Теоретические основы изучения особенностей формирования и развития абилитационных и реабилитационных процессов у детей с детским церебральным параличом
Понятие о детском церебральным параличе (ДЦП), его виды и формы, прогноз. Проект опытно-экспериментальной работы по изучению процесса абилитации и реабилитации у детей с ДЦП, методы и методики выявления исходного состояния их психомоторного развития.
Подобные документы
Особенности речевого развития детей с детским церебральным параличом. Речевые нарушения у дошкольников с детским церебральным параличом. Логопедическая работа с детьми с детским церебральным параличом: формирование фонетико-фонематической стороны речи.
дипломная работа, добавлен 26.07.2008Исторический обзор проблемы изучения детей с детским церебральным параличом. Факторы возникновения заболевания. Психофизические особенности детей с нормой развития. Сущность методики "Графическая проба". Психолого-педагогическое обследование ребенка.
дипломная работа, добавлен 19.08.2014Механизмы и проявления речевых нарушений при детском церебральном параличе, психолого-педагогические особенности у детей с данной патологией. Методы изучения, формирования диалогической формы у детей с системным недоразвитием языковых и речевых средств.
дипломная работа, добавлен 07.10.2017Современное понимание сущности сложного нарушения развития у детей с детским церебральным параличом, общая характеристика дефекта, его формы и причины. Педагогико-методическое обеспечение занятий по адаптивной физической культуре для дошкольников с ДЦП.
дипломная работа, добавлен 31.05.2012Организация экспериментального изучения влияния занятий изобразительным искусством на развитие мелкой моторики рук учащихся с детским церебральным параличом. Задания, направленные на развитие мелкой моторики рук у детей с детским церебральным параличом.
дипломная работа, добавлен 05.07.2010Особенности артикуляционной, пальчиковой и общей моторики у детей с детским церебральным параличом и нарушениями опорно-двигательного аппарата. Игровые методы и приёмы формирования произвольности моторных навыков при обучении письму больных детей.
курсовая работа, добавлен 26.04.2014Детский церебральный паралич: характеристика дефекта, его причины и формы. Изучение методики коррекции речевого и психического развития у детей с церебральным параличом. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
реферат, добавлен 10.12.2012Клинические формы детского церебрального паралича. Особенности психомоторного и речевого развития детей дошкольного возраста с ДЦП. Организация и направления коррекционной работы по развитию детей с ДЦП средствами адаптивного физического воспитания.
дипломная работа, добавлен 07.10.2016Виды и характеристика нарушений функций опорно-двигательного аппарата. Психомоторные особенности детей дошкольного возраста, страдающих детским церебральным параличом. Курс занятий для дошкольников посредством телесно-ориентированной психотехники.
дипломная работа, добавлен 24.12.2012Рассмотрение аномалии детского церебрального паралича в рамках специальной психологии и педагогики. Изучение основных инновационных методов обучения детей. Исследование особенностей инновационных методов обучения детей с данными отклонениями в развитии.
курсовая работа, добавлен 20.09.2015Характеристика и классификация детских церебральных параличей (ДЦП). Средства и методы адаптивного физического воспитания детей с ДЦП. Организация исследования влияния занятий гимнастикой на детей с ДЦП. Обсуждение результатов исследования занятий.
дипломная работа, добавлен 08.07.2010Общее понятие категории дети-инвалиды (ДЦП), анализ данной проблемы в трудах отечественных и зарубежных ученых. Психолого-педагогическая реабилитация и социальная адаптация детей с детским церебральным параличом в условиях социозащитного учреждения.
дипломная работа, добавлен 27.06.2012- 13. Дефектология
Обучение и воспитание детей с нарушениями опорнодвигательного аппарата - детским церебральным параличом (ДЦП). Особенности воспитания детей с нарушенным поведением. Коррекционная работа с детьми со сложным дефектами - слабовидщими, слабослышащими.
реферат, добавлен 06.10.2008 Этиология и патогенез детского церебрального паралича. Двойная спастическая гемиплегия. Психолого-педагогические особенности детей. Организация дошкольной, школьной системы образования. Характеристика принципов коррекционно-педагогической работы с детьми.
контрольная работа, добавлен 18.04.2015Развитие пространственных представлений в онтогенезе. Особенности и коррекция пространственных представлений у детей с детским церебральным параличом (ДЦП). Разработка методических рекомендаций для занятий по формированию пространственных представлений.
курсовая работа, добавлен 17.11.2014Причины возникновения и характер развития речевых патологий у детей, страдающих церебральным параличом. Факторы, влияющие на протекание и степень выраженности данных патологий. Особенности и разновидности проявления дизартрии у данной группы детей.
реферат, добавлен 22.12.2009Характеристика интеллектуальной и волевой готовности к школе. Разработка и реализация системы сюжетно-ролевых игр, обеспечивающих развитие произвольного поведения как компонента готовности к школьному обучению детей с детским церебральным параличом.
дипломная работа, добавлен 25.08.2011История становления абилитации детей с нарушенным слухом. Классификация нарушений слуха и методы их исследования. Виды сурдотехнических средств и значение их использования. Изучение состояния детей с нарушением слуха перед началом проведения абилитации.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Медико-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с церебральным параличом. Особенности их физического развития. Выявление двигательных нарушений у детей с различными формами ДЦП, эффективность использования игровых приемов для их коррекции.
дипломная работа, добавлен 21.11.2010Сущность и формы задержки психического развития (ЗПР). Особенности психофизического состояния детей с ЗПР. Программа физической реабилитации для детей дошкольного возраста с ЗПР с учетом их соматических и психофизических особенностей и возможностей.
курсовая работа, добавлен 02.07.2011Теоретические и методологические основы исследования развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Содержание опытно-экспериментальной работы по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Понятие о творчестве и творческих способностях в психолого-педагогической литературе. Характеристика младшего школьного возраста в контексте формирования творческого потенциала детей, методики его изучения и педагогические средства развития одаренности.
курсовая работа, добавлен 11.11.2014Двигательная активность ребенка и виды церебрального паралича. Основные направления и средства коррекционной работы по преодолению двигательных нарушений при детском церебральном параличе. Индивидуальность методики лечения, роль массажа и физкультуры.
курсовая работа, добавлен 29.10.2009Исследование психомоторики человека в отечественной и зарубежной психологии, педагогике. Игры и игровые упражнения с мячом как средство психомоторного развития детей младшего дошкольного возраста. Педагогические условия психомоторного развития детей.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017Важнейшие особенности формирования двигательных навыков у детей дошкольного возраста. Характеристика основной методики поэтапного обучения движениям малышей. Содержание опытно-экспериментальной работы по воспитанию ловкости у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 22.07.2017