Игра как средство развития личности младшего школьника
Изучение роли игры в современном начальном образовании. Особенности развития познавательных психических процессов младшего школьника с помощью игры. Характеристика динамики развития личности младшего школьника при включении в игровую деятельность.
Подобные документы
Выявление сущности понятия контрольно-оценочной деятельности обучающихся и её видов. Характеристика возрастных особенностей развития контрольно-оценочных умений в младшем школьном возрасте. Особенности организации самостоятельной работы в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 23.09.2017Речь как важнейший психически процесс, выполняющий массу функций, основной из которых является общение людей с друг другом. Особенности развития лексики младшего школьника с задержкой психического развития, основные коррекционно-развивающие задания.
курсовая работа, добавлен 08.03.2015Чтение как вид деятельности. Особенности восприятии литературного произведения младшими школьниками. Причины преобладания зарубежных произведений или журналов развекательного характера в кругу чтения современного ребенка младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 09.11.2012Человек как субъект и объект развития. Творчество как самоусиление личности школьника. Роль воображения в творческой деятельности детей на уроках. Развитие эмоций как средства формирования креативности. Влияние игры на творческую активность учащихся.
дипломная работа, добавлен 03.07.2015Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста, применение домашнего задания как средства физического развития. Исследование динамики изменения физического развития учащихся младшего школьного возраста средством домашнего задания.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010Общая характеристика детей младшего школьного возраста. Умственное развитие младшего школьника. Психомоторная организация человека, ее влияние на уровень готовности первоклассника к школе. Сформированность психомоторных функций младших школьников.
дипломная работа, добавлен 18.07.2011Речь как фактор развития младшего школьника, принципы и закономерности ее развития. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи: понятие, главные причины возникновения и факторы развития. Особенности речи детей с ФФН. Формы дисграфии и их коррекция.
курсовая работа, добавлен 21.03.2014Исследование роли самоконтроля учебной деятельности в развитии личности младшего школьника. Характеристика особенностей комплекса последовательно усложняющихся заданий, стимулирующего развитие итогового, пооперационного, прогнозирующего самоконтроля.
дипломная работа, добавлен 04.06.2012Сущность эмоционального воспитания личности, особенности, пути и средства его развития. Музыкальное искусство как средство эмоционального воспитания личности, ход и результаты опытно-поисковой работы, исследование и оценка полученных результатов.
дипломная работа, добавлен 14.05.2015Развитие чувственного познания детей младшего дошкольного возраста. Разработка тематического плана дидактических игр для развития сенсорных способностей. Связь между эмоциональным состоянием ребенка и интенсивностью протекания его психических процессов.
дипломная работа, добавлен 25.11.2014Психолого-педагогические основы развития познавательной деятельности младшего школьника в ходе учебного процесса. Анализ специальной литературы по проблеме развития познавательной деятельности. Творчество как высшая степень познавательной деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.05.2015Характеристика и особенности развития основных двигательных качеств детей младшего школьного возраста. Роль и значение подвижных игр, их классификация и содержание применительно к задачам развития двигательных качеств в программе по физической культуре.
курсовая работа, добавлен 30.01.2014Становление младшего школьника как субъекта учебной деятельности. Характеристика системы отношений детей младшего школьного возраста. Особенности отношений "учитель – ученик", наиболее типичные проблемы в отношениях, разработка программы их оптимизации.
дипломная работа, добавлен 02.02.2009- 114. Условия развития интеллектуальных процессов младших школьников средствами компьютерного обучения
Теоретические основы развития интеллекта младших школьников средствами компьютера. Педагогические условия использования компьютера в развитии интеллектуальных способностей младшего школьника.
дипломная работа, добавлен 30.07.2007 - 115. Влияние традиций народной педагогики на развитие нравственной культуры личности младшего школьника
Теоретические основы процесса нравственного воспитания школьников. Педагогическая культура, ее сущность и содержание. Формирование личности. Динамика мотивов при усвоении нравственных норм. Нравственное воспитание. Нравственное поведение.
дипломная работа, добавлен 30.04.2005 Формирование личности ребенка в процессе его общения с родителями, учителями, сверстниками. Повышения качества знаний, творчества, эффективности воспитания детей. Работа школы с семьями учащихся. Достижение нравственной связи родителей с ребенком.
контрольная работа, добавлен 01.12.2014Понятие "словарный запас" и его связи с уроком русского языка. Особенности младшего школьного возраста. Основные методы и приемы, направленные на обогащение словарного запаса учащихся. Экспериментальное исследование усвоения детьми различных групп слов.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Психолого-педагогические основы формирования действия самооценки у детей младшего школьного возраста на учебных занятиях. Описание методик, организация экспериментальной работы по формированию самооценки и интерпретация результатов исследования.
дипломная работа, добавлен 02.06.2015- 119. Имидж педагога
Теоретические основы исследования проблемы имиджа педагога начальных классов. Психологический инструментарий в имиджелогии педагога и особенности его использования в процессе становления личности младшего школьника, методические рекомендации для учителей.
дипломная работа, добавлен 06.08.2009 Механизмы и виды чтения. Становление и развитие образного и словесно-логического мышления от рождения до младшего подросткового возраста. Учебная деятельность и особенности интеллектуальной сферы младшего подростка. Взаимосвязь процесса чтения и мышления.
дипломная работа, добавлен 10.02.2013Теоретические основы развития алгоритмического мышления младших школьников на уроках информатики. Основные этапы решения задач с помощью обучающих программ. Способы описания алгоритмов. Компьютерные обучающие программы в жизни младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 28.05.2015Диагностические средства измерения степени адаптации первоклассника. Обеспечение включенности первоклассника в игры на знакомство для создания положительного эмоционального климата. Организация совместной деятельности младшего школьника на уроке.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Понятие и сущность игры. Психолого-педагогические особенности младшего школьного возраста. Проблемы переходного периода "детский сад-школа". Анализ существующих игровых методик, рекомендации для выбора игровых форм и применения их в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 30.12.2012Творческое развитие личности. Диагностика творческого развития детей младшего школьного возраста. Культурно-досуговые учреждения и их возможности в развитии школьников. Программа по обучению детей младшего школьного возраста спортивным бальным танцам.
курсовая работа, добавлен 17.07.2012Воображение как психический процесс, его сущность и основное содержание, разновидности и значение в жизни человека. Особенности творческого воображения и его факторы. Развитие воображения ребенка-школьника с сохранным слухом и недостатками слуха.
курсовая работа, добавлен 14.12.2012