Семейные формы социального устройства детей–сирот
Социальное сиротство как феномен российского общества. Основные причины социального сиротства. Семейные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Развитие института приемной семьи в Свердловской области. Семейная воспитательная группа.
Подобные документы
Дети, оставшиеся без попечения родителей, как категория социальной работы. Особенности фостерной семьи. Воспитание ребенка в условиях замещающей семьи. Решение проблемы устройства детей-сирот в международной практике. Развитие фостера в Кыргызстане.
курсовая работа, добавлен 02.04.2016Социализация подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию. Основные симптомы неблагополучия ребенка. Современный подход к решению проблемы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Направления и формы социальной помощи несовершеннолетним.
курсовая работа, добавлен 12.03.2016Система социального обслуживания населения: принципы, функции, виды. Специфика деятельности учреждений социального обслуживания. Разработка программы коррекционной работы по повышению уровня социальной адаптации детей, оставшихся без попечения родителей.
курсовая работа, добавлен 05.04.2015Признаки и функции семьи. Исторические этапы ее развития. Кризис института семьи в современном обществе. Принципы, формы и задачи социальной защиты семьи. Управление учреждением социального обслуживания семьи и детей. Структура и порядок их работы.
курсовая работа, добавлен 01.04.2012- 55. Приемная семья
Понятие и цели приемной семьи. Усыновление, приемные родители, опекуны, попечители. Проблемы приемной семьи как формы семейного воспитания детей - сирот. Проблемы правового регулирования отношений в приемной семье, договор о передаче ребенка в семью.
контрольная работа, добавлен 30.10.2008 Понятие детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, анализ особенностей их социальной адаптации. Характеристика детей, проживающих в детском доме, уровень социализации его воспитанников. Рекомендации по улучшению организации работы детдома.
дипломная работа, добавлен 25.10.2010Положение детей-сирот и меры по их поддержке. Опека и попечительство как общие технологии социальной работы. Система работы с приемными семьями в Самарской области. Система социализации детей в условиях приемной семьи.
курсовая работа, добавлен 13.06.2006Сиротство как социальный феномен и психолого-педагогическая проблема. Виды социальных учреждений. Нормативно-правовая база в работе с детьми, оставшимися без попечения родителей. Воспитательная работа с детьми и психолого-педагогическая реабилитация.
курсовая работа, добавлен 04.01.2015Сущность, цели и задачи социального обслуживания населения. Система социального обслуживания населения: принципы, функции, виды и формы деятельности. Учреждения социального обслуживания семьи и детей, пенсионеров. Социальное обслуживание инвалидов.
контрольная работа, добавлен 11.11.2008Нищета, асоциальное поведение родителей, жестокое обращение с детьми как основные причины роста количества "социальных сирот" в России. Основные проблемы и трудности при социализации детей-сирот. Разработка долгосрочного проекта по Саратовской области.
курсовая работа, добавлен 20.03.2015Понятие семьи "группы риска". Основные формы и методы работы. Центр помощи семье и детям как основное учреждение социального обслуживания. Развитие системы социального обслуживания в Ростовской области. Прогнозное исследование развитие центров помощи.
курсовая работа, добавлен 02.06.2014Сиротство как социальное явление. Понятие приемной семьи, опека. Формы социальной помощи детям–сиротам, распространенные в Камызякском районе Астраханской области. Воспитание приемного ребенка. Правоотношения между ребенком и его приемным родителем.
творческая работа, добавлен 31.07.2014Понятие и ключевые функции семьи как социального института. Особенности и характерные черты современной семьи в России. Основные причины кризиса российской семьи. Важнейшие задачи и перспективы становления новых семейно-брачных отношений в России.
курсовая работа, добавлен 06.09.2012Сущность и цель воспитания. Рассмотрение семьи как социального института формирования личности. Анализ воспитания детей в различных по структуре семьях. Выделение роли родителей в воспитании ребенка. Характеристика детей с нарушениями в развитии.
курсовая работа, добавлен 08.06.2014Социальное содержание феномена сиротства и его особенности в условиях современной России. Функции государства, общественных организаций и бизнеса в системе социальной защиты детей-сирот. Рекомендации по созданию региональных систем защиты детей-сирот.
дипломная работа, добавлен 13.11.2011Понятие патронатного воспитания. Отличие патронатного воспитания от других форм семейного устройства детей-сирот. Построение новой модели работы органов опеки и попечительства. Мотивация и компетенция патронатного воспитателя. Правовая основа патроната.
курсовая работа, добавлен 10.04.2011Теоретические основы организации социальной работы по формированию правовой культуры воспитанников, оставшихся без попечения родителей. Опыт работы в Центрах помощи детям. Уровень сформированности когнитивного компонента правовой культуры детей-сирот.
дипломная работа, добавлен 15.03.2011Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию. Сущность и содержание социально-правовой защиты детей. Формирование международного сотрудничества в области социальной защиты детства. Социальное обеспечение детей, оставшихся без попечения родителей.
курсовая работа, добавлен 08.12.2008Историография проблематики государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Основные социологические подходы к проблеме социальной помощи детям-сиротам. Основные позиции и векторы государственной и общественной помощи.
дипломная работа, добавлен 16.07.2017Понятие и виды социального института. Брак–основа семейных отношений. Историческое направление в социологии семьи и брака. Семья как важнейший социальный институт: жизненный цикл, формы, функции. Распределение ролей в семье. Кризис семьи, ее будущее.
курсовая работа, добавлен 07.12.2007Нормативно-правовые основы социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Проблемы социальной адаптации выпускников интернатных учреждений. Исследование уровня подготовленности воспитанников к самостоятельной жизни.
дипломная работа, добавлен 08.02.2014Характеристика механизмов регулирования защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Исследование проблем профессионального обучения, трудоустройства, трудовой адаптации, социально-бытового и социально-психологического характера.
дипломная работа, добавлен 05.08.2011Социальная защита детей-сирот из числа инвалидов как направление социальной политики. Анализ деятельности социального учреждения "Красноярский детский дом-интернат №4 для умственно отсталых детей". Психологическая и педагогическая помощь воспитанникам.
курсовая работа, добавлен 21.02.2015Значение семьи как социального института в русской социо-культурной традиции. Принципы и направления деятельности семейного социального педагога с различными типами семей, социальное диагностирование. Методы и формы работы с семьей "группы риска".
курсовая работа, добавлен 18.12.2009- 75. Социально–педагогическая поддержка детей сирот младшего школьного возраста в современных условиях
Проблемы детей-сирот младшего школьного возраста в условиях детского дома и патронажной семьи. Масштабы феномена детского сиротства. Эволюция государственного вмешательства в данную сферу. Нормативно-правовая база регулирующая поддержку детей-сирот в РФ.
дипломная работа, добавлен 26.09.2017