Психолого-педагогическая работа с семьей, ожидающей ребенка

Формы психолого-педагогической работы с семьей, ожидающей ребенка, направления и приемы реализации данного процесса, оценка его практических результатов. Методы психолого-педагогической работы с будущими родителями, коррекция их целей и поведения.

Подобные документы

  • Проблема психолого-педагогической адаптации как особенность возрастного периода младших школьников. Формы и причины школьной дезадаптации. Роль учителя и значение семьи, методики, использованные при выявлении особенностей адаптации младшего школьника.

    курсовая работа, добавлен 24.06.2010

  • Понятие о коррекции поведения учащихся. Коррекционная работа с учащимися 5–6 классов, как педагогическая проблема. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста. Игротерапия как наиболее популярный метод работы с проблемными детьми.

    курсовая работа, добавлен 12.02.2014

  • Понятие педагогической деятельности. Анализ психолого-педагогических исследований профессионально важных качеств личности учителя. Педагогические способности, их содержание. Виды педагогической деятельности и соответствующие им педагогические действия.

    курсовая работа, добавлен 28.07.2012

  • Исследование проблемы готовности к обучению в психолого-педагогической литературе. Способы подготовки ребенка к школьному обучению: укрепление его здоровья, стимулирование работоспособности, совершенствование мышления и познавательных интересов.

    реферат, добавлен 20.04.2015

  • Основные психологические аспекты понятий "семья" и "брак", характеристика готовности женщины к материнству. Оценка эффективности и методы выявления роли психологического сопровождения семей, ожидающих ребенка в формировании отношений беременной женщины.

    дипломная работа, добавлен 10.08.2011

  • Проблема агрессивного поведения ребенка на ранних этапах Онтогенеза в возрастной и педагогической психологии. Контроль над усвоением учащимися знаний, умений и навыков по русскому языку в начальной школе. Возрастные факторы формирования агрессивности.

    дипломная работа, добавлен 14.02.2013

  • Проблема самооценивания в подростковом возрасте и способы коррекции низкой самооценки. Содержание и основные виды коррекционной работы. Принципы психолого-педагогической коррекции. Опытно-экспериментальная работа по повышению самооценки подростков.

    дипломная работа, добавлен 10.08.2011

  • История происхождения психолого-педагогической антропологии, ее характерные черты, предмет изучения, объект, специфика, цели и современное положение. Антропологический принцип в психологии развития. Сущность антропопсихологии как области человековедения.

    реферат, добавлен 08.11.2009

  • Характеристика мотивов усыновления и задачи программ психолого-педагогической подготовки родителей к усыновлению. Факторы динамики процесса адаптации родителей и ребенка-сироты. Основные направления оказания психологической помощи усыновленным детям.

    реферат, добавлен 23.11.2010

  • Психологические особенности детей начального этапа обучения в психолого-педагогической литературе. Методы психодиагностики младших школьников, их классификация. Диагностико-коррекционная работа с младшими школьниками и со слабоуспевающими учениками.

    дипломная работа, добавлен 15.10.2010

  • Понятие "нарциссическое поведение". Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста. Диагностика склонности подростков к нарциссическому поведению. Направления социально-педагогической профилактики нарциссического поведения подростков.

    дипломная работа, добавлен 31.03.2011

  • Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме детской тревожности. Гендерные аспекты тревожного поведения. Сущность методики выявления тревоги у детей В. Амена, Р. Тэммла, М. Дорки. Особенности эмоционального опыта ребенка.

    курсовая работа, добавлен 02.11.2012

  • Понятие аутизма как расстройства психического развития ребенка. Состояние проблемы изучения аутизма в современной психолого-педагогической литературе. Разновидности заболевания, его симптомы. Причины возникновения, особенности речевой сферы и восприятия.

    курсовая работа, добавлен 30.01.2011

  • Специфика младшего школьного возраста. Факторы, от которых зависит психическое развитие, социальная адаптация, прогнозирование успешности обучения аутичного ребенка. Современное состояние проблемы РДА. Диагностика и психолого-педагогическая коррекция.

    дипломная работа, добавлен 03.05.2011

  • Правовые основы формирования и реализации индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида. Порядок и условия разработки, основные принципы формирования индивидуальной программы реабилитации ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

    реферат, добавлен 10.06.2012

  • Структура и особенности функционирования БОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат № 7 I вида". Описание обустройства кабинета психолога. План работы педагога–психолога. Основные приемы работы с детьми с отклонениями в развитии.

    отчет по практике, добавлен 01.02.2011

  • Исследование сущности психологической коррекции как вида деятельности практического психолога. Цели и задачи коррекционно-развивающей работы. Основные принципы психолого-педагогической коррекции. План занятий для коррекции общения у старших дошкольников.

    контрольная работа, добавлен 20.01.2015

  • Рассмотрение основных психологических трудностей и особенностей профессиональной помощи семьям с аутичным ребенком. Влияние поведения родителей на эмоциональное состояние ребенка. Принципы реабилитационной работы специалистов с аутичными детьми.

    реферат, добавлен 29.03.2010

  • Понятие агрессии и агрессивности. Особенности агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет). Классификция стилей семейного воспитания. Методы психолого-педагогической работы по преодолению агрессивного поведения у дошкольников.

    дипломная работа, добавлен 18.12.2012

  • Процесс школьной адаптации первоклассника. Показатели неблагополучного протекания адаптационного периода в школе. Проявление вербализма у ребенка с завышенной самооценкой. Направления психолого-педагогической деятельности по адаптации к обучению.

    реферат, добавлен 29.06.2013

  • Понятие о психолого-педагогическом исследовании. Закономерности, структура, механизм обучения и воспитания. Теория и история педагогики. Методика организации учебно-воспитательной работы, ее содержание, принципы, методы и организационные формы.

    презентация, добавлен 22.01.2013

  • Признаки, причины объяснения и предупреждение девиантного поведения подростков. Педагогическая и психотерапевтическая коррекция отклоняющегося поведения школьников. Исправление недостатков характера у детей и подростков. Нарушение психики у ребенка.

    доклад, добавлен 04.05.2015

  • Социокультурная образовательная среда. Цель развивающей образовательной среды. Осознание своего внутреннего потенциала. Обеспечение физического, психического и социального здоровья ребенка. Мотивация к деятельности и познавательная активность детей.

    реферат, добавлен 27.01.2011

  • Причины умственной отсталости. Классификация умственной отсталости. Особенности развития познавательной сферы. Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы. Коррекция недостатков психофизического развития ребенка.

    реферат, добавлен 15.05.2003

  • Психолого-педагогическая поддержка в профессиональном самоопределении школьников 7-9 классов. Анализ результатов эмпирического исследования профессиональной ориентации школьников. Оценка соответствия профессии жизненным ценностям и целям подростков.

    дипломная работа, добавлен 14.01.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.