Психологические особенности родительского отношения к единственному ребёнку
Типы детско-родительских отношений. Особенности воспитания единственного ребёнка в семье. Гиперопека - форма родительского отношения к единственному ребенку в семье. Коррекционно-педагогическая работа с гиперопекаемыми детьми младшего школьного возраста.
Подобные документы
- 101. Отношения мать-дитя
Особенности психического развития в раннем возрасте, сенсорные способности плода. Психическое развитие ребенка в период новорожденности и от 1 года до 3 лет. Анкета исследования особенностей эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия.
курсовая работа, добавлен 22.09.2009 Особенности эмоционального развития ребенка. Типология родительских отношений. Особенности адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению. Анкетирование родителей и педагогов. Направления коррекционной работы с родителями, детьми, педагогами.
дипломная работа, добавлен 12.04.2016Психологические особенности подросткового возраста. Понятие и причины девиантного поведения подростков. Исследование особенностей влияния нарушений детско-родительских отношений на поведение подростков. Понятие и причины девиантного поведения подростков.
курсовая работа, добавлен 04.07.2012Научные подходы к изучению общей культуры в семье. Особенности проявления психологической культуры родителей русской и бурятской национальности. Традиции семейных взаимоотношений, их содержание. Формирование навыков детско-родительского взаимодействия.
дипломная работа, добавлен 26.10.2014Сравнительная характеристика условий и результатов развития детей, лишенных родительского попечения в семье и в различных типах детских интернатных учреждений. Исследование интеллектуальных способностей и ценностных ориентаций младших школьников.
реферат, добавлен 14.08.2013Проведение коррекционно-развивающей работы, формирование адекватного поведения у детей младшего школьного возраста. Повышение показателей качества усвоения детьми знаний и навыков в процессе обучения. Причины, профилактика и преодоление тревожности.
отчет по практике, добавлен 20.01.2016Психолого-педагогическая характеристика ребенка младшего школьного возраста. Оценка восприятия, мышления, памяти, свойств внимания, эмоциональной сферы и личности младшего школьника. Диагностика родительских представлений о готовности их детей к школе.
контрольная работа, добавлен 06.12.2010Психологические синдромы детей младшего школьного возраста. Понятия психологического здоровья ребёнка и психологического синдрома. Описание и характеристика некоторых психологических синдрома младшего школьника. Рекомендации учителям и родителям.
дипломная работа, добавлен 29.10.2007Роль взаимоотношений супругов, воспитывающих детей, В сфере детско-родительских отношениях. Психологический конфликт в детско-родительских отношениях. Симптомы и факторы эскалации. Условия предупреждения конфликта: предвосхищение и блокирование.
контрольная работа, добавлен 19.01.2008Игра и возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Подбор и организация подвижных игр для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Методика проведения игр, их значение и характеристика. Психологические особенности подвижных игр.
дипломная работа, добавлен 03.01.2009Факторы и типы детско-родительских отношений. Понятие и типы материнской любви. Организация и методы исследования на отношения матери и дочери в подростковом возрасте. Особенности подросткового периода и роль матери в формировании девочки подростка.
курсовая работа, добавлен 04.05.2009Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Отечественная система организации медицинской помощи. Изменения личности при хронических соматических заболеваниях. Адаптация детей младшего школьного возраста к обучению в школе.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Факторы, определяющие отношения детей к взрослым. Общение ребенка со взрослыми на протяжении детства. Формы общения. Ситуативно-деловое общение. Роль и влияние общения в семье на психическое развитие ребёнка. Негативное влияние конфликтов в семье.
курсовая работа, добавлен 28.10.2007Организация исследования детско-родительских отношений в семьях детей с болезнью Дауна. Причины заболевания, социально-психологические особенности детей с синдромом Дауна. Особенности социализации детей с синдромом Дауна. Анализ результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 28.07.2010Изучение типов семейных взаимоотношений и их влияния на личность младших школьников. Подбор комплекса методик и их изучение. Проведение экспериментального исследования по выявлению зависимости личности ребёнка от условий внутрисемейного воспитания.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Теоретические подходы к изучению социально-психологических качеств и сферы межличностных отношений младших школьников. Психологические и анатомо-физиологические особенности младшего школьного возраста и влияние семьи на развитие детей школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 24.08.2011Признаки тревожности у детей младшего школьного возраста. Психолого-педагогические возможности игровой деятельности. Психологические характеристики ролевой игры и организация коррекционных занятий психолога с тревожными детьми младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 23.11.2008Исследование родительско-детских отношений в современной психологии. Демократический, пояснительный и содействующий стили родительского поведения. Влияние семейных взаимоотношений на развитие личности ребенка и качество успеваемости ребенка в школе.
курсовая работа, добавлен 29.03.2015Суицидальная активность и детско-родительские отношения как самостоятельные явления. Типология суицидальной активности, ее основные причины и мотивы. Взаимосвязь между суицидальной активностью и детско-родительскими отношениями в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 07.06.2009Анализ расстройства детско-родительских отношений как причины развития наркозависимости. Проблема наследственной отягощенности больных наркоманией. Изучение корреляции зависимого поведения подростка с психологическими особенностями семейного воспитания.
дипломная работа, добавлен 07.08.2010Виды и функции внимания. Психолого-педагогическая характеристика детей с интеллектуальными нарушениями. Особенности внимания детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью определение его объема, устойчивости, переключаемости и распределения.
курсовая работа, добавлен 16.03.2015Неблагоприятные семейные условия, характерны для подавляющего большинства трудных подростков. Эмоциональный тон семейного воспитания. Гендерные особенности представлений и отношения к родительству у юношей и девушек. Потребности переходного возраста.
реферат, добавлен 30.08.2011Изучение предпосылок для формирования характера личности. Понятие сиблинговой позиции в семье. Анализ взаимоотношений между детьми в семье в зависимости от возраста и пола. Рекомендации по воспитанию детей в семьях с двумя и большим количеством детей.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016- 124. Отношения в семье
Семья как группа живущих вместе близких родственников, особенности и закономерности формирования связей между ними. Значение первичной ячейки общества, роль теплых отношений в ней. Кризисы и пути выхода из них. Принципы и методы воспитания детей.
контрольная работа, добавлен 10.01.2015 Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Причины и специфика возникновения агрессии у детей. Исследование межличностных отношений в классе. Программа коррекции агрессивного поведения школьников средствами тематического рисования.
дипломная работа, добавлен 28.10.2012