Теоретическое обоснование использования технических средств в обучении
Основные технические средства, используемые в обучении. Применение аудиовизуальных средств отображения информации в процессе обучения. Пути внедрения компьютерных телекоммуникаций в образование. Использование лингафонных кабинетов и языковых лабораторий.
Подобные документы
Теоретические основы применения средств новых информационных технологий и традиционных ТСО и значения их использования в обучении. Дидактические основы использования технических средств обучения и воспитания, психологические особенности использования.
курсовая работа, добавлен 12.11.2008Теоретическое обоснование и разработка путей активизации студентов в процессе преподавания им специальных дисциплин. Виды наглядных пособий, технических и программных средств обучения обеспечивающих эффективность процесса обучения инженерной графике.
реферат, добавлен 15.11.2009История создания и классификация сурдотехнических средств обучения. Звукоусиливающие приборы индивидуального и коллективного пользования. Применение технических средств и компьютеров в обучении слабослышащих и глухих детей, их преимущества и недостатки.
курсовая работа, добавлен 12.03.2015Наглядность как принцип обучения, использование методов дидактики. Обоснование необходимости использования наглядности при обучении информатике, используемые средства. Правила разработки и использования презентаций как средства наглядности в обучении.
курсовая работа, добавлен 20.02.2012Психологические особенности использования технических средств обучения. Дидактические основы их использования в обучении и воспитании. Информационные технологии и учебно-методическое обеспечение учебного процесса. Применение электронных учебников.
контрольная работа, добавлен 12.03.2012Понятие и типы технических средств обучения. Методические приёмы использования (экранных, звуковых, экранно-звуковых, мультимедийных) средств. Конспект урока математики с использованием информационных технологий. Средства, используемые на уроке.
контрольная работа, добавлен 27.01.2014Психологический аспект использования технических средств обучения (ТСО) в обучении. ТСО в учебно-воспитательном процессе. Классификация и эффективность ТСО. Применение принципа наглядности. Функции компьютерной техники в учебно-воспитательном процессе.
реферат, добавлен 08.11.2014Особенности технических и наглядных средств обучения. Совокупность технических устройств с дидактическим обеспечением, применяемых в учебно-воспитательном процессе. Критерии, используемые в современной классификации технических средств обучения.
презентация, добавлен 03.12.2014Общая характеристика, виды и формы информации. Общая специфика человеческого восприятия различной информации. Сущность, особенности и классификация аудиовизуальных средств обучения. Аудиовизуальная культура и развитие аудиовизуальных технических средств.
реферат, добавлен 24.07.2010Проблемы и современное состояние практической компьютеризации процесса обучения, его психолого-педагогические проблемы. Виды аудиовизуальных и технических средств, используемых в обучении школьников младших классов. Информатика в начальных классах.
курсовая работа, добавлен 21.05.2009Формирование коммуникативной компетенции учащихся и развитие всех видов речевой деятельности. Современные технические средства обучения. Практическое применение видеоматериалов и аудиовизуальных средств на уроке английского языка в средней школе.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Типология аудиовизуальных средств, преимущества их применения в обучении. Средства звукозаписи на занятиях по аудированию. Анализ и создание аудиовизуального средства обучения. Разработка авторского упражнения при помощи интернет-сервиса Quizlet.
реферат, добавлен 23.02.2017Сущность и классификация технических средств обучения, их разновидности. Особенности применения технических средств обучения в современном мире. Преимущества и недостатки этой сферы образования. Новейшие разработки и технологии будущего в сфере обучения.
реферат, добавлен 27.02.2017Дидактические основы использования технических и информационных средств в процессе обучения и воспитания. Виды образовательных электронных изданий. Место и роль игровой технологии в учебном процессе. Классификация педагогических программных средств.
дипломная работа, добавлен 12.09.2014Принцип наглядности и его значение в обучении географии. Классификации средств обучения. Традиционные и новые средства наглядности. Методическая и педагогическая ценность использования наглядных пособий в географии. Использование таблиц и рисунков.
курсовая работа, добавлен 23.08.2013Классификация, психологические особенности применения технических средств обучения и их функции. Использование видеоматериалов на различных этапах обучения иностранному языку. Популярные зарубежные видеокурсы, используемые в обучения иностранным языкам.
дипломная работа, добавлен 25.10.2010Экранные, звуковые и экранно-звуковые технические средства обучения. Аппаратура и дидактическое обеспечение. Виды диапозитивов и их использование в процессе обучения. Создание серии диапозитивов или диафильма. Серия накладывающихся транспарантов.
презентация, добавлен 02.02.2011Раскрытие сущности понятий "информационное общество" и "информатизация общества". Выявление роли компьютерных технологий в процессе обучения иностранным языкам в школе. Анализ многообразия форм компьютерных технологий, которые используются в обучении.
курсовая работа, добавлен 06.05.2019Дидактические основы и психологические особенности использования технических и информационных средств в процессе обучения. Классификация педагогических программных средств. Формы работы с компьютерными обучающими программами на уроках иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Возможности и проблемы использования компьютера в учебном процессе. Потенциальные возможности основных информационно-дидактических (компьютерных) средств в обучении географии. Методики преподавания учебного материала с использованием обучающих программ.
курсовая работа, добавлен 15.05.2015Понятие средств обучения, их сущность и особенности, структура и назначение. Компьютерные средства обучения и их характерные черты, использование в современном педагогическом процессе. Классификация и виды функций компьютера в обучении, их характеристика.
реферат, добавлен 25.01.2009Цели и содержание обучения грамматике. Программные требования при обучении грамматической стороне речи учащихся 5-7 классов. Этапы формирования грамматических навыков. Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении английскому языку.
дипломная работа, добавлен 16.09.2011Причины и предпосылки развития использования технических средств в образовании. Специфика применения экранных средств на занятиях. Успешность применения телепередачи в процессе обучения. Особенности применения радио и звукозаписи в работе с детьми.
реферат, добавлен 19.10.2012Психолого-педагогические аспекты реализации средств наглядности при изучении математики в средней школе. Познавательные процессы и их формирование. Сочетание слова учителя и средств наглядности. Применение компьютерных технологий в обучении математике.
дипломная работа, добавлен 13.06.2014Процесс использования проблемно-поисковых методов в обучении как средство развития мышления детей. Дидактическое обоснование методов проблемного обучения. Классификация проблемных ситуаций, пути и способы их создания. Анализ структуры проблемного урока.
курсовая работа, добавлен 24.02.2013