Развитие одаренности у детей младшего школьного возраста
Психологические особенности развития личности младшего школьника. Принципы и методы выявления одаренности у детей в школьном возрасте. Организация личностно-деятельностного взаимодействия учащихся и педагога в процессе выполнения творческих заданий.
Подобные документы
Теоретическое изучение особенностей развития детей младшего школьного возраста. Создание условий для успешной адаптации детей к обучению при переходе в среднее звено. Формирование чувства компетентности в учебной деятельности. Развитие самооценки.
курсовая работа, добавлен 01.09.2014Понятие, определение и виды одаренности у детей. Различия в степени, качестве и направленности одаренности человека. Особенности работы с одаренными детьми. Психосоциальная чувствительность в младшем школьном возрасте. Самостановление одаренной натуры.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015Проблемы патриотического и гражданского воспитания. Психологические и педагогические предпосылки, основные методы и технологии формирования патриотизма у детей младшего школьного возраста. Роль семьи в воспитании патриотических качеств личности.
курсовая работа, добавлен 04.01.2012Теоретический анализ проблемы изучения трудоспособности детей в младшем школьном возраста. Понятие трудоспособности в психологии. Возрастные особенности младшего школьника. Взаимосвязь трудоспособности, успешности учебной деятельности и самооценки.
дипломная работа, добавлен 29.08.2014Проблема развития способностей у ребенка. Особенности творческого воображения детей младшего школьного возраста. Развитие воображения у детей младшего школьного возраста в процессе творческой деятельности. Понятие и виды творческого воображения.
курсовая работа, добавлен 11.07.2011Понятие и разновидности воображения, принципы и обоснование его формирования. Особенности творческого воображения детей младшего школьного возраста, специфика и этапы организации его анализа. Организация эксперимента и анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 19.06.2014Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста как основа для выделения деловых качеств личности. Генезис взаимоотношений детей младшего школьного возраста со сверстниками. Факторы формирования и оценка деловых качеств личности.
дипломная работа, добавлен 08.06.2015Значимость семьи в воспитании детей. Формирование нравственных качеств у детей младшего школьного возраста в начальной школе. Программа организации сотрудничества педагогов и родителей в рамках духовно-нравственного воспитания личности и ее эффективность.
дипломная работа, добавлен 24.09.2017Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Исследование причин возникновения склонности воровства у детей младшего школьного возраста. Анализ направлений социально-педагогической профилактики склонности детского воровства.
дипломная работа, добавлен 15.02.2013Психологические особенности развития младшего школьника. Организация обучения детей в младших классах. Учебная деятельность младшего школьника. Опытно-экспериментальное исследование по организации самоконтроля в начальных классах на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 12.03.2011Проблемы одаренных детей: эксплуатация талантов для получения доходов, подавление увлечений ребенка родительским авторитетом. Психологические особенности развития младших школьников. Разработка программы развития творческих способностей детей в семье.
реферат, добавлен 21.11.2010Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью младшего школьного возраста, особенности развития памяти. Изучение особенностей развития слухоречевой памяти у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 15.12.2013Физиологическая основа и виды памяти, методы ее развития. Возрастные особенности памяти младших школьников. Диагностика памяти, организация и анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию памяти у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 10.11.2010- 39. Влияние стилей общения педагога на развитие эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста
Теоретико-методологические основы исследования влияния стилей общения педагога на развитие эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Классификация стилей руководства по К. Левину. Эмпирическое исследование, анализ результатов, рекомендации.
курсовая работа, добавлен 13.04.2014 Понятие, методы и формы правового воспитания в школе. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Исследование представлений младших школьников о правах детей и взрослых. Разработка программы правового воспитания учащихся.
курсовая работа, добавлен 30.01.2014Формирование творческих способностей детей младшего школьного возраста средствами социально-культурной деятельности. Основные подходы к диагностике творческих способностей. Проектное обоснование программы "Мир сказок", результаты внедрения проекта.
дипломная работа, добавлен 13.12.2011Психологические особенности младшего школьного возраста. Классический анализ психологии игры. Познавательная деятельность как условие развития младшего школьника. Развитие познавательных игр на уроке математики. Возрастные особенности внимания у детей.
курсовая работа, добавлен 03.10.2012Теоретические основы воспитания бережливости младших школьников. Практическая работа по воспитанию бережливости у детей младшего школьного возраста. Анкета на выявление сформированности экономических представлений у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 30.10.2008Психолого-педагогические основы развития музыкальности детей младшего школьного возраста в процессе элементарного музицирования. Восприятие как основа развития музыкальности ребенка. Обучение игре на детских музыкальных инструментах на уроках музыки.
дипломная работа, добавлен 26.06.2011Закономерности развития речи детей младшего школьного возраста. Развитие речи младших школьников с нарушением интеллекта, клиническая и психолого-педагогическая характеристика детей. Методики изучения развития речи, содержание коррекционной помощи.
курсовая работа, добавлен 22.05.2010Неполная семья, как одна из социально педагогических проблем. Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста из неполных семей. Специфика работы социального педагога с детьми младшего школьного возраста из неполной семьи.
курсовая работа, добавлен 18.06.2013Морфо-функциональные особенности детей младшего школьного возраста. Подходы к оптимизации двигательной активности учащихся младшего школьного возраста на уроках физической культуры в общеобразовательных школах. Типовой поурочный план программы в 3 классе.
дипломная работа, добавлен 10.05.2016Теоретические основы, причины, механизмы и симптомы нарушений письма у детей младшего школьного возраста с дисграфией. Общая характеристика и оценка эффективности экспериментальной программы коррекции нарушений письма у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 07.10.2010Организация благотворительного новогоднего представления для детей школьного возраста. Понятие благотворительности. Возрастные особенности детей при организации праздников. Использование личностно-ориентированного, культурно-деятельностного метода.
курсовая работа, добавлен 11.03.2011Особенности логического мышления учащихся младшего школьного возраста, педагогические условия его формирования. Диагностика сформированности логического мышления школьников, опытно-экспериментальная работа по его развитию. Апробация системы заданий.
курсовая работа, добавлен 15.06.2015