Пальчиковая гимнастика как средство развития мелкой моторики у младших дошкольников
Характеристика речи как основной психической функции человека. Методические рекомендации по проведению пальчиковых игр. Особенности развития мелкой моторики в раннем и младшем дошкольном детстве. Пальчиковая гимнастика и её значение в режиме дня ДОУ.
Подобные документы
Особенности развития речи младших дошкольников, содержание и методика использования дидактических игр и лексических упражнений в формировании их словаря. Этапы и значение развития словаря младших дошкольников в ходе формирующего этапа опытной работы.
курсовая работа, добавлен 10.03.2014Причины деформации опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста. Фитбол-гимнастика - средство коррекции нарушений осанки. Особенности проведения занятий по коррекции осанки у дошкольников. Отличительные свойства оздоровительных мячей.
дипломная работа, добавлен 12.10.2012Основные этапы развития дошкольника, признаки задержки речевого развития. Артикуляционная гимнастика: принцип отбора упражнений и методика проведения. Комплексы для обработки основных движений и положений губ и языка. Упражнения и игры на развитие речи.
курсовая работа, добавлен 18.10.2012Особенности развития речи у дошкольников, условия и возможности использование художественной литературы как его эффективного средства. Оценка уровня развития детей в исследуемом дошкольном учреждении, методическое сопровождение речевого развития.
курсовая работа, добавлен 07.05.2015Фонетические возрастные особенности речи детей; проблемы овладения правильным звукопроизношением; этапы и методика обучения. Упражнения для развития подвижности губ, щек, языка, нижней челюсти; тренировка мышц глотки, мягкого неба; дыхательная гимнастика.
курсовая работа, добавлен 28.11.2012Психологическая характеристика дошкольников, имеющих второй уровень речевого развития. Особенности артикуляционной моторики детей с дизартрией. Исследование межличностных отношений в детском коллективе. Формирование мотивации к вступлению в коммуникацию.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Психолого-педагогические особенности развития детей старшего дошкольного возраста. Влияние малых фольклорных форм на развитие речи ребенка в раннем возрасте. Пути развития речи дошкольников. Сборник игр для детей с фольклорными жанрами в детском саду.
курсовая работа, добавлен 16.08.2014Психолого-педагогические основы и динамика речевого развития детей. Особенности сюжетно-ролевой игры в среднем дошкольном возрасте как средство формирования речи: основные задачи, виды; методические рекомендации по использованию игр в детском саду.
дипломная работа, добавлен 13.09.2013Задачи спортивной гимнастики в дошкольном учреждении. Составление примерных тематических планов занятий и программ в группах совершенствования, подготовительной и учебно-тренировочной. Значение и содержание разминки на тренировках и соревнованиях.
контрольная работа, добавлен 21.08.2011Танцевальная деятельность как одна из методик развития двигательной моторики детей шести-семи лет. Ее влияние на уровень развития координации движений у детей дошкольного возраста. Эстетическое, социально-культурное, воспитательное значение танца.
курсовая работа, добавлен 15.11.2012Особенности формирования звуковой культуры речи младших школьников через изучение литературы по теме и апробацию артикуляционных упражнений. Создание сборника игр и артикуляционных упражнений по формированию звуковой культуры речи младших школьников.
дипломная работа, добавлен 18.03.2012Психофизиология движений и развитие двигательных функций в онтогенезе. Выявление уровня сформированности общей, мелкой и артикуляторной моторики детей младшего школьного возраста с нормальным речевым развитием и их сверстников со стертой дизартрией.
курсовая работа, добавлен 08.09.2014Подходы к изучению проблемы, особенности развития звуковой культуры речи детей 4-5 лет. Возможность дидактической игры в развитии речи и воспитании детей дошкольного возраста. Методические рекомендации к проведению дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 03.03.2011Развитие речи дошкольников как процесс овладения родного языка. Закономерности естественного процесса усвоения речи в дошкольном возрасте. Три функции речи ребенка: коммуникативная, познавательная, регулирующая. Программа воспитания в детском саду.
курсовая работа, добавлен 19.06.2015Органическое соединение движения, музыки, игры. Искусство танца как искусство невербального общения. Применение на уроках хореографии вербальных игровых технологий. Аэробика подражательного характера, пальчиковая гимнастика, хореографические миниатюры.
презентация, добавлен 21.09.2013Виды и особенности речевой деятельности. Исследование активного словаря ребенка. Характеристика общения дошкольников: нестандартность, нерегламентированность. Формы совместной деятельности педагога с детьми по развитию речи в раннем дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 08.12.2014Значение навыка пересказа в развитии речи младших школьников, методические аспекты его формирования у детей с задержкой психического развития, особенности учебной деятельности. Задачи и специфика уроков чтения в специальной (коррекционной) школе 7 вида.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Формирование моторно-двигательных функций детей 6-7 летнего возраста. Влияние двигательного анализатора на общее развитие ребенка. Особенности развития координации движений у детей 6-7 лет. Значение танца в развитии двигательной моторики детей 6-7 лет.
дипломная работа, добавлен 17.10.2005Психологические основы формирования лексической стороны речи в дошкольном детстве. Дидактические игры и лексические упражнения как средства развития словаря дошкольника. Особенности, содержание и методика развития словаря детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017Психофизиологическая готовность детей старшего дошкольного возраста к письму. Направления работы по подготовке руки ребенка к письму в условиях дошкольного образовательного учреждения. Выявление уровней сформированности мелкой моторики руки дошкольников.
дипломная работа, добавлен 16.09.2012Изучение психологических особенностей развития речи у ребёнка до 3-х лет. Динамика развития диалогической и монологической речи у детей в раннем возрасте. Способы совершенствования и правильного формирования звуковой стороны речи у детей дошкольников.
курсовая работа, добавлен 26.12.2010Цель урока - путешествие на лесную поляну к диким животным. Игра "Доскажи словечко". Пальчиковая гимнастика. Беседа с детьми, упражнение на развитие логического мышления. Динамическая пауза с элементами логоритмики. Формирование грамматических категорий.
конспект урока, добавлен 07.09.2013Эмоциональное раскрепощение ребёнка, снятие зажатости, обучение чувствованию и художественному воображению - через игру, фантазирование, сочинительство. Тембральный диапазон, мимика и жесты, пальчиковая гимнастика. Методы театральной педагогики.
отчет по практике, добавлен 16.10.2010Историческая справка о школе. Характеристика класса: плохое развитие мелкой моторики и нарушения каллиграфии. Конспекты уроков, занятий и мероприятий. Отзыв о родительском собрании. Обогащение и систематизация знаний детей о родном крае и Родине.
отчет по практике, добавлен 05.10.2010Особенности формирования произносительной стороны речи у нормально развивающихся дошкольников и у детей с нарушениями слуха. Методические рекомендации по коррекции произношения старших дошкольников с нарушениями слуха с использованием дидактической игры.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017