Психолого-педагогические доминанты развития подростков и основные направления педагогической работы с ними
Общая характеристика подросткового детства. Психолого-педагогические доминанты развития (формирование стереотипа, собственной уникальности, необходимая потребность в любви). Сложные педагогические ситуации в работе с подростками и способы их разрешения.
Подобные документы
Психолого-педагогические особенности учащихся первого класса. Тестовый материал азбуки как средство развития речи первоклассников. Опытно-экспериментальная работа по реализации педагогических условий развития речи через теоретический материал азбуки.
курсовая работа, добавлен 26.10.2011Понятие социальной компетентности и ее характеристика. Особенности социального развития подростков: личностная нестабильность и противоречивость характера. Самоопределение личности - важнейшая задача возраста. Педагогические технологии в работе учителя.
курсовая работа, добавлен 23.02.2014Организационная структура педагогического коллектива школы, основные группы конфликтов. Семья как педагогическая система, специфика ее развития. Психолого-педагогические основы установления контактов с семьей школьника. Формы работы учителя с родителями.
реферат, добавлен 26.12.2009Психолого-педагогические основы коммуникативного аспекта педагогической деятельности. Роль межличностных отношений и общения в учебно-воспитательном процессе. Критерии, предпосылки и условия формирования коммуникативной компетентности будущего учителя.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014Этиология и патогенез детского церебрального паралича. Двойная спастическая гемиплегия. Психолого-педагогические особенности детей. Организация дошкольной, школьной системы образования. Характеристика принципов коррекционно-педагогической работы с детьми.
контрольная работа, добавлен 18.04.2015Психолого-педагогические основы развития воображения младших школьников. Творчество как высшая степень познавательной деятельности. Возможности фольклора как средства развития творческого воображения школьников. Система работы и ее апробация на практике.
дипломная работа, добавлен 25.05.2015Психолого-педагогические основы организации методической работы в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ). Основные формы организации методической работы с педагогическим коллективом. Методика организации деловых игр в методической работе ДОУ.
дипломная работа, добавлен 14.11.2013Социальная политика в России, ориентированная на инвалидов. Особенности воспитания детей с ограниченными возможностями. Психолого-педагогическая помощь семьям, которые воспитывают детей с особыми нуждами. Взаимодействие специалистов и родителей.
курсовая работа, добавлен 11.01.2011Решение проблем патронатного воспитания на федеральном и региональном уровнях. Психолого-педагогические и правовые особенности несовершеннолетних, нуждающихся в патронатном воспитании. Социально-правовые требования к кандидату в патронатные воспитатели.
дипломная работа, добавлен 13.01.2012Психолого-педагогические основы формирования культуры здоровья девиантных подростков с ограниченными возможностями здоровья. Содержание и закономерности организации данного процесса в рамках изучения биологии, а также критерии оценки эффективности.
дипломная работа, добавлен 09.04.2017Развитие познавательного интереса к изучению истории в школе. Повышение уровня усвоения учениками предмета. Психолого-педагогические подходы и мотивация учащихся. Формирование и воспитание интереса к знаниям и потребности к самообразованию у подростков.
курсовая работа, добавлен 13.12.2014Психолого-педагогические основы семейного воспитания, его влияние на формирование личности ребенка. Восприятия родителями ребенка как личности и типы взаимоотношений в семье Опытно-экспериментальная работа по анализу семьи как педагогической системы.
курсовая работа, добавлен 03.12.2009Развитие творческого воображения как психолого-педагогическая проблема. Сущностная характеристика театрализованной деятельности дошкольников. Психолого-педагогические условия и методы развития творческого воображения в театрализованной деятельности.
курсовая работа, добавлен 19.02.2010Формирование гражданского воспитания как педагогическая проблема. Психолого-педагогические особенности развития старшеклассников. Пути реализации нестандартных форм работы классного руководителя в процессе гражданского воспитания старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 14.03.2013Психолого-педагогические особенности проведения внеклассной работы. Особенности подросткового возраста. Методика организации кружковой работы. Разработка программы кружка "Лоскутная мозаика". Исследование уровня творческого потенциала школьников.
дипломная работа, добавлен 14.04.2010Особенности течения развития ребенка до рождения. Основы психолого-педагогической диагностики развития детей раннего дошкольного возраста. Методическое обеспечение психолого-педагогической диагностики развития детей первого, второго и третьего года жизни.
методичка, добавлен 15.09.2010Историко-педагогические предпосылки разработки метода проектов в области воспитания, психолого-педагогические основания его применения. Суть экологического воспитания детей. Апробация содержания проектной деятельности школьников младших классов.
дипломная работа, добавлен 10.09.2010Понятие "техника рисования". Психолого-педагогические особенности овладения изобразительными умениями. Педагогические условия, направленные на формирование технических умений в процессе продуктивной деятельности (рисование) у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 20.10.2013Психолого-педагогические основы развития познавательных интересов младшего школьника посредством интерактивного оборудования. Диагностика уровня познавательных интересов школьников в опытно-экспериментальной работе по повышению познавательных процессов.
дипломная работа, добавлен 27.06.2015Педагогические особенности работы с детьми на уроках изобразительного искусства. Определение гиперактивности как психолого-педагогического понятия. Характеристика основных видов нетрадиционного рисования и их роль в работе с гиперактивными детьми.
курсовая работа, добавлен 24.09.2017Проблемы развития творческих способностей и креативности в условиях инклюзивного образования. Основные формы и методы работы над развитием творческих способностей младших школьников с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Психологические особенности младших подростков. Психолого-педагогические условия формирования способов адаптации при переходе в основную школу. Программа занятий по снятию тревожности и развитию мотивации пятиклассников в условиях школьного учреждения.
дипломная работа, добавлен 26.06.2017Понятия "одаренность", "задатки" и "склонности", виды одаренности, различия и взаимодействия между этими понятиями. Сложности психического развития одаренных детей. Выявление одаренных школьников в классе, методика работы учителя по ее развитию.
курсовая работа, добавлен 22.06.2015- 124. Русская народная сказка как средство развития образной речи у детей старшего дошкольного возраста
Теоретическое обоснование проблемы развития образной речи старших дошкольником средствами русской народной сказки, психолого-педагогические исследования особенностей развития образной речи. Описание и анализ опытно-экспериментальной работы по проблеме.
дипломная работа, добавлен 13.06.2010 Общекультурные нормы речевого этикета. Этика речевого общения. Методы и приемы, направленные на психолого-педагогические особенности формирования речевых этикетных умений у дошкольников с нормальным развитием и с задержкой психического развития.
дипломная работа, добавлен 28.04.2014