Линия "Формализация и моделирование" учебного курса "Информатика"
Подходы к раскрытию понятий "информационная модель", "информационное моделирование". Моделирование знаний в курсе информатики. Требования к знаниям и умениям учащихся по линии формализации и моделирования. Планирование урока информатики в средней школе.
Подобные документы
Методические особенности контроля знаний, умений и навыков при изучении линии уравнений. Анализ изложения тем, связанных с изучением линии уравнений в школьных учебниках по алгебре для 5-9 классов. Методические рекомендации по осуществлению контроля.
дипломная работа, добавлен 24.06.2009Понятие коммуникативных универсальных учебных действий, возможности курса информатики для их формирования. Развитие умения учиться как первого шага к самообразованию и самовоспитанию у младших школьников; создание условий для общения, сотрудничества.
курсовая работа, добавлен 20.06.2014Специфика использования наглядных методов обучения в начальных классах. Применение современных мультимедийных средств, информационных и коммуникационных технологий на уроках информатики. Обеспечение электронным учебным материалом на занятиях в школе.
дипломная работа, добавлен 05.01.2014Обученность как владение учеником системой заданных учебной программой знаний и умений, приобретенных за определенный период обучения. Диагностика как средство изучения обученности, ее типы и функции. Система диагностики в работе учителя информатики.
реферат, добавлен 22.05.2009Пейзаж как жанр изобразительного искусства, его специфические особенности и признаки. Программные требования к знаниям, умениям и опыту изобразительной деятельности учащихся среднего звена. Методы и принципы, приемы их обучения изображению пейзажа.
курсовая работа, добавлен 14.04.2014Требования, которые предъявляются к одежде. Ознакомление с мерками, которые необходимы для построения чертежа юбки, и правилами их снятия. Виды покроя данных изделий. Конструирование, построение чертежей в заданном масштабе и моделирование юбок.
разработка урока, добавлен 15.05.2011Виды дифференцированного обучения и их характеристики. Организация урока информатики с использованием дифференцированного подхода. Контроль качества знаний с помощью дифференцированного подхода. Организация и проведение опытно-экспериментальной работы.
курсовая работа, добавлен 07.05.2014Теоритические основы методов диалогового обучения. Правила его организации на уроках. Разработка уроков по информатики с использованием методов диалогового обучения. Календарное планирование обучения для 9 класса. Метод "Лестница" и баллинтовских групп.
курсовая работа, добавлен 18.05.2016Формирование представлений о природе в дошкольном возрасте. Моделирование как педагогическая технология. Формирование представлений о природе у старших дошкольников посредством применения моделирования. Методические рекомендации для педагогов-практиков.
курсовая работа, добавлен 28.12.2016Особенности формирования математического мышления младших школьников. Основные методы и приемы работы с задачей в начальной школе. Усвоение детьми концепции действительного числа. Преодоление трудностей в решении текстовых задач с помощью моделирования.
дипломная работа, добавлен 22.10.2012Критерии оптимизации объема и сложности школьного курса химии, дидактические принципы отбора учебного материала. Особенности построения курса органической химии. Построение, разработка курса химии, ориентированного на систему понятий о химической реакции.
курсовая работа, добавлен 04.01.2010Особенности структуры и содержания стохастической линии в школьных учебниках. Формирование информационной компетенции в средней школе. Методические особенности развития информационной компетентности учащихся в процессе изучения элементов статистики.
дипломная работа, добавлен 20.09.2016Развитие универсальных учебных действий. Использование Интернет-ресурсов в образовании. Методические рекомендации по использованию Интернет-ресурсов при изучении содержательной линии "Информация и информационные процессы" на уроках информатики в 7 классе.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Закрепление учебного материала по курсу "Основы информатики": интеллектуальная игра по формированию акционерного капитала в банке знаний: разработка рекламного логотипа "банка"; накопление "вкладов": решение задач, тестов, ребусов, проблемных ситуаций.
презентация, добавлен 12.01.2012- 115. Использование метода моделирования при систематизации знаний старших дошкольников об окружающем мире
Исследования проблемы умственного воспитания старших дошкольников с применением метода моделирования для систематизации знаний. Изучение возможностей и результатов применения метода моделирования в систематизации знаний дошкольников об окружающем.
курсовая работа, добавлен 24.05.2002 Анализ психологической взаимосвязи способностей подростка и проектной деятельности. Характеристика особенностей развития творческих способностей. Метод проектов в системе уроков информатики. Организация учебной проектной деятельности на уроке информатики.
дипломная работа, добавлен 06.05.2014Научно-методические основы введения профильного обучения на старшей ступени образования, особенности элективных курсов по информатике, которые необходимо учитывать при формировании профилей. Структура и содержание элективного курса "Растровая графика".
дипломная работа, добавлен 17.08.2011Методические особенности и критерии отбора задач с экологическим содержанием на различных этапах урока математики; анализ и оценка их результативности, значение для формирования понятий о математическом моделировании и экологической культуры учащихся.
курсовая работа, добавлен 26.07.2011Понятие, классификация и дидактические функции цифровых образовательных ресурсов для школы, проблемы и перспективы их использования. Режимы применения компьютера на уроках информатики. Конспект учебного занятия по алгебре с применением компьютера.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Эффективность имитационного моделирования. Образовательные модели: поточная, селективно-групповая, смешанных способностей, интегративная. Результаты педагогического проектирования: педагогическая система, управление образованием, методическое обеспечение.
контрольная работа, добавлен 29.12.2015Особенности и методы обучения информатике в начальной школе. Метод проектов и его характеристики. Планирование и организация исследования использования метода проектов при обучении информатике в начальной школе. Обработка и анализ полученных результатов.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010Педагогический тест как объективный способ оценивания. Типология тестовых заданий для пропедевтического курса информатики. Организация тестового контроля в 3 классе по теме: "Действия с информацией". Общие рекомендации по составлению тестовых заданий.
курсовая работа, добавлен 18.01.2014Определение места проблемного обучения в педагогических концепциях, его концептуальных основ и функций. Исследование методики организации проблемного обучения на уроке информатики и требования, которые к ней предъявляет современная теория педагогики.
дипломная работа, добавлен 19.12.2011Разновидности компьютерной графики. Обучение графическим редакторам в курсе информатики и ИКТ, на внеучебных занятиях. Анализ графических редакторов, представленных в школьной программе. Методические аспекты в преподавание основных школьных редакторов.
курсовая работа, добавлен 14.10.2012Содержание урока по легкой атлетике. Особенности урока легкой атлетики в младшей, средней и старшей школе. Материально-техническое обеспечение уроков. Оценка результатов учебной деятельности учащихся по учебному предмету "Физическая культура и здоровье".
дипломная работа, добавлен 19.09.2013