Психологические факторы тестовых заданий
Факторы, определяющие понимание тестовых заданий. Особенности учета психологии тестируемых. Применение логики при угадывании тестов. Основные факторы (уровни), определяющие понимание-непонимание: фонетический, семантический, стилистический и логический.
Подобные документы
Сущность индивидуализированного обучения, его достоинства, принципы реализации и цели. Особенности применения тестовых заданий для контроля знаний учащихся. Разработка контролирующих программ. Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках химии.
реферат, добавлен 13.11.2011Использование информационных компьютерных технологий на уроках ОБЖ. Подготовка печатных раздаточных материалов. Мультимедийное сопровождение уроков. Контроль уровня знаний с использованием тестовых заданий. Использование Интернета для подготовки к урокам.
курсовая работа, добавлен 11.11.2010Историко-педагогические предпосылки становления тестового контроля в педагогической практике. Понятие контроля и его функции в обучении. Анализ эффективности различных типов тестовых заданий. Методология и технология построения тестовой системы контроля.
дипломная работа, добавлен 26.09.2009Факторы определяющие перспективы образовательных компьютерных технологий. Отличительные особенности домашнего компьютера как средства обучения. Применение рейтинговой оценки на основе компьютера. Анализ некоторых обучающих программ.
дипломная работа, добавлен 28.03.2003Определение роли экспериментальных заданий в школьном курсе физики. Анализ программы и учебников по использованию экспериментальных заданий. Методика проведения экспериментальных заданий по физики с помощью лего-констукторов на примере раздела "Механика".
курсовая работа, добавлен 19.08.2011Сущность, история развития и способы педагогического мониторинга учебных достижений учащихся в современной системе биологического образования. Диагностика уровня знаний, умений, мотивации школьников с помощью анкетирования, тестовых и контрольных заданий.
дипломная работа, добавлен 22.06.2012Структура, дидактический аппарат учебного пособия. Блоки цели и мотивации. Оценка полноты издательского аппарата. Разработка банка дополнительных материалов. Системы заданий в тестовой форме. Создание авторского блога "Теория автоматического управления".
дипломная работа, добавлен 03.05.2017Роль и функции тестирования в преподавании иностранных языков. Требования к составлению тестов. Комплексы заданий для тестового контроля речевых навыков (лексических, грамматических). Разработка заданий и упражнений для тестового контроля речевых умений.
курсовая работа, добавлен 07.12.2013Цели и задачи проведения контроля знаний и умений учащихся на уроках художественной культуры. Разработка методики применения различных форм оценки знаний. Игровые приемы контроля успеваемости как педагогический механизм, разработка тестовых заданий.
курсовая работа, добавлен 11.12.2010Существующая система заданий для старшеклассников по темам "Формализация и моделирование", "Microsoft Excel" курса информатики. Использование индивидуальных систем заданий в курсе информатики с учетом профессиональной ориентации старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 31.03.2011Психолого-педагогические основы развития творческих способностей младших школьников. Использование заданий творческого характера на уроках математики. Развитие креативности школьников путем использования в процессе обучения системы математических заданий.
дипломная работа, добавлен 25.06.2013Домашняя работа как одна из форм организации учебной деятельности. Предельный объем домашних заданий по математике в начальных классах в целях недопущения учебных перегрузок. Виды и примеры заданий для домашних работ по математике в начальных классах.
реферат, добавлен 19.08.2010Психолого-педагогические и методические аспекты использования заданий исследовательского характера, как средства развития учебно-исследовательской деятельности младших школьников. Систематизация и апробация заданий в самостоятельной работе по математике.
дипломная работа, добавлен 28.02.2011Музыкально-творческое развитие детей. Сущность организации творческой деятельности на уроке музыки. Анализ количества и качества творческих заданий в учебнике по музыке для третьего класса. Систематизированный комплекс творческих заданий "Калейдоскоп".
дипломная работа, добавлен 14.05.2011Требования к использованию информационно-компьютерных технологий, особенности данного процесса на современном этапе в педагогической сфере. О программе MyTest, преимущества ее использования и правила работы. Пример создания теста из двух заданий.
контрольная работа, добавлен 27.10.2013Уровни проверки знаний учеников: устная и письменная. Педагогические функции персонального компьютера в учебном процессе. Проблемы создания и использования обучающих программ. Подходы к разработке тестов и заданий на единый государственный экзамен.
дипломная работа, добавлен 09.10.2012Психологические особенности памяти детей младшего дошкольного возраста. Процедура и методика экспериментального исследования особенностей процессов запоминания: "понимание рисунков", вербальная интерпретация, осмысливание логических связей в содержании.
курсовая работа, добавлен 17.04.2014Теоретический анализ проблем эффективности общения в психолого-педагогической литературе. Социально-психологические факторы эффективности общения. Взаимосвязь между личностными особенностями преподавателей и эффективностью педагогического общения.
дипломная работа, добавлен 12.11.2010Понятие и характеристика, отличительные свойства и принципы процесса компьютеризации системы образования на современном этапе, его этапы и значение. Факторы, определяющие и влияющие на эффективность компьютеризации обучения, подходы к ее оценке.
реферат, добавлен 24.04.2011Тестовый метод как форма контроля знаний. Виды, функции тестов и требования к ним при обучении математике. Разработка заданий для контроля усвоения логической структуры определения понятий. Пример тестовой аттестации с вариантами выбора ответов.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Становление методологии преподавания чтения. Исследование возможного эффективного применения ассистивных компьютерных средств на понимание текста художественного произведения детьми с нарушениями слуха. Разработка серии заданий для учащихся младшей школы.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Проблема развития творческих способностей детей в младшем школьном возрасте. Психологические факторы развития творческих способностей в младшем школьном возрасте. Содержание системы творческих заданий. Программа развития творческих способностей.
реферат, добавлен 10.06.2014Домашние задания как средство физического воспитания школьников. Анатомо-физиологические и психические особенности детей среднего и старшего школьного возраста. Способы проверки домашних заданий, эффективность их применения на уроках физической культуры.
курсовая работа, добавлен 25.09.2009Основные факторы, определяющие силу и стойкость семейного воспитания. Этапы становления речи детей, формирование ее культуры под влиянием взрослых. Содержание программ речевого развития дошкольников в детском саду, направленных на обучение родному языку.
реферат, добавлен 09.09.2011Психолого-педагогическая сущность понятия "дифференцированное задание". Возрастные особенности младших школьников. Задачи и основные этапы формирования понятий "Доли и дроби". Опыт учителей начальных классов по использованию дифференцированных заданий.
курсовая работа, добавлен 06.02.2015