Проблемы развития личности в учебной деятельности
Определение личности и её основных функций. Условия продуктивного развития личности в учебной деятельности. Основные аспекты инновационной системы развивающего обучения по системе Эльконина-Давыдова. Проблемы, возникающие во время учебы и пути их решения.
Подобные документы
Определение понятия познавательной активности как интереса ребенка к учебной деятельности и приобретению знаний. Влияние творческого сотрудничества с педагогом, внедрения принципов индивидуальной работы с учащимися на развитие познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Изучение понятия, структуры и основных факторов формирования личности (наследственность, среда). Воспитание как процесс целенаправленного формирования и развития личности. Коллектив как социальный объект управления. Включенность личности в коллектив.
курсовая работа, добавлен 23.09.2011Психологическая основа успешного построения учебной деятельности. Основные понятия психодиагностики. Формирование положительной мотивации к учению. Саморазвитие и самореализация личности. Интеллектуальная и социальная готовность ребенка к школе.
курсовая работа, добавлен 17.06.2009Учебная самостоятельность как цель образовательного процесса в современной начальной школе. Безотметочное оценивание в системе Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова. Опытно-экспериментальное изучение умений самооценивания учащихся экспериментального класса.
курсовая работа, добавлен 14.05.2014- 80. Художественное развитие личности в системе культуры: филогенетический и онтогенетический аспекты
Онтогенез и динамика художественного воспитания и образования. Связь и различие эстетического и художественного воспитания личности. Периодизация с точки зрения ведущих видов деятельности. Место художественной деятельности на каждом этапе онтогенеза.
контрольная работа, добавлен 03.06.2011 Научная организация учебной деятельности: понятие, технологии, роль в деятельности студента. Исследование организации учебной деятельности, оценка динамики успеваемости, уровня потребности в достижении и познавательной активности студентов группы БУП-311.
курсовая работа, добавлен 30.05.2015Экспериментирование как необходимое условие развития личности ребенка. Применение подобного метода в условиях ДОУ. Мастерство в профессиональной деятельности педагога. Особенности педагогической культуры личности воспитателя и специфика ее формирования.
курсовая работа, добавлен 14.05.2011История развития проблемного обучения. Его признаки, способы организации, виды. Примеры его использования на уроках истории. Педагогическое моделирование учебной проблемы. Основные этапы познавательной деятельности при решении проблемной ситуации.
курсовая работа, добавлен 17.03.2015Теоретические основы работы с учебной книгой как метода обучения школьников в современной педагогике. Определение понятия метода обучения и учебной книги в современной педагогике. Дидактические требования к работе с учебной книгой. Функции учебника.
курсовая работа, добавлен 12.11.2008Проблемы теории развивающего обучения по В.В. Давыдову, описание педагогической деятельности. Основы теоретического мышления как единственный образовательный результат. Коммуникация и новые рамки моделирования развития. Практическое применение новых схем.
дипломная работа, добавлен 26.08.2011Понятие самостоятельности как составляющей профессиональной компетентности специалиста; организационно-педагогические условия ее развития. Разработка проекта формирования учебной инициативности будущих экономистов в ходе обучения иностранному языку.
дипломная работа, добавлен 16.05.2011Волевые качества личности младшего школьника. Игра - вид деятельности в младшем школьном возрасте. Роль игры в формировании волевых качеств личности младшего школьного возраста. Исследовательская работа по формированию волевых качеств личности у учащихся.
дипломная работа, добавлен 07.05.2009Рассмотрение зарождения педагогической антропологии; возникновение данного подхода к воспитанию в России. Ознакомление с трудами К.Д. Ушинского. Разработка педагогической антропологии в конце XIХ—XXI веках. Закономерности развития личности человека.
курсовая работа, добавлен 05.04.2015Психолого–педагогические основы формирования учебной деятельности младшего школьника. Игра как главный метод активизации учебной деятельности. Характеристика и место дидактических игр при изучении предмета "Окружающий мир" по программе А.А. Плешакова.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Характеристика учебной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Уровни сформированности саморегуляции в интеллектуальной деятельности. Изучение особенностей учебной деятельности детей с проблемами в развитии, описание выборки и ход эксперимента.
курсовая работа, добавлен 12.11.2012Понятие учебной мотивации. Изучение влияния мотивации на успешность учебной деятельности младших школьников. Различия в уровне успешности учебной деятельности в зависимости от мотивов учения. Анализ и обработка данных методики "Лесенка побуждений".
курсовая работа, добавлен 14.10.2014Характеристика процесса обучения. Учение как деятельность. Структура учебной деятельности. Психологические компоненты. Стимулирование учебно-познавательной активности обучаемых. Развитие мышления, памяти, творческих способностей.
лекция, добавлен 06.09.2007Воспитание сказкой как одно из средств развития личности ребенка. Принцип проведения игры-беседы детей с персонажами-куклами. Разработка комплекса занятий с применением сказкотерапии. Методы развития личности ребенка. Развивающие занятия со сказками.
реферат, добавлен 06.11.2012Психолого-педагогические основы исследования мотивов учения. Диагностическая программа изучения мотивации учебной деятельности студентов в высшем заведении. Исследование эффективности профессионального обучения молодежи. Повышение уровня образованности.
курсовая работа, добавлен 11.03.2014Проблема возрастной периодизации детского развития. Направления и необходимость разностороннего и гармонического развития личности, применяемые методы и подходы. Предпосылки формирования личности, предпосылки возникновения стремления к самостоятельности.
курсовая работа, добавлен 15.03.2015Концепция модернизации образования. Формирование осознанных мотивов учебной деятельности, создание условий для самореализации каждого ученика и для развития самостоятельной деятельности. Некоторые примеры воспитания познавательной активности учащихся.
научная работа, добавлен 29.01.2016Общая характеристика учебной деятельности в вузе. Основные особенности вузовского обучения. Роль практических занятий в выработке навыков применения полученных знаний. Психологическая структура учебной деятельности. Контролирование и оценивание знаний.
реферат, добавлен 08.02.2013Проблема успешности учебной деятельности современных учащихся в психолого-педагогической литературе. Мотив как побуждающая сила деятельности. Проведение исследования по влиянию мотивов учения на успешность учебной деятельности младших школьников.
дипломная работа, добавлен 13.08.2011Цель, задачи и принципы, признаки и критерии эстетического воспитания в школе. Формирование у детей нравственно-гуманистического идеала всестороннего развития личности. Художественное воспитание учащихся в процессе учебной и внеклассной деятельности.
курсовая работа, добавлен 15.02.2014Развитие личности как педагогическая проблема. Роль и значение планирования в организации работы учителя. Тематическое планирование учебной темы. Разработка поурочных планов–конспектов занятий по теме "Развитие, социализация и воспитание личности".
курсовая работа, добавлен 24.05.2015