Особенности вероятностного прогнозирования у детей младшего школьного возраста с тяжёлыми нарушениями речи
Понятие вероятностного прогнозирования, его роль в процессе чтения и формирование в онтогенезе. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента среди школьников с ТНР. Сформированность прогностических операций и выводы по результатам исследования.
Подобные документы
Разработка логопедических технологий по устранению дислексии у младших школьников. Изучение особенностей чтения у школьников с общим недоразвитием речи. Основные закономерности овладения навыком правильного, выразительного и осмысленного чтения.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011Понятие и разновидности воображения, принципы и обоснование его формирования. Особенности творческого воображения детей младшего школьного возраста, специфика и этапы организации его анализа. Организация эксперимента и анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 19.06.2014Теоретический анализ проблемы гендерного развития и воспитания детей младшего дошкольного возраста. Феномен социализации. Роль семьи и педагога в развитии дошкольников. Результаты констатирующего и формирующего эксперимента, проведенного в детском саду.
курсовая работа, добавлен 27.01.2016Психофизиологическая структура процесса чтения, специфические нарушения чтения младших школьников. Сущность понятия "фонематическая дислексия". Изучение уровня сформированности фонематического анализа, синтеза и фонематических представлений у школьников.
дипломная работа, добавлен 09.07.2010Теоретические основы воспитания бережливости младших школьников. Практическая работа по воспитанию бережливости у детей младшего школьного возраста. Анкета на выявление сформированности экономических представлений у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 30.10.2008Психолого-педагогические основы, особенности и методики формирования морфологической стороны речи у детей-дошкольников. Характеристика состояния морфологических навыков у детей среднего дошкольного возраста (по данным констатирующего эксперимента).
дипломная работа, добавлен 18.09.2008Обоснование роли изобразительной деятельности в процессе развития творческих способностей дошкольника. Анализ социальных условий в процессе совместной работы педагога и детей младшего школьного возраста. Обзор психологической сущности понятия одарённости.
дипломная работа, добавлен 05.04.2012Теоретическое обоснование условий преодоления дисграфии у детей младшего школьного возраста. Проектирование деятельности логопеда на уроках русского языка. Организация, методика, результат исследования письменной речи у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.01.2022Формирование оптико-пространственных функций в онтогенезе и в дизонтогенезе. Экспериментальное выявление уровня развития оптико-пространственных функций у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта и детей с сохранным интеллектом.
курсовая работа, добавлен 29.03.2016Физиологические и психологические особенности младших школьников и их влияние на учебную деятельность. Основные вокальные навыки, формирующиеся в пении детей младшего школьного возраста. Вокальные упражнения как средство развития вокальных навыков.
курсовая работа, добавлен 19.01.2011Психологические особенности учащихся младшего школьного возраста. Стадии развития и виды познавательных интересов. Основные методы формирования интереса у школьников к народной музыке. Использование различных видов игр в процессе музыкального воспитания.
дипломная работа, добавлен 02.10.2013Психология овладения навыком чтения в норме у учащихся младшего школьного возраста. Дислексия как специальное нарушение чтения. Метод логопедической работы с использованием информационных технологий в коррекции данного нарушения у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Творческое развитие личности. Диагностика творческого развития детей младшего школьного возраста. Культурно-досуговые учреждения и их возможности в развитии школьников. Программа по обучению детей младшего школьного возраста спортивным бальным танцам.
курсовая работа, добавлен 17.07.2012Направленность современного образования на формирование разносторонне образованной, гуманной и нравственной личности. Особенности младшего школьного возраста. Изобразительное искусство, музыка и литература как средства эстетического воспитания школьников.
курсовая работа, добавлен 06.03.2015Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с нарушениями слуха. Организация "круглых столов", родительских конференций и детских праздников. Влияние семьи на компенсацию нарушений развития слуха у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 19.06.2015Психологические особенности и характеристика методов формирования вокально-хоровых навыков у детей младшего школьного возраста. Экспериментальное исследование возможностей музыкальных занятий в условиях дополнительного образования младших школьников.
дипломная работа, добавлен 26.01.2013Исследование процессов становления грамматического строя речи у дошкольников в онтогенезе. Психолого-педагогическое обследование грамматического строя речи в игровой деятельности у детей среднего дошкольного возраста и анализ результатов эксперимента.
дипломная работа, добавлен 07.04.2019Описательно-повествовательная монологическая речь и ее особенности развития у учащихся начальной школы с ОНР III уровня. Проблема речевого развития младшего школьного возраста в научной литературе. Формирование связной монологической речи в онтогенезе.
курсовая работа, добавлен 15.11.2013Понятие диалогической речи и факторы, влияющие на ее развитие. Психологическая характеристика и особенности младшего школьника, критерии оценки развития. Совместная деятельность у детей и значение уровня развития диалогической речи на ее формирование.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Характеристика грамматического строя детей с общим недоразвитием речи. Принципы коррекционной работы по устранению нарушений чтения и письма. Выявление состояния письменной речи у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на третьем году обучения.
курсовая работа, добавлен 27.12.2010- 46. Роль предметно-практической деятельности в воспитании и развитии детей младшего школьного возраста
Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Предметно-практическая деятельность: понятие, роль в развитии детей младшего школьного возраста. Предметно-практическая деятельность как средство интенсификации мышления.
реферат, добавлен 20.11.2010 Психолого-лингвистические основы речевой деятельности, особенности ее развития у детей младшего школьного возраста. Роль и значение речевой деятельности в учебно-воспитательном процессе. Диагностика развития речи у детей в возрасте от 6 до 10 лет.
курсовая работа, добавлен 18.02.2015Характеристика связной диалогической речи и ее особенности, особенности диалогической речи детей младшего школьного возраста в норме и при нарушении слуха. Опыт инклюзивного обучения и коррекционной работы по формированию диалогической речи детей.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Аспекты развития слухового восприятия у дошкольников в онтогенезе. Особенности развития слухового восприятия у детей младшего дошкольного возраста с различными нарушениями в развитии. Коррекция развития этой сферы у детей с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Сущность и значение деятельности и общения в воспитательном процессе. Особенности младшего школьного возраста как начального звена школьного детства. Методика работы воспитателя по формированию нравственных качеств в процессе коллективной деятельности.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011