Речевые игры на уроках музыки, как средство развития речевого аппарата у дошкольников
Понятие игры, как основного вида деятельности в дошкольном возрасте. Роль музыки в развитии ребенка. Определение значимости речевых игр в музыкальном воспитании дошкольников. Методика организации и проведения работы по развитию речевого аппарата детей.
Подобные документы
Место и значение игры в жизни дошкольника. Особенности психического развития и игровой деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью. Характерные недостатки игры таких детей, рекомендации по формированию их ролевого и социального поведения.
контрольная работа, добавлен 11.08.2009Возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста. Дидактические игры: структура и виды. Методика проведения дидактических игр, способствующих развитию внимания, любознательности, наблюдательности, познавательных и умственных способностей детей.
курсовая работа, добавлен 10.03.2016Психолого-педагогические проблемы развития сенсорных музыкальных способностей у детей дошкольного возраста. Особенности использования дидактической игры для формирования музыкального восприятия дошкольников. Эстетическое воспитание ребенка в детском саду.
контрольная работа, добавлен 13.10.2015Изучение роли игры-драматизации в младшем дошкольном возрасте. Обоснование средств и методов проведения игры-драматизации для усвоения литературного текста младшими школьниками. Формирование начальных умений младших дошкольников для игр-драматизаций.
курсовая работа, добавлен 11.10.2013Характеристика дизартрии как речевого дефекта. Разработка системы коррекционных занятий, с использованием различных видов изобразительной деятельности, направленной на коррекцию речи и развитие мелкой моторики у старших дошкольников с дизартрией.
дипломная работа, добавлен 10.02.2011Характеристика видов музыкальной деятельности в научно-методической и музыкально-педагогической литературе. Классификация музыкальной деятельности детей. Собственно музыкальная деятельность на уроках музыки. Комплексная педагогическая модель обучения.
курсовая работа, добавлен 26.06.2015Понятие связной речи и ее значение для развития ребенка. Характеристика общего недоразвития речи (ОНР) как системного речевого нарушения. Методика и результаты обследования дошкольников с ОНР с целью выявления особенностей связной монологической речи.
дипломная работа, добавлен 22.06.2011Сущность понятия "познавательный интерес" и особенности его развития у младших школьников, методика использования для данных целей дидактической игры. Разработка рекомендаций по развитию познавательной деятельности школьников, практическая эффективность.
курсовая работа, добавлен 09.11.2009Понятие аппликации, ее основные признаки, история возникновения. Обоснование роли аппликации в эстетическом воспитании дошкольников. Специфика занятий в дошкольном учреждении. Методика творческой вариативности содержания сюжетно–тематических аппликаций.
курсовая работа, добавлен 21.03.2013Значение игры в развитии психических процессов ребёнка доступными для него способами активного воздействия. Рассмотрение дидактической игры как средства умственной активности дошкольников. Развитие элементов творческого воображения у трёхлетних детей.
курсовая работа, добавлен 11.03.2013Понятие и определение задачи экологического воспитания детей дошкольного возраста. Анализ роли игры во всестороннем развитии ребенка. Исследование дидактических игр и их влияния на экологическое воспитание детей в процессе ознакомления с природой.
дипломная работа, добавлен 18.12.2010- 112. Методика развития синтаксического и семантического компонентов речи у дошкольников с ОНР III уровня
Проблема речевого развития детей с общим недоразвитием речи в трудах отечественных учёных. Причины нарушения этой сферы в онтогенезе. Методика коррекции нарушений синтаксического и семантического компонентов языковой способности у дошкольников с ОНР.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017 - 113. Роль синтеза искусств на музыкальных занятиях в формировании общей музыкальной культуры дошкольников
Синтез искусств на музыкальных занятиях в формировании общей музыкальной культуры дошкольников. Определение возможностей музыкального словаря ребенка в старшем дошкольном возрасте. Способы организации исследовательской работы на базе детского сада.
курсовая работа, добавлен 24.04.2011 Рассмотрение роли дидактической игры в экологическом воспитании дошкольников. Методические рекомендации по проведению игр с правилами и сюжетно-ролевых в экологическом воспитании дошкольников 4-5 лет в процессе использования игровых обучающих ситуаций.
дипломная работа, добавлен 10.04.2014Игра с правилами как условие развития воображения в дошкольном возрасте. Роль игры в подготовке детей к школе. Игры с готовым содержанием и правилами, значение, виды. Организация педагогического сопровождения подвижных и дидактических игр с правилами.
реферат, добавлен 20.11.2016Сущность и закономерности развития словаря старших дошкольников. Принципы организации работы по развитию словаря детей в процессе ознакомления с природой. Анализ состояния работы по развитию словаря старших дошкольников в практике дошкольных учреждений.
дипломная работа, добавлен 01.12.2010Развитие музыкальных способностей, формирование музыкальной культуры в дошкольном возрасте. Слушание музыки как самый распространенный вид музыкально-художественной деятельности. Репертуар для слушания музыки в дошкольном образовательном учреждении.
презентация, добавлен 19.07.2012Развитие этнокультуры дошкольника как психолого-педагогическая проблема. Дидактическая игра как средство воспитания и развития. Подвижная игра — естественный спутник жизни ребенка. Опытно-экспериментальная работа по формированию этнокультуры дошкольников.
дипломная работа, добавлен 01.05.2011Психолого-педагогические аспекты формирования устойчивых эмоциональных проявлений. Дидактическая игра как средство эмоционального развития ребенка. Задачи и методика экспериментальной работы. Дидактические игры "Найди и покажи", "Чувства и животные".
курсовая работа, добавлен 16.09.2011Исследование современных научных представлений о зрительном восприятии. Коррекционная и развивающая направленность дидактической игры. Изучение уровня и особенностей развития зрительного восприятия слабовидящих дошкольников посредством дидактической игры.
дипломная работа, добавлен 11.05.2016Специфика развития коммуникативных умений детей дошкольного возраста. Применение игры в процессе развития коммуникативных умений старших дошкольников. Обзор программы игровых занятий, направленной на развитие коммуникативных умений старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 21.11.2014- 122. Сотрудничество дошкольных образовательных учреждений с семьей в физическом воспитании дошкольников
Теория физического воспитания детей дошкольного возраста. Педагогические условия эффективного взаимодействия детского сада и семьи в физическом развитии старших дошкольников. Особенности сотрудничества педагога и родителей в физическом воспитании ребенка.
дипломная работа, добавлен 07.09.2015 Моторная алалия. Речевые автоматизмы и развитие речи в онтогенезе. Особенности речевого развития заикающихся детей. Диагностическая модель исследования нарушений речевого развития у детей.
реферат, добавлен 13.01.2003- 124. Сюжетно-ролевая игра как средство развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста
Особенности развития диалогической речи детей. Формирование грамматического строя и морфологической и синтаксической сторон речи у ребенка. Отличительные особенности сюжетно-ролевой игры. Ее место в развитии диалогического общения старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 10.04.2015 Творчество младших школьников на уроках музыки. Роль драматизации как сценического метода преподавания. Сущность музыкально-игровой драматизации в процессе обучения младших школьников. Методика организации и проведения игр-драматизации "Времена года".
курсовая работа, добавлен 12.09.2012