлен 13.03.2015Понятие о вербальных и невербальных средствах общения. Роль педагогического общения в профессиональной коммуникации. Вербальные и невербальные средства педагогического общения в учебно-воспитательном процессе. Исследование уровня коммуникативной культуры.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Особенности и основные проблемы профессионального общения. Демократический и интегральный стиль взаимодействия на детей. Уровень коммуникативной компетентности педагога детского образовательного учреждения и его успешность в профессиональном общении.
курсовая работа, добавлен 13.03.2017Понимание как психолого-педагогическая и дидактическая категория. Психолого-педагогическая характеристика процесса усвоения учащимися навыков и умения. Структура учебной деятельности в старшей школе. Проблемы формирования научных понятий в старшей школе.
курсовая работа, добавлен 06.06.2014Социальная неблагополучность и педагогическая заброшенность как факторы, влияющие на воспитание детей. Профессиональная личность педагога, работающего с социально-неблагополучными. Основные методики, предназначенные для работы с заброшенными детьми.
курсовая работа, добавлен 06.06.2014Профессиональное самосознание педагога, его функции в организации учебно-воспитательного процесса. Предмет и категории педагогики. Педагогическая психология и этика. Признаки педагогического общения в ВУЗе. Конфликты между преподавателями и студентами.
практическая работа, добавлен 26.11.2011Особенности детской субкультуры и ее место в системе общественных отношений. Выявление личностно-профессиональной педагогической позиции руководителя в детской субкультуре. Анализ существующих представлений и сопоставление разных аспектов данных явлений.
курсовая работа, добавлен 01.03.2012Социально-исторические предпосылки изучения одаренности детей, одаренность как социально-педагогическая проблема, проблемы психолого-педагогической диагностики. Анализ социально-педагогической работы с одаренными детьми в образовательном учреждении.
аттестационная работа, добавлен 03.04.2010Роль личности педагога, передовых теорий и новаций, современных систем и технологий, инструкций и разработок в педагогическом процессе. Интегральные характеристики творческого индивида: направленность, эрудиция, способности и умения, черты характера.
доклад, добавлен 14.09.2011Понятие и классификация педагогических умений. Педагогическая техника, ее компоненты. Эффективность и виды педагогического внушения. Педагогические способности и такт учителя. Функции и структура педагогического общения. Педагогика В. Сухомлинского.
контрольная работа, добавлен 08.02.2009