Эвристический подход учащихся к решению физических задач
Понятие, задачи, виды и этапы решения задач. Сущность эвристического подхода в решении задач по физике. Понятие эвристики и эвристического обучения. Выявление различных эвристических методов в решении задач и подбор задач к этим методам.
Подобные документы
Экстремальные задачи в математике. Требования Госстандарта образования к умениям и навыкам учащихся. Методика изучения темы: "Нахождение наименьшего и наибольшего значения функции", конспект урока. Методика обучения решению задач на оптимизации.
курсовая работа, добавлен 27.12.2011Концептуальные основы, принципы и механизмы, компонентный состав Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), ее преимущества и особенности внедрения в педагогический процесс. Практическое обучение компонентам теории на уроках английского языка.
курсовая работа, добавлен 25.01.2012Изучение темы "Электронные таблицы" в школьном курсе информатики. Обзор учебников и пособий, основные понятия и термины. Метод решения практических задач. Разработка технологических карт уроков на примере заданий к основному государственному экзамену.
курсовая работа, добавлен 09.04.2019Исследование основных свойств углов. Особенности применения теоремы о свойствах смежных и вертикальных углов при решении задач. Развитие логического мышления, творческой деятельности учащихся. Нахождение суммы углов, образованных при пересечении прямых.
презентация, добавлен 23.10.2013Аналіз форм здійснення диференціального навчання в процесі навчання фізики у загальноосвітній школі. Розробка системи вихідних принципів побудови рівневих систем фізичних задач певного профільного спрямування. Огляд методів розв’язування фізичних задач.
дипломная работа, добавлен 31.05.2012- 106. О некоторых направлениях решения проблемы патриотического воспитания молодежи в современных условиях
Сущность патриотического воспитания молодежи, его значение для общества. Роль школы в решении поставленных задач. Особенности применения информационных технологий на уроках разных типов. Ордена и медали России: их классификация и специфика присуждения.
презентация, добавлен 10.02.2011 Подходы к определению сущности понятий "учебная задача" и "познавательная задача". Проблема типологизации и современное состояние методической разработки учебных задач по истории. Психологические основы применения задач в практике учителя в средней школе.
дипломная работа, добавлен 15.11.2009Психологические особенности учащихся 5-6 классов, уровень их логического мышления. Изучение методики ознакомления детей с задачами на комбинаторику, ее апробация на собственном опыте. Фрагменты уроков и занятий математического кружка, их анализ.
дипломная работа, добавлен 05.04.2009Сущность формирования профессиональных умений и навыков в процессе обучения: этапы, стадии, проблемы. Активные методы теоретического обучения, их классификация и использование в процессе развития технического мышления и решения производственных задач.
курсовая работа, добавлен 27.11.2012Психологические особенности восприятия формы предметов детьми дошкольного возраста. Обучение дошкольников решению задач-головоломок. Организация опытно-экспериментальной работы по проблеме развития у старших дошкольников представлений о форме предметов.
дипломная работа, добавлен 13.08.2011- 111. Теория обучения
Теоретические подходы к построению учебного процесса и поиску возможностей его оптимизации. Принцип сочетания различных форм обучения в зависимости от задач, содержания и методов. Внутренняя структура процесса обучения как единство преподавания и учения.
контрольная работа, добавлен 10.08.2014 Личностно–ориентированная концепция современного образования. Необходимость переосмысления как обучающей деятельности учителя, так и деятельности учащихся. Методика построения учебного процесса. Решения познавательных задач и проблематичных ситуаций.
курсовая работа, добавлен 10.06.2009Становление факультативных занятий по математике, их роль на разных этапах развития математического образования. Разработка факультативного курса по теме "Методы решения нестандартных задач по алгебре". Методика его проведения в 11 классе средней школы.
дипломная работа, добавлен 12.11.2011Сущность и содержание педагогической импровизации. Роль педагогической импровизации в решении педагогических задач. Понятие о педагогической интуиции. Влияние педагогического стиля деятельности на характер и эффективность педагогической импровизации.
курсовая работа, добавлен 05.09.2012Пропедевтика элементов теории чисел, делимость чисел и многочленов, разложение на множители и их значение при решении задач. Программа элективного курса, её основные принципы. Рекомендации по подготовке учащихся к участию в математических олимпиадах.
дипломная работа, добавлен 23.09.2012Обобщающее повторение по математике: его цели, особенности организации и проведения. Специальные методы решения планиметрических задач школьного курса геометрии. Распределение заданий по разделам курса геометрии в зависимости от уровня сложности.
дипломная работа, добавлен 28.03.2015Психолого-педагогическое обоснование использования наглядности на уроках истории, ее классификация. Особенности и роль наглядного обучения в решении образовательно-воспитательных задач. Описание курса новейшей истории и особенности его преподавания.
курсовая работа, добавлен 02.05.2009Понятие метапознания, особенности его исследования и отражения в отечественной психологии. Роль уверенности в решении задач различного типа. Влияние мотивации на учебный процесс. Уверенность в знании у студентов с разной мотивацией и знаниями материала.
курсовая работа, добавлен 24.08.2011Сущность моделирования в философской и психолого-педагогической литературе. Концепция учебной деятельности Эльконина и Давыдова. Обучение младших школьников обобщённому решению задач на основе методов моделирования. Ход констатирующего эксперимента.
курсовая работа, добавлен 16.01.2014Психологические особенности восприятия формы предметов детьми дошкольного возраста. Обучение решению задач-головоломок детей дошкольного возраста. Характеристика уровня развития представлений о форме предметов у детей подготовительной к школе группы.
дипломная работа, добавлен 17.02.2010Пути решения конкретизированных задач обучения и воспитания. Структура педагогической деятельности: мотивация, цели, задачи, средства, продукт и результат. Характеристика целеполагающих и организационно-структурных функций педагогической деятельности.
реферат, добавлен 26.10.2011Логико-математический анализ и понятийный аппарат темы "Параллельность прямых и плоскостей" в курсе геометрии. Описание методики обучения учащихся, тематическое планирование. Методика обучения базовому теоретическому материалу и решению задач по теме.
курсовая работа, добавлен 01.03.2013Определение элективных курсов. Требования к программам элективных курсов. Программа элективного курса для учащихся 10-х классов "Решение задач по органической химии повышенного уровня сложности". Методические рекомендации по содержанию занятий.
курсовая работа, добавлен 07.11.2008- 124. Активизация мышления
Психологическая сущность мышления и его особенности. Процесс мышления как процесс решения задач. Использование народной педагогики. Поиск нестандартных решений. Коллекционирование различных парадоксов. Использование технологии интерактивного обучения.
реферат, добавлен 18.12.2011 Повышение качества математического образования. Методика использования занимательных задач в ходе внеурочной деятельности. Роль кружковой работы как одной из форм внеурочной деятельности учащихся. Психолого-педагогические аспекты изучения теории графов.
дипломная работа, добавлен 13.12.2017