Условия становления самооценки в процессе онтогенеза
Понятие и основные этапы становления самооценки, ее роль в развитии межличностных отношений. Исследование самооценки подростков, юношей и взрослых с помощью процедуры ранжирования. Методика М. Куна для изучения характеристик идентичности личности.
Подобные документы
Самооценка является центральным звеном произвольной саморегуляции и определяет уровень активности человека. Развитие подлинной самооценки начинается с реалистических оценок детьми своих умений, результатов своей деятельности и конкретных знаний.
дипломная работа, добавлен 16.12.2008Понятие личности в психологии. Особенности познаваемого и познающего элемента в сознании. Отличительные черты физического, социального и духовного элементов личности. Роль самооценки и самосохранения. Теологическое значение забот о своей личности.
реферат, добавлен 18.05.2013Становление волевой регуляции детей школьного возраста и ее специфика у подростков и старшеклассников. Самостимуляция как компонент в структуре волевых качеств личности учащихся. Значение самооценки в формировании убеждений и мировоззрения подростков.
дипломная работа, добавлен 08.01.2015Психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Формирование самосознания ребенка. Социометрический статус дошкольника в контексте межличностного общения. Изучение особенностей самооценки детей и их взаимоотношений со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Проблема восприятия человеком самого себя. Отношение к своему внешнему облику как к фактору возрастной динамики "Я-концепции" женщин. Предмет самовосприятия и самооценки индивида. Характерная черта "пессимистичных женщин". Мезоморфный тип телосложения.
реферат, добавлен 25.11.2015Делинквентное поведение как форма отклоняющегося поведения, причины и условия его формирования. Личностные особенности делинквентных подростков. Диагностика самооценки у подростков с делинквентным поведением и подростков, не склонных к нарушению закона.
курсовая работа, добавлен 13.12.2013Условия эффективности тренировки у спортсмена. Основные стимулы и условия, помогающие спортсмену эффективно тренироваться и выступать на соревнованиях. Проведения определения самооценки у спортсмена по методике "Самооценка личности С.Я. Будасси".
практическая работа, добавлен 09.01.2012Особенности межличностных отношений у детей с нормальным речевым развитием. Особенности межличностного общения детей-логопатов. Коммуникабельный тип самооценки речевой деятельности. Организация собственного речевого поведения у детей с нарушениями речи.
курсовая работа, добавлен 08.09.2014Выделение четырех основных уровней стереотипов: индивидуально-психологических, межличностных, коллективных и исторических. Содержание социальных стереотипов восприятия взрослого подростками. Особенности формирования несовершеннолетним низкой самооценки.
курсовая работа, добавлен 04.03.2011Понятие, характеристика, структура и типы родительского отношения. Факторы, влияющие на формирование типа родительского отношения. Особенности самооценки ребенка дошкольного возраста. Влияние типов родительского отношения на самооценку ребенка.
дипломная работа, добавлен 25.08.2011Общая характеристика и анализ основных парадигм современной психологической науки. Сущность детерминации развития личности. Место и значение психологических знаний в исследовании личности. Особенности самооценки подростков с различными уровнями развития.
реферат, добавлен 01.07.2010Психологическая служба, созданная на базе факультета психологии ЛГУ им. А.С. Пушкина, ее функции и задачи деятельности. Особенности психологической диагностики, проводимой психологом. Методика изучения влияния самооценки на учебную мотивацию студентов.
отчет по практике, добавлен 28.03.2014Исследование самооценки личности Будасси. Проективная методика "Праздники". Тест Лири на наличие внутриличностного конфликта. Тест Розенцвейга на реакцию во фрустрационных ситуациях. Определение типа темперамента. IQ тест на определение уровня интеллекта.
контрольная работа, добавлен 16.02.2014Содержание межличностного восприятия, его закономерности и психологическое обоснование. Роль установки при восприятии человека человеком. Эффективность групповой деятельности и факторы, влияющие на нее. Методика изучения самооценки, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 17.12.2015Понятие и психологическое обоснование самооценки, ее значение для жизни и учебной деятельности ребенка, возможности формирования в младшем школьном возрасте. Сущность дифференцированного подхода и анализ способов его реализации на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 06.11.2009Изучение проблемы мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Становление нового уровня самосознания, самооценки, формирование Я-концепции. Исследование мотивов учебной деятельности старших и младших подростков. Анализ и интерпретация результатов.
курсовая работа, добавлен 15.12.2013Понятие идентичности как самореферентности, переживания уникальности своего бытия и неповторимости личностных свойств. Специфика профессиональной идентичности, профпригодности и готовности. Этапы становления профессиональной идентичности в онтогенезе.
контрольная работа, добавлен 16.12.2011Психологические особенности людей зрелого возраста. Йогический массаж "глубинное касание" как средство оздоровительной физкультуры. Эффективность воздействия экспериментальной методики повышения уровня самооценки и смысложизненных ориентаций у пожилых.
дипломная работа, добавлен 01.12.2014Психические симптомы переходного возраста. Гендерные особенности подросткового кризиса, проявляющиеся в уровне самооценки, агрессивности, тревожности. Разработка рекомендаций по коррекции кризисных особенностей у подростков, формирование идентичности.
дипломная работа, добавлен 09.01.2014Определение понятия "психосоматика", "самооценка". Качественная характеристика особенностей самооценки у больных раком молочной железы и её влияние на отношение к болезни. Рекомендации для психологов, врачей и родственников онкологических больных.
дипломная работа, добавлен 02.07.2015Самооценка как структурная составляющая самопознания, история ее исследований. Диагностические подходы к изучению взаимосвязи успешности обучения и самооценки младшего школьника. Результаты диагностического исследования самооценки младших школьников.
курсовая работа, добавлен 23.08.2009Межличностные отношения как психологический феномен. Формирование личностных характеристик детей. Описание методик эмпирического исследования по изучению особенностей межличностных отношений старших подростков, воспитывающихся в семье и в интернате.
дипломная работа, добавлен 06.08.2013Изучение влияния социального статуса подростков на установление межличностных отношений в группе танцевального коллектива Дома Культуры. Анализ важнейших социометрических характеристик группы. Исследование мотивов эмоционального выбора в отношениях детей.
статья, добавлен 15.04.2015Понятие, основные виды валидности теста в психодиагностике. Методы психодиагностики межличностных отношений. Социометрия как традиционная методика исследования отражения межличностных отношений. Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири.
курсовая работа, добавлен 23.09.2014Специфика межличностных взаимоотношений в группах учащихся учебно-воспитательных учреждений закрытого типа. Факторы, влияющие на развитие взаимоотношений подростков, проживающих в интернате. Задачи и методика изучения межличностных отношений подростков.
курсовая работа, добавлен 08.07.2013