Особенности интонационной выразительности речи у старших дошкольников со стертой дизартрией
Сущность и назначение методик, направленных на диагностику интонационной стороны речи у старших дошкольников со стертой дизартрией. Порядок проведения констатирующего эксперимента среди дошкольников и этапы составления рекомендаций по его результатам.
Подобные документы
Исследование уровня сформированности мыслительных действий от степени преодоления речевого нарушения. Выявление умения сравнивать рисунок и чертеж у старших дошкольников в общим недоразвитием речи. Подбор игр для развития наглядно-образного мышления.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014Психофизиология движений и развитие двигательных функций в онтогенезе. Выявление уровня сформированности общей, мелкой и артикуляторной моторики детей младшего школьного возраста с нормальным речевым развитием и их сверстников со стертой дизартрией.
курсовая работа, добавлен 08.09.2014Дизартрия как нарушение звукопроизношения и просодической стороны речи в результате нарушения иннервации мышц речевого аппарата. Просодика – ритмико-интонационные свойства, играющие немаловажную роль для осуществления коммуникативной функции речи.
дипломная работа, добавлен 20.08.2017Общее недоразвитие речи у дошкольников. Оценка изменений в сформированности просодической стороны речи, фонематического слуха и восприятия, импрессивного словаря и связной речи дошкольников при использовании театральных игр в коррекционной работе.
дипломная работа, добавлен 25.12.2011Развитие фонематического восприятия в онтогенезе, симптоматика и механизмы нарушения фонематической стороны речи у дошкольников с задержкой психического развития. Анализ методик, направленных на развитие фонематического восприятия в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Теоретические основы, способы и методы формирования выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста. Опытно-экспериментальная работа по освоению речевой культуры средствами театрализованных игр; роль коммуникации для самовыражения личности.
дипломная работа, добавлен 24.12.2010Ознакомление старших дошкольников со своей родословной в условиях семьи и детского сада. Сущность традиций и обычаев. Основы патриотического воспитания дошкольников. Работа воспитателя детского сада по формированию патриотизма у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 26.03.2008Психолого-педагогические основы и специфика проявления готовности ребенка к школьному обучению. Особенности мотивационной готовности к обучению старших дошкольников. Комплекс игр, направленных на формирование мотивации учения у старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 21.07.2010Особенности усвоения лексики детьми дошкольного возраста. Изучение влияния малых форм фольклора на развитие речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня. Методика формирования представлений об антонимах у ребенка с патологией речи.
курсовая работа, добавлен 11.05.2011Теоретические основы формирования выразительности речи у старших дошкольников. Экспериментальное исследование сформированности выразительной речи у детей дошкольного возраста. Условия в дошкольных учреждениях для организации театрализованных игр.
курсовая работа, добавлен 19.10.2010Психолого-педагогические основы, особенности и методики формирования морфологической стороны речи у детей-дошкольников. Характеристика состояния морфологических навыков у детей среднего дошкольного возраста (по данным констатирующего эксперимента).
дипломная работа, добавлен 18.09.2008Характеристика особенностей сюжетно-ролевой игры старших дошкольников. Условия организации предметно-развивающей среды ДОУ для проведения сюжетно-ролевых игр старших дошкольников. Исследование сформированности игровых навыков у детей этого возраста.
дипломная работа, добавлен 21.06.2014Особенности развития внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня. Использование игровых приемов в продуктивных видах деятельности. Анализ результатов экспериментальной работы по развитию произвольного внимания дошкольников.
дипломная работа, добавлен 07.02.2015Характеристика психолого-педагогического аспекта исследования проблемы рассказывания у детей дошкольного возраста. Экспериментальная работа по внедрению педагогической программы развития связной речи старших дошкольников с использованием моделирования.
курсовая работа, добавлен 21.02.2013Особенности общения дошкольников со взрослыми и сверстниками. Виды трудностей в общении дошкольников. Изучение причин трудностей в общении дошкольников. Разработка программы психолого-педагогической коррекции коммуникативной сферы старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 18.10.2010Становление психомоторики и речи у детей в норме. Характеристика психомоторики и речи детей с дизартрией. Выявление нарушений устной речи и психомоторики и их коррекция у детей с выраженной дизартрией. Методика исследования речи и психомоторики детей.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Сущность и закономерности развития словаря старших дошкольников. Природа как средство формирования словарного запаса. Особенности использования дидактических игр и лексических упражнений. Примерные конспекты занятий, развивающих речь дошкольников.
курсовая работа, добавлен 01.11.2014Развитие речи дошкольника в онтогенезе. Развитие фонетико-фонематической стороны речи. Психолого-педагогические предпосылки овладения грамотой. Проблемы обучения чтению детей с нарушениями речи. Формирование навыков анализа языковых фактов в речи.
курсовая работа, добавлен 03.05.2012Цель и задачи коррекционной работы по автоматизации и дифференциации звуков. Изучение состояния моторного праксиса и языковых средств у дошкольников с дизартрией, уточнение их взаимосвязи. Анализ результатов констатирующего и формирующего эксперимента.
дипломная работа, добавлен 23.01.2012Теоретические основы развития словесно-логического мышления у старших дошкольников с задержкой психологического развития. Организационные условия для проведения диагностики детей. Работа по развитию словесно-логического мышления у старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017- 71. Особенности развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Анализ особенностей развития связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в сравнении с нормально развивающимися детьми. Разработка методических рекомендаций для преподавателей по развитию связной речи в процессе трудовой деятельности.
дипломная работа, добавлен 03.11.2017 Теоретические аспекты проблемы пропедевтики нарушений письма у дошкольников. Изучение контингента детей с общим недоразвитием речи. Логопедическая коррекционно-развивающая работа по пропедевтике нарушений письма у дошкольников с речевыми отклонениями.
дипломная работа, добавлен 27.11.2017Этапы формирования устной речи и двигательной сферы у детей в норме. Психолого-педагогическая характеристика детей с дизартрией. Разработка комплекса упражнений, направленных на развитие моторных функций в структуре преодоления общего недоразвития речи.
дипломная работа, добавлен 29.03.2012Понятие "стертая дизартрия" как медико-психолого-педагогическая проблема. Основные направления логопедической работы по обучению словообразованию детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией. Методические рекомендации по обучению детей.
дипломная работа, добавлен 10.09.2010- 75. Логические задачи и упражнения как средства развития мыслительных операций у старших дошкольников
Особенности интеллектуального развития дошкольников. Значение занимательного математического материала для интеллектуального развития дошкольников. Выявление уровня развития мыслительных операций у старших дошкольников (констатирующий эксперимент).
дипломная работа, добавлен 17.02.2010