Педагогика и тенденции развития образования
Педагогика как наука: категориальный аппарат, задачи и функции. Образование как общественное явление и общечеловеческая ценность. Дополнительные формы организации учебной деятельности. Стили педагогического общения, управленческая культура руководителя.
Подобные документы
Возникновение и развитие педагогики. Образование и обучение как часть процесса воспитания. Развитие педагогики в России. К.Д. Ушинский – учитель русских учителей. Педагогика сотрудничества в практике педагогов-новаторов. Основа демократической педагогики.
контрольная работа, добавлен 19.10.2010Сущность педагогического взаимодействия и его механизмы. Понятие и роль убеждения, внушения, подражания. Особенности стилей взаимодействия "учитель-ученик" в образовательном процессе. Классификация и подходы к определению стиля педагогического общения.
курсовая работа, добавлен 02.03.2011Школа и педагогика в странах Западной Европы и Северной Америке (середина XVII - конец XVIII вв.). Мыслители Нового времени и эпохи Просвещения. Педагогическое течение филантропинизма. Школьные проекты Французской революции. Новые типы учебных заведений.
презентация, добавлен 17.08.2015Взгляды педагогов разных стран мира на развитие систем образования. Основа личностно-ориентированной педагогики. Дидактические подходы в условиях информационного общества. Анализ особенностей развития систем образования в мировой педагогической практике.
контрольная работа, добавлен 22.01.2015Педагогическое общение как научно-педагогическая проблема. Влияние особенностей учреждений дополнительного образования детей на характер педагогического общения и его доминирующие стили (на примере Дома детско-юношеского творчества г. Заречный).
дипломная работа, добавлен 10.03.2014Характеристика истории образования в античности, ее значение для современной культуры, истоки педагогических традиций. Системы образования, воспитания и обучения в Древней Греции, Спарте и Древнем Риме. Анализ методов и особенностей античной педагогики.
реферат, добавлен 15.09.2010Жизненный путь В.А. Сухомлинского. Гуманистическая педагогика сотрудничества Сухомлинского. Отношение к ребенку и обучению. Взаимоотношения учителя и ученика. Семейная педагогика народного учителя. Уникальность методик и разработок Сухомлинского.
реферат, добавлен 04.02.2017Развитие детей в раннем возрасте. Дошкольная вальдорфская педагогика. Создание благоприятной атмосферы. Основные принципы работы вальдорфского детского сада. Организация здорового ритма жизни группы. Организация пространства. Вальдорфские игрушки.
реферат, добавлен 02.04.2009Теории о детской природе в психологии и педагогике: безразличия и одинаковости всех детей, врожденных способностей и идей, врожденного совершенства или несовершенства. Негативное влияние искусственной культуры и наследственности на развитие ребенка.
реферат, добавлен 23.07.2009- 110. Основы педагогики
Самостоятельные работы. Становление педагогики как науки. Образование и воспитание как процессы социального наследования. Взаимосвязь педагогической науки и практики. Методы педагогического исследования. Педагогический эксперимент. Опытная работа.
шпаргалка, добавлен 12.10.2008 Дидиктика как отрасль педагогики, исследующая научные основы обучения и образования. Комплексная система принципов современной дидактики. Развитие способов и методов обучения, проблемы их классификации. Формы организации современного школьного обучения.
реферат, добавлен 20.10.2009Содержание и структура педагогического общения. Особенности педагогического общения в ВУЗе. Стили и модели общения преподавателя высшей школы. Исследования в области педагогической психологии. Недостатки методологической подготовки преподавателей.
реферат, добавлен 24.04.2007- 113. Формирование и развитие системы образования в муниципальном образовании "Город Нижний Новгород"
Современное образование как сложное и многогранное общественное явление. Анализ этапов развития системы образования в муниципальном образовании "Город Нижний Новгород". Рассмотрение особенностей структуры системы образования в Российской Федерации.
курсовая работа, добавлен 17.10.2013 Педагогика как наука о воспитании подрастающих поколений. Патриотическое воспитание как формирование гражданина и патриота. Возникновение военных ансамблей песни и пляски. Пропаганда военными ансамблями культурного и военно-патриотического воспитания.
дипломная работа, добавлен 24.11.2010Педагогическое общение как средство, через которое осуществляется реализация задач обучения и воспитания. Стили педагогического общения, их характеристика. Психическое развитие младшего школьника. Оценка воздействия педагогического общения на учащихся.
курсовая работа, добавлен 08.09.2014Авторитарный, демократический, либеральный стили педагогического общения. Изучение влияния стиля педагогического общения на межличностные отношения младших школьников. Программа психологического сопровождения педагога, учащихся, родителей и ее реализация.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018"Реджио-педагогика" как концепция и практические методы работы коммунальных детских садов в северо-итальянском городе Реджио-Эмилия. Лорис Малагуцци - главный идейный вдохновитель и основатель реджио-педагогики. Принципы данной теории воспитания ребенка.
презентация, добавлен 18.02.2015Педагогическое общение в структуре педагогической деятельности. Технология педагогического общения. Стадии педагогического общения и технология их реализации. Функции и психологические требования учителя в организации учебно-воспитательного процесса.
контрольная работа, добавлен 14.02.2011Понятие о педагогическом общении. Функции педагогического общения, их характеристика и средства. Стиль педагогического общения и стиль руководства как предпосылка продуктивного взаимодействия педагога и учащегося. Стратегии преодоления конфликтов.
курсовая работа, добавлен 10.10.2013Исторические и социально-педагогические основы педагогики сотрудничества. Гуманизм как ключевая позиция педагогического сотрудничества. Базовые педагогические идеи и опыт учителей новаторов. Педагогика сотрудничества: взгляд из будущего и в будущее.
курсовая работа, добавлен 09.01.2017Задачи педагогического процесса в ВУЗе. Характеристика студентов ВУЗа и рекомендации по формированию будущих специалистов по направлениям. Умения, навыки, способы деятельности. Личностные качества, функции общения. Структура культуры будущего специалиста.
курсовая работа, добавлен 02.07.2009Классный час – это час духовного общения классного руководителя с учащимися своего класса. Цели, задачи и правила проведения классного собрания. Структура классного собрания. Программа классного собрания на тему "Что такое сотрудничество?"
реферат, добавлен 10.03.2007Педагогия домонгольского периода: религиозно-церковный характер образования. Отсутствие методики преподавания, зазубривание наизусть. Педагогика со времени монгольского ига и до Петра Великого в Московской Руси и в Юго-Западной Руси: культурный упадок.
реферат, добавлен 13.08.2009Депривационные феномены как причина и следствие нарушенного развития. Личностные особенности детей и подростков с отклонениями в развитии. Причины и условия деформации личностного развития ребенка. Дети с нарушением слуха.
курс лекций, добавлен 26.06.2007Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: определение, структура, цели. Учебно-методические комплексы начального образования. Понятие и классификации методов и форм обучения. Закономерности и принципы обучения.
контрольная работа, добавлен 29.02.2016