Знакомство детей 5 лет с правилами дорожного движения посредством проведения подвижных игр
Понятие "правила дорожного движения" и особенности его формирования у детей 5 лет. Характеристика и методика проведения подвижных игр с малышами. Особенность обучения дошкольников правилам дорожного движения в процессе проведения системы подвижных игр.
Подобные документы
Краткая история развития правил дорожного движения и техники его регулирования. Методика обучения школьников правилам дорожного движения. Развернутые сценарии уроков. Планы уроков по технологии. Разработка методического пособия по предупреждающим знакам.
курсовая работа, добавлен 05.12.2008Особенности расширения представлений о животном мире у детей в процессе организации и проведения подвижных игр. Психолого-педагогические особенности детей среднего дошкольного возраста. Опыт работы воспитателей по проведению сюжетных подвижных игр.
курсовая работа, добавлен 09.12.2022Процесс развития двигательных функций ребенка в возрасте двух-трех лет. Методика проведения подвижных игр детей. Исследование уровня сформированности физических навыков детей контрольной группы. Консультация для педагогов "История подвижных игр".
курсовая работа, добавлен 12.06.2012Организация подвижных игр дошкольников. Специфика подвижной игры как средства и метода физического воспитания детей дошкольного возраста. Методические основы организации подвижных игр для детей младшего возраста. Методика проведения подвижных игр в ДОУ.
контрольная работа, добавлен 30.03.2017Теоретический анализ методической литературы по правилам дорожного движения. История дорожных знаков. Разработка методического пособия по запрещающим знакам и знакам приоритета. Развернутые сценарии уроков. Планы уроков по технологии и их проведение.
курсовая работа, добавлен 05.12.2008Необходимость изучения безопасности дорожного движения в программе школьного курса ОБЖ. Современные особенности методики преподавания ОБЖ. Характеристика среднего школьного возраста. Формы и методы работы с учащимися по безопасности дорожного движения.
курсовая работа, добавлен 24.12.2014Характеристика и классификация подвижных игр. Педагогические условия в организации их проведения в процессе физического воспитания. Исследование влияния подвижной игры на уровень развития быстроты и ловкости у детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 19.05.2014Методы и средства обучения Правилам дорожного движения в сердней школе. Общие положения конкурса "Безопасное колесо" и этапы подготовки к конкурсу. Методические разработки занятий с учащимися по безопасности дорожного движения, тематический план занятий.
курсовая работа, добавлен 13.10.2010Сущность и функции подвижных игр как необходимых элементов психофизического развития ребенка. Особенности методики проведения народных игр с детьми дошкольного возраста. Роль и значение народных подвижных игр в процессе воспитания и развития ребенка.
курсовая работа, добавлен 24.04.2009Особенности школьного курса основ безопасности жизнедеятельности в разделе "Дорожная безопасность". Изучение уровня осведомленности школьников разных возрастных категорий и родителей г. Вологды о правилах безопасного поведения на дороге детей и взрослых.
дипломная работа, добавлен 12.08.2017Особенности двигательной активности детей старшего дошкольного возраста, значение подвижных игр в ее развитии. Оценка физической подготовленности дошкольников, влияние подвижных игр разной направленности на повышение показателей физического развития.
дипломная работа, добавлен 24.06.2011Происхождение и характеристика народных подвижных игр, их связь с языческими обрядами. Оздоравливающее, гигиеническое и воспитательное значение подвижных игр. Правила народных подвижных игр для дошкольников: горелки, кот и мышь, лапта, переменки.
контрольная работа, добавлен 28.11.2010Внимание как философская психолого-педагогическая категория. Возрастные особенности развития внимания у детей дошкольного возраста. Опытно-практическая работа по развитию посредством подвижных игр. Анализ результатов работы и изучение уровня внимания.
курсовая работа, добавлен 17.12.2011Формирования личности дошкольника как психолого-педагогическая проблема. Оценка эффективности применения подвижных игр для воспитания морально-волевых, нравственных качеств у детей дошкольного возраста. Значение подвижных игр в группах детского сада.
курсовая работа, добавлен 02.03.2014Педагогическое и социальное значение подвижных игр. Анатомо-физиологические и психологические особенности детей младшего школьного возраста. Методика обучения основным видам движений в комплексной программе физического воспитания начальной школы.
курсовая работа, добавлен 10.07.2011- 16. Подвижные игры как средство формирования основных движений у детей младшего дошкольного возраста
Характеристика физических качеств детей дошкольного возраста. Возрастные анатомо-физиологические особенности развития детей дошкольного возраста. Методика проведения подвижных игр с детьми младшего дошкольного возраста в процессе развития движений.
дипломная работа, добавлен 12.06.2012 Педагогическое и социальное значение подвижных игр. Анатомо-физиологические и психологические особенности детей младшего школьного возраста. Организация игр на уроках в 1-2-х классах. Программа по физической культуре для учащихся начальной школы.
курсовая работа, добавлен 26.07.2011Цели и сценарий проведения мероприятия по закреплению у детей и их родителей знаний о безопасном поведении на улице и на дороге, умений применять эти знания в играх и повседневной жизни. Изучение знаков дорожного движения в соревновательной форме.
практическая работа, добавлен 01.12.2011Особенности физического развития и двигательных функций у учащихся младших классов с нарушениями зрения. Значение подвижных игр в физическом развитии младших школьников с нарушениями зрения, система подвижных игр и методика определения ее эффективности.
курсовая работа, добавлен 08.04.2011Значение подвижных игр в воспитании детей, методика проведения. Дозировка, повторность усложнение и организация развлечения. Игры с бегом, подлезанием и лазанием, бросанием и ловлей мяча, прыжками. Педагогическое значение игры "Зайка серенький умывается".
курсовая работа, добавлен 19.11.2013Этапы формирования двигательных навыков у детей дошкольного возраста. Методика проведения подвижных игр с детьми старшего дошкольного возраста. Характеристика детей с отклонениями в эмоциональном развитии, особенности коррекционной работы с ними.
дипломная работа, добавлен 21.10.2013Особенности физического развития детей старшего дошкольного возраста. Сущность подвижных игр. Рекомендации по использованию подвижных игр в развитии интегративного качества "физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками".
дипломная работа, добавлен 25.12.2013- 23. Совершенствование физических навыков детей раннего возраста посредством подвижных игр с родителями
Роль физического воспитания в развитии ребенка дошкольного возраста. Анализ комплекса подвижных игр с детьми раннего возраста совместно с родителями в условиях дошкольного учреждения. Особенности развития мышечной системы и связочно-суставного аппарата.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012 Классификация подвижных игр и особенности их проведения с детьми дошкольного возраста. Содержание и признаки игрового метода физического воспитания. Методические разработки системы игровых занятий по повышению уровня физического развития дошкольников.
курсовая работа, добавлен 15.03.2015Психолого-педагогическая характеристика и особенности физического развития детей старшего дошкольного возраста. Роль, значение и влияние подвижных игр на данный процесс. Организация соответствующего исследования, а также анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 15.12.2014