Психолого-педагогические механизмы обучения воинов
Характеристика форм и методов педагогической деятельности офицера. Психологический анализ процесса учения. Этапы процесса усвоения знаний и выработки навыков. Сущность и виды восприятия. Механизмы работы памяти. Показатели эффективности обучаемости воина.
Подобные документы
Противоречие между индивидуальной педагогической деятельностью офицера и функционированием социальной дидактической системы. Сущность и условия успешного использования различных форм, методов, приемов и средств подготовки личного состава подразделения.
реферат, добавлен 13.11.2019Сущность и основные принципы обучения советских воинов. Характеристика основных форм и методов обучения подчиненных. Сущность, принципы, формы и методики работы по воспитанию солдат. Направления работы сержантов по укреплению воинской дисциплины.
реферат, добавлен 25.08.2011Определение, виды и характеристика авторитета, основные этапы формирования авторитета офицера-пограничника. Социально-психологические аспекты процесса формирования авторитета офицера, качества личности, способствующие формированию истинного авторитета.
курсовая работа, добавлен 26.10.2010Руководство по боевой работе старшего офицера огневых подразделений артиллерии - набор бланков, таблиц, схем, справочных материалов, форм приказов, распоряжений старшего офицера батареи, необходимых для работы на боевой огневой позиции батареи.
книга, добавлен 10.06.2008Обеспечение готовности военнослужащих к воздействию боевого стресса. Особенности психологической подготовки парашютистов и наводчиков орудий. Поиск путей формирования эмоционально-волевой сферы воина в условиях повседневной учебы. Суть закона Выготского.
реферат, добавлен 13.11.2019Содержание и основные компоненты культуры профессиональной деятельности офицера КДР по ОГП и информированию. Пути и условия повышения культуры профессиональной деятельности офицера КДР по ОГП и информированию.
курсовая работа, добавлен 16.01.2004Сущность, задачи, функции, особенности и двусторонний характер процесса обучения военнослужащих, закономерности данного процесса. Принципы социальной обусловленности и научности, практической направленности и наглядности, доступности и уровня трудности.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015Назначение, основные задачи и структура информационно-воспитательной работы. Методы воздействия в практике информационно-воспитательной работы. Информационные процессы лежат в основе важнейших функций психики воинов: мышления, памяти, эмоций и чувств.
реферат, добавлен 16.01.2004Основные причины перехода при подготовке военных специалистов к формированию у них военно-профессиональной компетентности. Функции современного офицера-пограничника. Социально-психологические знания и умения и личностно-психологические качества командира.
статья, добавлен 08.10.2013- 10. Основы организации батальонных тактико-специальных учений ОСБр ГО КР и обязанности должностных лиц
Сущность и предназначение батальонных тактико-специальных учений. Цели, задачи и методы обучения при их проведении. Обязанности должностных лиц, распределение функций. Порядок работы командира и штаба ОСБр ГО по подготовке учения. Этапы подготовки ТСУ.
курсовая работа, добавлен 30.10.2014