Водительские навыки и их формирование
Понятие навыка: автоматизация действий и элементы сложной деятельности. Основные группы водительских навыков: сенсорные, двигательные и мыслительные. Упражнения, необходимые для формирования данных навыков, принципы и порядок переноса старых привычек.
Подобные документы
Создание в ДОО правильного стиля взаимоотношений между взрослыми членами коллектива, детьми и родителями. Процесс создания в группе развивающей среды, при которой у ребенка возникает положительное эмоциональное отношение к трудовой деятельности.
курсовая работа, добавлен 16.12.2015Положительное влияние боевого искусства айкидо на европейскую культуру. Психологическое соотношение Востока и Запада по К.Г. Юнгу с элементами исторических хроник. Способы приобретения культурных навыков духовного развития для европейской личности.
дипломная работа, добавлен 19.03.2011Понятие саморегуляции, развитие способностей регуляции эмоционального состояния. Освоение способов саморегуляции. Условия проведения тренинга. Самооценка и позитивное отношение к себе и своим возможностям. Формирование навыков произвольного контроля.
практическая работа, добавлен 12.12.2009Понятие способностей, их структура, условия проявления, формирование и развитие, качественные и количественные особенности. Единство способностей и умений, знаний, навыков. Математические способности школьников. Свойства педагогических способностей.
контрольная работа, добавлен 30.11.2011Теоретические основы проблемы развития мышления у учащихся младших классов. Формирование у детей устойчивых познавательных интересов, умений и навыков мыслительной деятельности, качеств ума, творческой инициативы. Оценка наглядно-образного мышления.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014Проблема социального сиротства и ранней социализации детей в междисциплинарных научных исследованиях. Анализ программы по ранней социализации детей-сирот дошкольного возраста. Особенности социальных навыков у сирот дошкольного возраста и их оптимизация.
курсовая работа, добавлен 10.11.2014Взаимодействие живого организма и окружающей среды. Чувствительность как свойство, отражающее влияние внешней и внутренней среды. Понятие цепных безусловных рефлексов. Образование и развитие навыков. Психика как продукт деятельности головного мозга.
реферат, добавлен 04.09.2009Разработка коррекционной программы, направленной на формирование адекватной самооценки подростка. Навыки выражения себя с помощью творчества и игровых форм деятельности; формирование активной жизненной позиции. Осознание ценности собственной личности.
курсовая работа, добавлен 04.12.2009Психолого-педагогическая характеристика структуры личности. Основные виды потребностей. Главные способы умственных действий. Формирование духовного мира и культуры личности как необходимость для формирования развития коммуникативных качеств учащихся.
реферат, добавлен 10.02.2013Пути формирования учебных умений, их отличие от навыка. Диагностика и коррекция учебных умений в случае отклонения от нормы, методики для их выявления. Анализ методов, позволяющих обучать учащихся составу действий того или иного приема учебной работы.
курсовая работа, добавлен 04.05.2019Анализ психолого-педагогических аспектов заикания. Особенности определения путей формирования устойчивых автоматизированных навыков непрерывной речи заикающихся в различных условиях коммуникации. Торможение патологических речедвигательных стереотипов.
реферат, добавлен 28.01.2010Общие подходы к изучению мотивации учения младших школьников, а также основные факторы, влияющие на формирование данной психологической категории. Принципы активизации учебной деятельности младших школьников, методы и принципы развития данных мотивов.
курсовая работа, добавлен 01.12.2015Основные вопросы семейного консультирования. Взаимоотношения с будущим супругом, между супругами в сложившейся семье и супругов с их родителями. Симптомы неприятия или непонимания одного человека другим. Несовместимость привычек, поступков и действий.
реферат, добавлен 31.10.2011Целостная деятельность субъекта как органическая система во всех ее формах и видах. Характеристика психологических механизмов формирования действий. Физиологическое обеспечение психических процессов. Пример описания последовательности частных действий.
реферат, добавлен 15.05.2014Квалификационные признаки групп: по масштабу, реальности существования, длительности существования. Основные параметры малой группы, необходимые для ее качественной характеристики в социально-психологическом исследовании. Характерные признаки коллектива.
реферат, добавлен 04.06.2009Понятие малой группы и особенности ее исследования. Основные инструменты сбора информации и обработки полученных данных. Суть модельного подхода к изучению группы. Преобразование наличных процессов групповой жизни. Типы экспериментирования с группами.
контрольная работа, добавлен 04.01.2012Закономерности психики - свойства мозга, выражающиеся в субъективном отражении объективного мира. Основные и вспомогательные методы психологии. Факторы, влияющие на формирование индивидуальности. Самооценка личности. Виды памяти. Мыслительные операции.
шпаргалка, добавлен 16.10.2012Основное назначение профессии маркетолог, ее место в структуре народного хозяйства. Формы профессиональной подготовки. Содержание, характер и условия труда. Необходимые знания, умения и навыки. Профессионально важные качества профессии маркетолога.
контрольная работа, добавлен 18.01.2010Анализ феномена групповой динамики в социально-психологической литературе, ее элементы и механизмы. Характеристика неформальных групп, принципы их формирования. Оценка результатов теста по методике "Определение степени преданности сотрудника организации".
контрольная работа, добавлен 08.09.2010Основные функции мышления - высшей формы познавательной деятельности человека, позволяющей отражать окружающую действительность обобщенно и устанавливать связи между предметами и явлениями. Основные мыслительные операции. Взаимосвязь форм мышления.
презентация, добавлен 09.03.2016Психология развития универсальных учебных действий, оценка их сформированности. Механизм формирования и проверки универсальных учебных действий. Работа по "Внедрению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования".
курсовая работа, добавлен 12.03.2013Психологические механизмы формирования профессиональной направленности личности. Методики для определения профессиональной направленности в старшем школьном возрасте. Характеристика методов изучения мышления. Основные мыслительные операции и их суть.
контрольная работа, добавлен 25.01.2014Понятие, значение групп в управлении и их развитие. Формальные, неформальные группы. Формирование и развитие социальных групп в организации. Основные групповые феномены. Стадии развития группы в организации. Характеристика стилей управления в организации.
реферат, добавлен 03.02.2009Исследование факторов, влияющих на коммуникативный процесс в подростковом возрасте. Разработка программы, направленной на формирование навыков общения, умения слушать других, высказывать свою точку зрения. Подготовка рекомендаций для специалистов.
дипломная работа, добавлен 24.09.2014- 75. Механизмы памяти
Память как основа способностей человека, необходимое условие научения, приобретения знаний, формирования умений и навыков. Ассоциативные и рефлекторные механизмы памяти. Мнемотехнические приемы запоминания путем образования искусственных ассоциаций.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015