Нарушения зрительно-пространственных представлений у учеников первых классов и их влияние на успешность освоения учебной программы по математике
Причины школьной неуспеваемости. Особенности формирования зрительно-пространственных представлений у детей. Принципы и задачи и психолого-педагогического сопровождения учащихся первого класса, испытывающих трудности в усвоении программы по математике.
Подобные документы
Формирование оптико-пространственных функций в онтогенезе и в дизонтогенезе. Экспериментальное выявление уровня развития оптико-пространственных функций у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта и детей с сохранным интеллектом.
курсовая работа, добавлен 29.03.2016Психолого-педагогическое обоснование проблемы формирования здорового образа жизни в современной школе и разработка соответственной государственной программы. Рассмотрение опыта реализации программы среди учащихся 8-ых классов при обучении биологии.
дипломная работа, добавлен 23.07.2014Зарубежная и отечественная дошкольная педагогика о принципах формирования этических представлений поведения у детей дошкольного возраста. Разработка программы комплексной работы, направленной на нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.08.2013Анализ формирования и нарушения фонетико-фонематических процессов у детей с недоразвитием речи. Проведение уроков, направленных на развитие навыков счета и математических представлений у учеников с ФФНР. Оценка результатов примененного комплекса занятий.
дипломная работа, добавлен 07.05.2011Искусство русских народных художественных промыслов. Психолого-педагогические особенности учащихся 5 классов. Основные требования к оформлению образовательной программы. Изучение истории развития, технологии традиционных росписей на примере гжели.
курсовая работа, добавлен 21.02.2011Ознакомление дошкольников с семьей как явлением общественной жизни. Образовательные программы для дошкольных образовательных учреждений по разделу "Семья. Родословная". Педагогические условия формирования представлений о семье у детей старшей группы.
курсовая работа, добавлен 06.03.2012Особенности формирования математических представлений у детей. Качественные изменения в познавательной деятельности ребенка, которые происходят в результате формирования элементарных математических представлений и связанных с ними логических операций.
реферат, добавлен 26.05.2009Анализ понятия "неуспеваемость" в психолого-педагогической литературе. Психологические особенности неуспевающих школьников. Пути устранения школьной неуспеваемости и способы их реализации. Диагностика успеваемости детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 16.06.2010Математическое образование в школе. Характеристика детского математического творчества. Средства обеспечения выполнения творческих работ по математике. Действия детей с материалом тетради. Методическое обеспечение работы учителя с творческой тетрадью.
дипломная работа, добавлен 26.08.2011Психолого-педагогические аспекты развития логического мышления школьников младших классов. Особенности психологического развития учеников начальных классов. Современный урок математики в начальной школе и его роль в развитии логического мышления детей.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Основные способы педагогического воздействия на детей. Возможности использования этических бесед как метода формирования представлений у детей старшего дошкольного возраста о поведенческой культуре. Оценка уровня сформированности культурного поведения.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014Значение курса черчения в общеобразовательной школе и развитие у учащихся пространственных представлений. Построение, классификация, расположение и обозначение разрезов. Образование и построение вертикального разреза, соединение вида и части разреза.
курсовая работа, добавлен 15.04.2010Психологические особенности мышления и учебной деятельности учащихся пятых-шестых классов. Понятие и способы задания функции, функциональная пропедевтика. Анализ учебников по математике авторов Н.Я. Виленкина и Л.Г. Петерсон для пятого и шестого классов.
дипломная работа, добавлен 09.12.2011Приобщение детей к моральным ценностям общества. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Особенности и проблемы саморегуляции поведения. Особенности формирования нравственных представлений и поступков у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 28.10.2012Значение и особенности внеклассной работы по математике для учащихся начальной школы. Основные формы и цели ее организации. Тематическое планирование кружковых занятий по математике. Пример математической игры на развитие пространственного воображения.
курсовая работа, добавлен 12.12.2014Общая характеристика и методика проведения кружковых занятий по математике в 5-6 классах: анализ учебников, содержание уроков, их планирование и методические особенности проявления. Психолого-педагогическая характеристика учеников средних классов.
дипломная работа, добавлен 14.09.2011Психолого-педагогические аспекты преподавания иностранного языка в условиях средней образовательной школы. Причины неуспеваемости Камчатских школьников при изучении иностранного языка. Педагогические приемы и рекомендации профилактики неуспеваемости.
курсовая работа, добавлен 30.06.2011Понятие, методы и формы правового воспитания в школе. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Исследование представлений младших школьников о правах детей и взрослых. Разработка программы правового воспитания учащихся.
курсовая работа, добавлен 30.01.2014Методика применения дидактических игр и игровых упражнений в развитии пространственных представлений о собственном теле и умении ориентироваться у младших дошкольников. Критерии и показатели степени усвоения детьми навыков ориентировки в пространстве.
курсовая работа, добавлен 25.02.2017Формирование у детей математических представлений с использованием дидактических игр. Решение задач на смекалку. Логические упражнения в обучении детей математике. Игры на воссоздание изображений. Загадки-шутки, занимательные вопросы в обучении детей.
статья, добавлен 31.01.2014- 96. Обучение решению задач по математике в начальной школе с использованием задач сказочного содержания
Формирование у школьников способности распознавать практические проблемы, которые можно решить с применением сюжетных задач. Примеры задач со сказочным содержанием для 1-4 классов начальной школы в соответствии с новой учебной программой по математике.
курсовая работа, добавлен 15.06.2013 Психолого-педагогические основы формирования художественных представлений младших школьников. Особенности уроков технологии в школе. Активизация познавательной деятельности учащихся. Рассмотрение "художественного образа" в плане "живой процессуальности".
дипломная работа, добавлен 30.09.2017Анализ теоретических подходов к проблеме психолого-педагогического сопровождения в дошкольном образовательном учреждении. Выявление уровня сформированности ситуативной связной речи у детей среднего дошкольного возраста с комплексными нарушениями речи.
курсовая работа, добавлен 02.11.2014Специфика дифференцированного обучения учащихся по математике. Повышение познавательной активности на уроках математики посредством дифференцированного подхода. Психолого-педагогические основы и критерии. Методика организации работы по обучению.
курсовая работа, добавлен 24.05.2012Содержание, роль и место внеклассной работы в процессе обучения математике. Методы и приемы развития творческой активности учащихся начальной школы. Изучение влияния внеклассных занятий по математике на развитие творческой активности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 28.01.2016