Деятельность педагога-психолога в коррекционной школе-интернате
Характеристика специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната №2 II и III видов. График посещений занятий педагога-психолога образовательного учреждения. Перспективно-тематический план деятельности студента в период школьной практики.
Подобные документы
Нормативные документы, которые могут использоваться социальным педагогом в его правозащитной деятельности. Понятие правозащиты детей. Процесс подготовки социального педагога к его должностным обязанностям. Критерии оценки работы социального педагога.
контрольная работа, добавлен 09.02.2013Общая характеристика неформальных молодёжных объединений, их сущность. Основные признаки неформалов. Классификация неформального движения. Социально-педагогическая деятельность с неформальными объединениями учащихся в средней общеобразовательной школе.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014Анализ психолого-педагогической литературы по использованию принципа гуманизации в обучении. Исследование в данном вопросе опыта Ш.А. Амонашвили - педагога и психолога, специалиста в области гуманно-личностной психологии и педагогики в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 19.02.2014Функции и роли социального педагога, его профессиональные обязанности. Задачи и направления работы социального педагога в дошкольном образовательном учреждении, содержание социально—педагогической деятельности. Методы и формы работы, разработка программ.
курсовая работа, добавлен 22.11.2012Проблема адаптации первоклассника к школе в научной литературе. Семья как институт социализации и социальная ситуация развития ребёнка в период его адаптации к школе. Организации процесса сопровождения адаптации первоклассников к условиям школы в России.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018Педагогическая запущенность подростков как научная проблема. Понятие "педагогическая запущенность ребенка". Работа социального педагога с запущенными подростками в общеобразовательной школе. Направления работы по профилактике социальных отклонений.
курсовая работа, добавлен 02.12.2014Сущность и основные функции социально-педагогической работы. Содержание и особенности деятельности социального педагога в летнем оздоровительном лагере. Разработка и реализация рабочей программы "Летний отдых учащихся" в практике социального педагога.
курсовая работа, добавлен 23.01.2010Категории и функции многодетной семьи. Определение ее места в структуре личности ребенка, его восприятия внутрисемейных отношений. Анализ работы социального педагога с многодетной семьей на базе школы №113, практические рекомендации для его деятельности.
дипломная работа, добавлен 10.06.2011Особенности школьной дезадаптации у детей младшего школьного возраста и факторы, влияющие на ее формирование. Выявление и совершенствование методов педагогической работы с детьми с признаками школьной дезадаптации в условиях образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 02.06.2015Сущность и участники образовательного процесса. Установки и ценности педагога. Стили педагогической деятельности. Особенности управления образовательным учреждением. Обязанности классного руководителя. Формы организации взаимодействия школы и семьи.
контрольная работа, добавлен 28.04.2015Обзор информационных систем и технологий, используемых в школе. Сертификация рабочего места. Описание модели документооборота школы. Документирование управленческой деятельности общеобразовательного учреждения. Контроль сроков исполнения документов.
отчет по практике, добавлен 25.10.2013Педагогическая деятельность педагога профессионального образования. Профессиональные качества педагога профессионального обучения по направлению "Технологическое оборудование". Анализ содержания подготовки педагога для формирования значимых качеств.
курсовая работа, добавлен 05.05.2013Рассмотрение влияния основных субъектов социума (семьи, учебного заведения, группы сверстников, средств массовой информации) на молодых людей. Социально-педагогическая деятельность с подростками девиантного поведения в условиях общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 10.04.2013Участие первоклассников и детей подготовительной группы к школе в совместных развлечениях как средство предупреждения трудностей школьной адаптации. Практика открытых занятий для родителей и учителей будущих первоклассников. Игры для адаптации ребенка.
доклад, добавлен 18.08.2009Формирование профессиональных умений и навыков педагога в реальных условиях профессиональной деятельности под руководством опытного психолога. Системный подход к педагогической деятельности. Основные качества, которыми должен обладать педагог-психолог.
отчет по практике, добавлен 02.06.2014Комплекс компетенций, составляющих компетентность. Основные качества, способности, умения будущего педагога. Компетентностно-деятельный подход к обучению иностранным языкам в высшей школе. Роль профессиональной практики в подготовке будущего специалиста.
курсовая работа, добавлен 21.08.2011Девиантное поведение учащихся как социально-педагогическая проблема. Характеристика деятельности социального педагога по профилактике девиантного поведения школьников в МОУ Средняя общеобразовательная школа №1 п. Шексна: направления, формы и методы.
дипломная работа, добавлен 11.02.2012Успешное усвоение программы обучения у детей с тяжелыми нарушениями речи в школе специального назначения. Уровень речевого развития при моторной алалии. Формы дизатрии и заикания. Трудности в овладении связной речью у детей с тяжелыми расстройствами речи.
курсовая работа, добавлен 07.04.2014Психологическая характеристика подросткового возраста. Анализ условий учебного процесса в традиционной общеобразовательной школе. Построение проектного метода обучения в условиях современной школы. Позиция учителя в рамках проектного метода обучения.
дипломная работа, добавлен 04.05.2011Цель, задачи и тематический план производственной практики, ее организация. Самостоятельная практическая работа и ее факторы. Форма индивидуального задания. Руководство практикой и контроль за работой студента. Структура ее отчета и оценка результатов.
методичка, добавлен 21.07.2013Организация работы педагога дополнительного образования в общеобразовательной школе. Искусство и среда в художественно–творческом развитии школьников младших классов. Формирование познавательной активности учащихся начальных классов на кружке рукоделия.
дипломная работа, добавлен 06.01.2016Философский и исторический аспекты профессионального самоопределения. Профессиональное самоопределение как социально-педагогический феномен. Формы и направления деятельности социального педагога по профессиональному самоопределению старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 13.07.2014Сущность понятий "лицензирование", "аккредитация". Аттестация образовательного учреждения. Основные задачи и этапы аттестации. Аттестация педагога как один из способов личностного роста. Формы прохождения аттестации: творческий отчет, собеседование.
реферат, добавлен 13.06.2011Формування мовної культури викладача вищої школи на рівні магістерської підготовки. Вплив мовної культури педагога на рівень культури та свідомості особистості студента. Роль самопідготовки та самовдосконалення у формуванні мовної культури педагога.
реферат, добавлен 09.11.2010Значение рисования в общей системе изучения, обучения, воспитания учащихся спецшколы. Рисование как средство диагностики интеллектуального развития ребенка. Особенности изобразительной деятельности умственно отсталых школьников, тематика рисунков.
курсовая работа, добавлен 27.06.2009