Методика выполнения научного исследования и оформление его результатов
Общие методологические подходы к проведению научного исследования, их классификация в зависимости от уровня познания. Накопление научных фактов, логическая схема хода научного исследования. Объект и предмет исследования как категории научного процесса.
Подобные документы
Определение научной дискуссии. Особенности взаимодействия коммуникативной тактики и стратегии в дискуссии. Стратегии презентации и стратегии самопрезентации. Формы коллективного научного исследования. Интеллектуальное взаимодействие в ходе дискуссий.
реферат, добавлен 29.03.2017Сущность, функции и критерии сформированности научного мировоззрения. Особенности формирования основ мировоззрения у младших школьников. Содержание, методы и оценка эффективности работы учителя по формированию научного мировоззрения у школьников.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Методологические основы педагогического исследования. Теоретические, эмпирические и математические методы исследования. Методы познания, обосновывающие принципы и способы их конкретного применения в познавательной и практической деятельности педагога.
презентация, добавлен 20.10.2015Теоретико-методологические основания исследования ценностных ориентаций, их понятие, классификация, суть и значение в структуре личности. Особенности и специфика ценностей российского общества. Ценностные ориентации педагогов, методика их исследования.
дипломная работа, добавлен 25.08.2011Реализация темы экологического образования и воспитания в школе учителями-предметниками естественно-научного цикла. Вопросы охраны окружающей среды и ее компонентов как часть общего курса школьной программы образования, основные направления обучения.
реферат, добавлен 15.06.2010Обзор и анализ существующих школьных программ по изучению темы "Эволюция Земли и Вселенной". Модели происхождения Земли. Начало круговорота воды в природе. Определение возраста горных пород по анализу изотопического состава. Внутреннее строение Земли.
дипломная работа, добавлен 04.10.2009Понятие педагогического исследования, общая классификация методов психолого-педагогических исследований. Характерные черты эмпирических и теоретических исследований. Пути внедрения результатов исследования, характерные ошибки при выборе методов.
реферат, добавлен 03.12.2010Предмет, задачи, теоретико-методологические основы психодиагностики лиц с речевыми нарушениями. Структура диагностического исследования. Подбор методов исследования. Экспериментальное исследование речи. Основные требования к построению и проверке теста.
контрольная работа, добавлен 14.01.2013Теоретические основы организации дежурства в процессе воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Роль оценки труда дежурных. Исследования уровня сформированности трудолюбия в старшей группе. Анализ результатов, полученных в ходе исследования.
дипломная работа, добавлен 27.08.2008Методика и приемы руководства воспитателя театрализованными играми в старшем дошкольном возрасте как предмет научного познания. Театрализованная игра как один из видов игр дошкольников. Значение театрализованных игр для всестороннего развития ребенка.
курсовая работа, добавлен 06.01.2014Классификация научных исследований по способу их финансирования, длительности и целям. Виды научно-исследовательской работы в зависимости от методов исследования. Примеры тем "чистого" математического, историко-математического видов исследований.
реферат, добавлен 20.08.2015Основные принципы отбора группы для исследования. Характерные черты и требования педагогического исследования. Типологический отбор исследуемых. Использование закона больших чисел в эксперименте. Организация выборочного исследования, определение объема.
реферат, добавлен 12.11.2009География как школьный предмет мировоззренческого характера. Основные методы научного познания при обучении географии, формирование экологической культуры учащихся. Метод проблемного изложения в обучении, формирование географических умений и навыков.
контрольная работа, добавлен 02.02.2012Сущность теоретических методов познания, примеры их использования в школьном курсе физики. Этапы цикла научного познания. Методы абстрагирования, идеализации, аналогии, моделирования и мысленного эксперимента. Этапы овладения методами в школьном курсе.
курсовая работа, добавлен 02.05.2010Характеристика и классификация детских церебральных параличей (ДЦП). Средства и методы адаптивного физического воспитания детей с ДЦП. Организация исследования влияния занятий гимнастикой на детей с ДЦП. Обсуждение результатов исследования занятий.
дипломная работа, добавлен 08.07.2010Понятие и особенности психологии как научного направления, ее объекты и методы. Задачи и структура психологии высшей школы. Основные тенденции и психологические принципы современного образования, подходы к данному процессу и оценка его эффективности.
презентация, добавлен 06.12.2012Специфика психолого-педагогического развития дошкольников. Классификация методов, применяемых в детской психологии. Методические рекомендации исследования уровня развития ребенка в ДОУ, их педагогическое значение для учебно-воспитательной работы.
дипломная работа, добавлен 17.08.2015Структура программы внутришкольного эксперимента. Прогнозирование при подготовке эксперимента. Разработка и выбор конкретных методов исследования. Этапы подготовки к проведению эксперимента и оценка его результатов. Критерии оценки ожидаемых результатов.
реферат, добавлен 10.12.2012Понятие и признаки науки как сферы человеческой деятельности по производству и автоматизации знаний о действительности. Структура, объект и предмет педагогического знания. Содержание эмпирических и теоретических методов исследования. Закон в науке.
презентация, добавлен 19.02.2014Методологические и теоретические основы исследования профессионального самосознания учителя, психологические исследования проблемы в отечественной и зарубежной теории. Профессиональное самовоспитание и самосовершенствование педагога в условиях тренинга.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Воспитательная работа учителя как объект педагогического исследования. Трудновоспитуемые учащиеся как социальная категория. Принципы поведенческой коррекции в работе с трудновоспитуемыми учащимися. Методы диагностики девиантного поведения подростков.
курсовая работа, добавлен 12.01.2016Материал и инструкция для проведения диагностики уровня развития воображения и способности создавать оригинальные образы у детей. Ход исследования, обработка и оценка результатов по коэффициенту оригинальности выполнения тестов на дорисовывание фигур.
практическая работа, добавлен 02.04.2010Знакомство с особенностями закрепления статуса молодых ученых в нормативно-правовых актах Российской Федерации. Общая характеристика молодежного научного сообщества Пермского края. Рассмотрение проблем развития фундаментальных научных исследований.
дипломная работа, добавлен 13.09.2016Обоснование совокупности методологических подходов и средств историко-педагогического исследования развития педагогического знания, образующих методологическую систему. Теоретико-методологическое обеспечение научных исследований по истории педагогики.
автореферат, добавлен 14.04.2009Понятие и содержание категории "воспитывающее обучение", направления и особенности ее исследования И.Ф. Гербартом. Этапы процесса ценностно-смысловой со-трансформации педагога и воспитанников. Подходы к воспитательной деятельности, ее эффективность.
контрольная работа, добавлен 09.11.2014