Современные теории, тенденции и системы обучения и воспитания детей с нарушением слуха
Системы обучения и воспитания детей с нарушением слуха: личностно-деятельная, интегрированная, билингвистическая, верботональная и Штайнеровская педагогика. Инклюзивное обучение детей и кохлеарная имплантация в реабилитации лиц с нарушением слуха.
Подобные документы
Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с нарушениями слуха. Организация "круглых столов", родительских конференций и детских праздников. Влияние семьи на компенсацию нарушений развития слуха у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 19.06.2015Содержательные и методические основы обучения детей, имеющих нарушения слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития, нарушения интеллекта. Разработка индивидуальной образовательной программы обучения таких детей.
презентация, добавлен 09.02.2017Характеристика своеобразия восприятия сказочных персонажей художественной литературы, ролевого поведения в играх дошкольников с нарушением интеллекта. Ознакомление с особенностями умственного воспитания и подготовкой к школе детей с аномалиями в развитии.
курсовая работа, добавлен 05.06.2010Современная система образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Психолого-педагогическая характеристика дошкольника с нарушениями слуха. Методические рекомендации по диагностике и сопровождению детей с нарушениями слуха в условиях инклюзии.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Формирование нравственных чувств в онтогенезе детей с сохранным и нарушенным слухом. Народная сказка как средство нравственного воспитания ребенка. Коррекционная работа по развитию нравственных чувств детей дошкольного возраста с нарушениями слуха.
дипломная работа, добавлен 27.11.2012Причины нарушения слуха и их классификация. Особенности психолого-физиологического развития детей с нарушения слуха. Специальные условия для коррекции их восприятия. Задачи и организация работы с детьми. Содержание и развитие слухового восприятия.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Особенности психического развития детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха. Задачи и содержание умственного развития и развития познавательных процессов таких детей. Изучение особенностей памяти у дошкольников с нарушениями слуха.
курсовая работа, добавлен 04.12.2010Психолого-педагогические и лингвистические основы методики обучения грамоте детей с нарушениями слуха. Звуковой аналитико-синтетический метод, добукварные занятия и работа по букварю. Закрепление пройденного материала, дифференциация сходных звуков.
курсовая работа, добавлен 07.08.2011Зрительное восприятие, внимание и мышление у детей с нарушениями речи. Причины общего недоразвития речи (ОНР). Методы обучения, коррекции и воспитания детей с ОНР. Программа реабилитации и коррекции. Семейное воспитание детей с речевыми нарушениями.
реферат, добавлен 20.05.2013Система общественного дошкольного воспитания Ф. Фребеля. Особенности процесса обучения дошкольников. Дидактические требования к наблюдению как методу обучения. Условия и средства эстетического воспитания. Задачи и средства физического воспитания детей.
шпаргалка, добавлен 20.06.2012Формирование основных движений и двигательных качеств – одна из основных задач физического воспитания детей с нарушениями слуха. Основные формы физического воспитания, Примеры комплексов упражнений, занятий, игр для коррекционной работы с детьми.
контрольная работа, добавлен 07.10.2011Значение игровой деятельности в развитии ребенка. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха. Экспериментальное исследование особенностей слухового восприятия дошкольников с нарушенным слухом c использованием дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Методы развития слухового внимания, обучение детей звуко-буквенному анализу. Формирование навыков фонематического слуха. Использование в предложении приставочного глагола противоположного значения. Описание предметов, опираясь на характерные признаки.
практическая работа, добавлен 07.08.2016Теоретические основы развития фонематического слуха у детей с дислалией, методики логопедической работы, направленных на коррекцию нарушения звукопроизношения. Экспериментальное исследование нарушений фонематического слуха у детей 5-6 лет с дислалией.
дипломная работа, добавлен 17.07.2012Разработка системы коррекционно-педагогических мероприятий, обеспечивающих развитие взаимодействия детей с нарушенным слухом со сверстниками в процессе физического воспитания. Изучение состояния взаимодействия детей с нарушенным и нормальным слухом.
дипломная работа, добавлен 27.11.2017Анализ программ формирования навыков координации движений у младших школьников с нормальным и нарушенным развитием, а также методика их развития. Изучение уровня сформированности координации движений детей, механизм и эффективность коррекционной работы.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Особенности формирования зрительного восприятия у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта, его значение в формировании других психических функций. Методы диагностики и комплекс занятий. Эффективность коррекционно-развивающего обучения.
дипломная работа, добавлен 24.06.2011Психологические особенности подростков с нарушением слуха. Роль семьи в воспитании ребенка. Планирование воспитательной работы с учащимися 6 "а" класса школы-интерната № 4. Методика проведения занятий по профориентации с плохо слышащими подростками.
курсовая работа, добавлен 10.10.2014Значение речи для развития познавательных процессов, эмоционального и социального развития детей с нарушениями слуха, специфика их обучения. Задачи и содержание уроков чтения, методика чтения сказок в коррекционной школе для слабослышащих учащихся.
курсовая работа, добавлен 07.08.2011Особенности развития познавательного интереса у детей 6-7 лет, развивающихся в норме и с нарушением речи, педагогические условия их развития. Выявление уровня сформированности и система коррекционно-педагогической работы у детей с нарушением речи.
курсовая работа, добавлен 17.02.2015Физическое развитие, физическая подготовленность и работоспособность у здоровых детей и детей с нарушением интеллекта дошкольного, младшего и среднего школьного возраста. Развитие моторики детей с нарушением интеллекта с учетом особенностей организма.
реферат, добавлен 12.02.2014Современная система инклюзивного образования. Психолого-педагогическая характеристика лиц с нарушением слуха. Особенности психического состояния детей после кохлеарной имплантации. Организация социально-психолого-педагогического сопровождения детей.
магистерская работа, добавлен 13.10.2017Научные основы развития фонематического слуха учащихся начальной школы в развивающей системе обучения. Педагогические условия применения, суть использования и роль звукового анализа слова в курсе русского языка. Сравнительный анализ систем обучения.
курсовая работа, добавлен 11.05.2009Определение понятия одаренность и одаренный ребенок. Практические аспекты обучения и воспитания одаренных в условиях дополнительного образования детей. Мировой и отечественный опыт работы с одаренными детьми. Подготовка педагога для одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 02.04.2011Процесс рисования дошкольника. Развитие технических умений у детей. Роль образца, показа и подражания в младшей и старшей группе. Задачи обучения детей изобразительной деятельности на материале народного искусства. Средства эстетического воспитания детей.
реферат, добавлен 20.12.2009