Изучение уровня развития эмоционально-волевой сферы у детей с задержкой психического развития
Особенности развития эмоционально-волевой сферы у детей с задержкой психического развития и у нормально развивающихся дошкольников. Использование арт-терапии в развитии эмоционально-волевой сферы у старших дошкольников с задержкой психического развития.
Подобные документы
Характеристика и варианты задержки психического развития (ЗПР) у детей. Особенности развития и коррекция эмоционально-волевой сферы подростков с ЗПР. Проявления синдрома психического инфантилизма, церебрастенического и психоорганического синдрома.
курсовая работа, добавлен 16.11.2010Развитие волевой регуляции в детском возрасте. Развитие волевой сферы в онтогенезе у детей с задержкой психического развития (ЗПР). Изучение особенностей воли детей с ЗПР (констатирующий эксперимент). Содержание эксперимента, анализ его результатов.
курсовая работа, добавлен 27.11.2017Понятие о волевой сфере в психологических исследованиях, подходы к ее формированию и развитию в детском возрасте. Особенности волевой сферы детей с задержкой психического развития. Принципы организации психокоррекционной работы и ее эффективность.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Особенности развития эмоциональной сферы дошкольников с задержкой психического развития. Коррекционное значение музыкальной деятельности в развитии эмоциональной сферы дошкольников с задержкой психического развития, его экспериментальное подтверждение.
курсовая работа, добавлен 10.02.2011Значение развития эмоциональной сферы для детей. Эмпирическое изучение развития эмоционально-волевой сферы младшего школьника в учебной деятельности. Программа занятий на развитие эмоционально-волевой сферы у младших школьников с нарушением речи.
курсовая работа, добавлен 14.01.2018Главные условия формирования эмоций у старших дошкольников в норме и с задержкой психического развития. Методические рекомендации по снижению агрессивных состояний у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития на занятиях.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Выявление особенностей эмоционального развития у дошкольников с задержкой психического развития. Разработка комплекса игр, направленных на повышение уровня эмоциональной сферы дошкольников с ЗПР, которые проводились в течении дня, в разные моменты.
дипломная работа, добавлен 03.11.2017Особенности развития вербальной коммуникации у детей дошкольного возраста. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с нарушениями эмоционально-волевой сферы. Основные методы формирования вербальной коммуникации у детей с данными нарушениями.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Понятие и классификации задержки психического развития. Особенности личности детей с задержкой психического развития. Экспериментальное исследование развития познавательной деятельности дошкольников с задержкой психического развития средствами игры.
курсовая работа, добавлен 15.10.2012- 10. Социализация детей с задержкой психического развития в среду нормально развивающихся сверстников
Средства и условия социализации детей с задержкой психического развития в среду нормально развивающихся сверстников. Роль семьи в физическом, эмоциональном, умственном развитии детей. Основные линии социального развития. Результаты коррекционной работы.
курсовая работа, добавлен 16.02.2015 - 11. Особенности коррекции нарушений лексики у старших дошкольников с задержкой психического развития
Современные представления о лексической стороне речи. Современные представления о задержке психического развития. Принципы, направления и организация коррекционно-логопедической работы по развитию лексики у детей с задержкой психического развития.
дипломная работа, добавлен 05.04.2014 Особенности развития детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Психологические основы игры данной категории детей. Определение значения игры в становлении, развитии личности младших школьников с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 07.04.2010Проблема обучения детей с задержкой психического развития дошкольного возраста, их психолого–педагогическая характеристика, специфика внимания. Организация экспериментального исследования внимания у детей с задержкой психического развития, его результаты.
курсовая работа, добавлен 30.10.2009- 14. Развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Физиологические основы и особенности формирования развития мелкой моторики рук. Характеристика детей с задержкой психического развития. Роль дидактических игр и игровых упражнений для развития мелкой моторики рук у детей с задержкой психического развития.
дипломная работа, добавлен 29.06.2011 Снижение познавательной активности - одна из отличительных особенностей мышления детей с задержкой психического развития. Характеристика основных элементов театрализованной игры и специфики ее использования в работе по развитию психики дошкольников.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017- 16. Особенности готовности к школьному обучению детей шести-семи лет с задержкой психического развития
Психологическая характеристика дошкольников с задержкой психического развития. Принципы подготовки к обучению в школе детей 6-7 лет с отклонениями в развитии. Разработка коррекционно-развивающей работы по формированию учебно-важных качеств у детей с ЗПР.
дипломная работа, добавлен 30.01.2012 Анализ психологической и педагогической литературы по проблеме особенностей нарушения эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Рассмотрение основных преимуществ недирективной игровой психотерапии.
дипломная работа, добавлен 27.11.2017Теоретические основы формирования социальных эмоций у детей дошкольного возраста. Дошкольники с задержкой психического развития. Комплекс игровых ситуаций и упражнений для развития социальных эмоций как проявления эмоционального интеллекта дошкольников.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Характеристика игры как одного из средств социализации дошкольников с задержкой психического развития. Характерные черты игры, ее социальная природа. Уровень сформированности игровой компетентности у дошкольников с задержкой психического развития 5-6 лет.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Основные понятия об эмоциях. Особенности эмоциональной сферы у детей с задержкой психического развития. Изучение специфики изобразительной деятельности дошкольников с ЗПР. Арт- и изотерапия, как эффективные методики эмоционального развития ребенка с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 25.07.2011- 21. Организационные основы оптимизации двигательной активности детей с задержкой психического развития
Анализ двигательного режима и оценка уровня двигательной активности у детей с задержкой психического развития. Методические рекомендации и план работы в повседневной жизни по оптимизации двигательной активности детей с задержкой психического развития.
дипломная работа, добавлен 28.07.2012 Особенности развития воображения старших дошкольников с задержкой психического развития. Разработка методических рекомендаций по проведению развивающих игр. Организация и методы проведения констатирующего эксперимента, анализ полученных результатов.
дипломная работа, добавлен 12.02.2011Особенности учебной мотивации первоклассников. Методики оценки уровня развития учебной мотивации первоклассников с задержкой психического развития. Исследование мотивационной сферы учебной деятельности детей изучаемой группы, анализ его результатов.
курсовая работа, добавлен 10.11.2014Личностный рост ребенка с задержкой психического развития. Влияние изобразительной деятельности на воображение. Особенности развития воображения у детей с задержкой психического развития. Разработка развивающей программы по развитию воображения детей.
дипломная работа, добавлен 11.10.2011Программа экспериментального исследования эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Сравнительное изучение эмоционального развития детей различных возрастных групп с умственной отсталостью и задержкой психического развития.
дипломная работа, добавлен 17.07.2014