Курация ребенка с оценкой физического и нервно-психического развития у детей
Характеристика особенностей физического развития человека, под которым понимают совокупность морфологических и функциональных признаков организма в их взаимосвязи. Морфологические и функциональные показатели. Нервно-психическое развитие ребенка в норме.
Подобные документы
Исследование характера психических нарушений у больных детей с врожденными пороками сердца. Место прогноза в сознании болезни и переживаниях больных. Описание нервно-психических нарушений у детей с врожденными пороками сердца в разные возрастные периоды.
доклад, добавлен 11.02.2015Какие дети считаются недоношенными. Основные функциональные признаки недоношенности. Период постнатальной адаптации ребенка к окружающей среде. Главные особенности патронажа недоношенного ребенка. Специальные методы физического развития недоношенных.
презентация, добавлен 25.11.2013Оценка духовного и психического здоровья. Типологические и индивидуальные особенности личности. Показатели физического развития и их оценка. Показатели функционального состояния организма и их оценка. Биологический возраст. Оценка общей активности.
курсовая работа, добавлен 20.06.2004Морфофункциональная характеристика детского организма по периодам развития, особенности формирования органов и систем. Методика исследования физического развития и функционального состояния организма детей школьного возраста, адаптация к нагрузкам.
учебное пособие, добавлен 20.01.2012Нервно-психическое и физическое развитие ребенка. Обоснование клинического диагноза - обструктивного бронхита на основании жалоб и лабораторных и инструментальных исследований. Предрасполагающие факторы и патогенез заболевания. Лечение и профилактика.
история болезни, добавлен 24.04.2016Конституция человека как совокупность индивидуальных морфологических и функциональных особенностей организма. Измерение длины туловища, ширины таза, плеч. Характерные пропорции тела человека и типы сложения, характеризующие анатомо-физические особенности.
лабораторная работа, добавлен 03.03.2016Анатомо-физиологические особенности организма детей младшего школьного возраста. Особенности физического воспитания, элементы лечебной физкультуры. Профилактика и лечение нарушений осанки. Влияние семейного физического воспитания на здоровье ребенка.
дипломная работа, добавлен 23.09.2009Основные этапы и направления физического развития человека. Схема регуляции роста и значение данного процесса. Главные факторы, которые влияют на физические развитие ребенка, предпосылки, причины нарушений, их классификация и типы: гигантизм, гипотрофия.
презентация, добавлен 09.02.2015Пограничные нервно-психические расстройства. Источники психогений. Конституционально-генетический фактор развития неврозов. Критерии психологической нормы. Психическое здоровье – одна из составляющих общего здоровья человека. Определения неврозов.
реферат, добавлен 04.01.2009Роль питания в обеспечении нормального физического развития ребенка. Рациональное питание и дружелюбное отношение к ребёнку с момента рождения. Основные пищевые вещества и их значение для детского организма. Принципы успешного грудного вскармливания.
презентация, добавлен 01.10.2016Понижение аппетита, зуд кожи, похудание, постоянную жажду, частое мочеиспускание с нередким появлением ночного недержания мочи. Нервно-психическое развитие ребенка. Эпидемический анамнез, осмотр по системам. Отягощенная наследственность. Сахарный диабет.
история болезни, добавлен 17.03.2009Особенности помесячного развития ребенка в возрасте до года. Требования к уровню умственного и физического развития малышей, их достижения и становление личностных качеств. Обоснование эмоциональной привязанности к матери в середине исследуемого периода.
презентация, добавлен 20.11.2014Характер взаимодействия ребенка с внешней средой, существующие опасности для растущего организма и методы их избегания. Роль наследственности в процессе развития реактивности и адаптации. Экологические факторы, воздействующие на организм ребенка.
контрольная работа, добавлен 12.02.2010Структура общей и первичной заболеваемости детей Карагандинской области. Отклонения физического развития. Сбалансированный рацион человека. Ассортимент основных продуктов питания. Отсутствие культуры питания в семье как определенной социальной концепции.
презентация, добавлен 14.05.2014Рост и развитие ребенка на этапе дошкольного возраста от 3 до 6-7 лет. Возрастные особенности соединений костей, позвоночника, грудной клетки, черепа, скелета конечностей. Акселерация развития и факторы онтогенеза. Расчет показателя крепости телосложения.
курсовая работа, добавлен 18.01.2011- 41. Развитие ребенка
Развитие речи ребенка 2-3 лет. Возбудимость как общая особенность возраста. Воспитание и развитие ребенка трех и четырех лет: костная система, молочные зубы. Особенности характера, интеллектуальное развитие ребенка 5 лет. Подготовка детей к школе.
презентация, добавлен 19.03.2017 Особенность процесса восприятия информации в школьном возрасте. Особое значение органов зрения и слуха для нормального физического и психического развития детей и подростков. Изучение возрастных особенностей соматосенсорной системы в детском возрасте.
реферат, добавлен 22.03.2015Расположение червеобразного отростка у детей, его анатомо-физиологические особенности и вариабельность расположения. Теории, объясняющие механизм развития воспаления в отростке: нервно-сосудистая и теория застоя, его морфологические (деструктивные) формы.
презентация, добавлен 15.11.2015Ряд анатомических особенностей сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной системы в детском возрасте. Характерные показатели возрастной динамики ребенка. Особенности костной ткани у детей. Развитие пищеварительной и эндокринной системы ребенка.
реферат, добавлен 13.06.2011Совершенствование детского и подросткового здравоохранения. Оценка физического развития детей и подростков, их степени готовности к школе. Стандарты оценки результатов теста Купера. Оценка показателей функциональной и двигательной готовности школьников.
контрольная работа, добавлен 28.08.2011Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата детей шести-девяти лет, общая характеристика развития сердечно-сосудистой системы. Основные показатели их умственного развития. Объект, методика и программа исследования, обсуждение результатов.
курсовая работа, добавлен 22.05.2012Медико–социальное обслуживание детей–инвалидов, страдающих нервно–психическими заболеваниями. Основные разделы программы комплексного развития детей: лечебно–оздоровительный, учебно-воспитательный, коррекционно–развивающий и рееабилитационно–трудовой.
статья, добавлен 11.11.2008Электронейромиографическое исследование функциональных возможностей нервно-мышечной системы в норме и при патологии. Заболевания, при которых показана ЭНМГ диагностика. Интерференционная (поверхностная), игольчатая и стимуляционная электронейрография.
презентация, добавлен 09.07.2014Физическое и нервно-психическое развитие детей грудного возраста. Особенности вскармливания детей грудного возраста. Главные задачи дородового патронажа. Требования к одежде, обуви беременной. Рекомендации по режиму дня для детей грудного возраста.
курсовая работа, добавлен 26.05.2010Развитие нервной системы ребенка как сложный процесс, предопределяемый генетической программой развития и многообразными влияниями среды на плод и ребенка первых лет жизни, его периоды: внутриутробное и постнатальное. Особенности нервной системы у детей.
презентация, добавлен 06.01.2015