Расстройства ощущений
Ощущение - элементарный акт познавательного процесса, функция отражения отдельных качеств и свойств окружающей действительности. Фило- и онтогенетически ошущение является одной из наиболее ранних функций центральной нервной системы. Патология ощущения.
Подобные документы
- 101. Психофизика
Суть психофизической проблемы. Измерение порога предела чувствительности сенсорной системы человека. Построение психофизических шкал. Процесс создания психического образа по Фехнеру. Модальность ощущения как одна из качественных характеристик ощущения.
презентация, добавлен 09.11.2014 - 102. Развитие мышления
Мышление – активный процесс отражения объективного мира в человеческом мозгу в форме суждений, понятий, умозаключений. Сущность мышления как познавательного процесса, его типы и виды. Индивидуальные особенности мышления. Речь как инструмент мышления.
реферат, добавлен 10.12.2010 Понятие и сущность личностных качеств в психодинамическом и диспозициональном направлениях психологии личности. Анализ и обобщение наиболее известных из существующих подходов к вопросу происхождения личностных качеств в различных психологических теориях.
курсовая работа, добавлен 27.04.2010- 104. Феномен мышления
Мышление – процесс отражения в сознании человека реальной действительности путем синтеза и анализа всех познавательных процессов. Анализ процесса развития мышления в обучении и профессиональной подготовке. Индивидуальные качества мышления и речи.
курсовая работа, добавлен 05.07.2012 Теоретические подходы к изучению свойств личности и лидерских качеств военнослужащих, понятие и структура личности, структура психических явлений. Проблемы лидерства в отечественной и зарубежной психологии. Авторитет и лидерство в воинском коллективе.
курсовая работа, добавлен 17.03.2010- 106. Общая психология
Система явлений, которые изучает психология. Психические процессы как первичные регуляторы поведения человека. Причины невроза. Индивидуальные различия памяти. Этапы волевого процесса. Память как форма психического отражения сознанием действительности.
контрольная работа, добавлен 21.09.2013 Понятие счастья как положительных ощущений, испытываемых человеком. Стремления, которые формуются личностью при стремлении к достижению счастья. Значение препятствий на жизненном пути. Содержание счастья у людей разных социальных статусов и положений.
сочинение, добавлен 13.04.2015- 108. Нервные дети
Процесс становления нервной системы у ребенка, его основные стадии и особенности. Причины и предпосылки зарождения и развития различных нервных патологий в детском возрасте. Формы отклонений в характере и поведении детей, способы лечения и профилактики.
курсовая работа, добавлен 05.05.2010 Исследование концептуальных подходов к исследованию личности. Закон Вернера-Фехтера, понятие абсолютного и дифференциального порога ощущения. Критериальная основа, воздействующая на восприятие: расположения, мотивы, интересы, прошлый опыт и ожидания.
контрольная работа, добавлен 30.10.2011Отличие восприятия от ощущений. Первичный анализ стимула и кодирования сигнала. Ассоциативная теория восприятия. Активность, историчность, предметность, целостность, константность, осмысленность восприятия. Зрительное восприятие и зрительные иллюзии.
реферат, добавлен 07.12.2016Структура приема информации. Основные функции и свойства ощущений, их классификация. Иллюзии и виды восприятия. Теоретическая концепция внимания, его свойства. Этапы развития детского внимания. Система памяти, ее индивидуально-типологические особенности.
презентация, добавлен 04.05.2013Сравнительная характеристика ощущения и восприятия, их сходство и различие. Факт запоминания дороги. Некоторые закономерности субъективной оценки времени человеком. Чем отличаются студенческая, поэтическая, профессорская и старческая виды рассеянности.
контрольная работа, добавлен 07.02.2014Общая характеристика и причины невроза как функционального расстройства нервной системы. Внешние проявления у детей, больных истерическим неврозом. Семь черт неправильного воспитания по А.И. Захарову. Единые необходимые условия профилактики неврозов.
презентация, добавлен 01.06.2015Общее понятие состояния одиночества человека как зависимости переживания от возрастных особенностей личности. Использование диагностики уровня субъективного ощущения одиночества. Методика определения группы здоровья "Нервно-психическая адаптация".
курсовая работа, добавлен 16.01.2012Определение, функции, виды и свойства познавательного процесса. Характеристика, определение, классификация и свойства психологии личности. Определение психологических процессов, свойств или состояния. Проявление способностей, мотиваций и потребностей.
контрольная работа, добавлен 27.10.2010Общая характеристика процессов, происходящих в высших отделах центральной нервной системы животных и человека. Рассмотрение путей совершенствования психических процессов. Функционирование инстинктов и условных рефлексов. Изучение физиологии сна.
презентация, добавлен 20.12.2015Понятие воли как формы психического отражения, сознательного регулирования человеком своего поведения и деятельности. Структура и общая характеристика волевых качеств. Рекомендации родителям и воспитателям по методике их развития у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 21.03.2011Психолого-педагогические основы исследования познавательного развития дошкольника. Занятия по развитию речи как средство познавательного развития ребенка. Опытно-экспериментальная работа по определению уровня познавательного развития старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 25.02.2012Понятие и виды ощущений, их физиологическая основа. Основные свойства восприятия. Сущность, функции и свойства внимания и памяти как сложных психических процессов. Виды мышления и операции мыслительной деятельности. Воображение как психический процесс.
курс лекций, добавлен 12.02.2011Темперамент, его свойства и виды. Возникновение учения о темпераменте и его дальнейшее развитие. Выбор деятельности исходя из свойств нервной системы. Роль темперамента в профессиональной деятельности юриста. Особенности динамики психических процессов.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014- 121. Нарушение восприятия
Классификация нарушений ощущений и восприятия, характеристика их проявлений, причины возникновения и возможные последствия. Классификация нарушений чувственного познания по органам чувств и по уровню восприятия. Методы коррекции нарушений у детей.
контрольная работа, добавлен 05.10.2015 Концепции физиологии боли - психологического переживания, которое рождается в мозгу в ответ на приходящие сигналы определенного типа. Клинический аспект и социальная составляющая боли. Феномен душевного расстройства как психосоматического ощущения.
курсовая работа, добавлен 28.02.2012Типологические варианты личности детей. Психофизиологические особенности нервной системы подростков. Динамика развития свойств нервных процессов и влияние на них генотипа и среды. Роль воспитания и условий жизни в формировании личностных свойств ребенка.
курсовая работа, добавлен 23.06.2011Этапы становления личности. Эволюция взглядов на понятие "темперамент". Характер человека, его черты. Волевые качества личности. Типологические различия высшей нервной деятельности. Основные типы нервной системы: сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик.
презентация, добавлен 23.04.2014Общая характеристика психофиологических аспектов психических заболеваний. Шизофрения, маниакально-депрессивный психоз, их мозговые механизмы и наследование. Расстройства настроения: распространенность и этиология заболевания. Тревожные расстройства.
контрольная работа, добавлен 03.06.2011