Понятие внутренней речи
Рассмотрение внутренней речи как необходимого этапа подготовки к внешней, развернутой. Изучение особенностей формирования и структуры внутренней речи. Описание механизма, который позволяет перекодировать общий смысл мысли в речевое высказывание.
Подобные документы
- 26. Речь
Понятие о речи. Речь и мышление.Коммуникативная функция речи. Информационная (передача знаний), эмоционально-выразительная (воздействует на чувства человека), регулятивная направленность коммуникации (реализуется в волеизъявлении). Речевое восприятие.
реферат, добавлен 29.11.2008 Этапы развития речи детей в норме, характеристика структурных компонентов. Монолог и диалог. Грамматический строй речи, звукопроизношение, фонематическое восприятие. Проблемы со слухом и зрением, влияющие на развитие речи детей с синдромом Дауна.
курсовая работа, добавлен 30.09.2013Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста. Экспериментальное изучение особенностей лексико-грамматического строя речи детей с недоразвитием речи III уровня. Разработка методических рекомендаций для логопеда и воспитателей групп.
курсовая работа, добавлен 04.03.2015Сущность и особенности письменной речи, ее разновидности. Сущность функции называния. Речь как фактор управления собственной психикой. Механизмы восприятия речи. Модель опознания букв и слов при чтении, разработанная Д. Мейером и Р. Шваневельдтом.
контрольная работа, добавлен 04.07.2012Психо-физиологическая характеристика речевой деятельности. Закономерности, причины и характеристика задержки развития речи у детей, их логопедическое обследование. Методики исследования уровня речи. Опытная работа по развитию речи у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 08.05.2009Смысловое восприятие речи, проблемы понимания лексико-грамматических элементов: исследования отечественных и зарубежных учёных. Становление механизма смыслового восприятия речи как сложного мыслительного процесса, социально-интеллектуальное становление.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011Популярные теории возникновения речи и ее эволюция - от языка приматов до человеческого общения. Аналогии между появлением речи в онто- и филогенезе, ее влияние на нервную систему. Письменная речь как вершина формирования общественных коммуникаций.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011Этиологические факторы, вызывающие нарушения речи. Наследственная предрасположенность, неблагоприятное окружение и повреждение или нарушение созревания мозга под влиянием неблагоприятных факторов. Психологическая характеристика детей с нарушениями речи.
контрольная работа, добавлен 05.09.2009Анализ специфических индивидуально-типологических особенностей речи детей с относительной слабостью функций третьего блока мозга. Динамика развития психолингвистических параметров речи согласно сопоставлению нейропсихологических и лингвистических данных.
реферат, добавлен 28.03.2010Изучение высшей нервной деятельности. Классификация сигнальных систем. Особенности механизмов условных рефлексов. Компоненты речи с точки зрения резонансной теории. Нейрофизиология речи. Разновидности афазий. Моторная апраксия. Функции слова у человека.
презентация, добавлен 12.01.2014Значение речи для развития детского мышления и всего психического формирования ребенка. Психологическое содержание сюжетно-ролевой игры дошкольника. Развитие у детей интеллектуальной функции языка. Формирование монологической и диалогической формы речи.
дипломная работа, добавлен 15.02.2015Общее недоразвитие речи как системное нарушение речевой сферы у детей с нормальным слухом и относительно сохраненным интеллектом. Рассмотрение основных особенностей усвоения математических терминов младшими школьниками с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 28.11.2012- 38. Виды речи
Понятие речи как средства человеческого общения. Внешняя и письменная ее разновидности как способы передачи информации. Диалогическая и монологическая речь как виды устной речи. Мнение известных психологов по поводу природы эгоцентрического монолога.
презентация, добавлен 17.06.2015 Связная речь как объект психологического и лингвистического изучения, этапы становления, общая периодизация формирования навыков связных высказываний в ходе речевого онтогенеза. Сближение понятий эгоцентрической и внутренней речи в концепции Выготского.
презентация, добавлен 19.03.2015Теоретические аспекты изучения формирования грамматики в психолингвистике, психологии и дошкольной педагогике. Анализ экспериментальных данных исследования уровня сформированности грамматических конструкций у детей с ОНР и детей без речевых нарушений.
дипломная работа, добавлен 10.06.2011Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Развитие сенсомоторных функций при нормальном онтогенезе. Роль двигательного анализатора в развитии речи. Взаимосвязь между развитием сенсомоторных функций и уровнем развития речи.
курсовая работа, добавлен 20.02.2012Речь маленького ребенка формируется в общении с окружающими его людьми. Овладение речью перестраивает всю психику малыша, позволяет ему воспринимать явления более осознанно и произвольно. Современное развитие речи детей, ее чистоте и правильности.
реферат, добавлен 20.05.2008- 43. Мышление и речь
Проблема взаимосвязи речи и мышления. Механизмы речемыслительной деятельности. Общая характеристика мышления, а также понятие и сущность речи в психологии. Современные взгляды на взаимосвязь речи и мышления. Извлечение фонологических форм для лемм.
курсовая работа, добавлен 12.01.2012 Помощь детям с речевыми нарушениями. Изучение, предупреждение и коррекция речевых нарушений у детей. Нарушение устной и письменной речи. Органы чувств (анализаторы) - слуховой, речедвигательный. Система логопедической помощи детям с нарушением речи.
контрольная работа, добавлен 19.05.2008Общетеоретические подходы к изучению мотивации учебной деятельности. Изучение особенностей мотивации к овладению письменной связной речи. Пути формирования мотивации к письменно-речевой деятельности у младших школьников с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 07.11.2011Развитие речи у дошкольников, его связь с предметной деятельностью ребенка. Этапы развития речи детей раннего возраста. Усвоение языка и индивидуальное развитие с точки зрения психологических механизмов. Возрастание понимания речи по объему и качеству.
презентация, добавлен 23.02.2012Формирование мышления и речи в дошкольном возрасте. Наглядно-действенного (практическое) мышление. Наглядно-образное мышление. Словесно-логическое мышление. Развитие речи. Детское словотворчество. Дети говорят друг с другом. Развитии речи и рисования.
творческая работа, добавлен 18.10.2007Особенности сенсорного развития в дошкольном возрасте, его особенности у детей с общим недоразвитием речи. Сравнительный анализ сенсорного развития детей без патологии речи и детей с общим недоразвитием речи, пути и направления разрешения данных проблем.
дипломная работа, добавлен 09.08.2010Индивидуальные особенности мышления и восприятия. Анализ феномена речи как психического процесса. Исследование развития и взаимосвязи речи и мышления у детей дошкольного возраста на примере МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №18" г. Курска.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Характеристика слова как единства звука и значения. Описание методов восстановления высших психических функций. Исследование зрительного и соматосенсорного гнозиса у детей с нарушением речи. Коррекция речи путем развития межфункциональных корковых связей.
дипломная работа, добавлен 26.08.2011