Полоролевая идентификация воспитанников детского дома подросткового возраста
Анализ психолого-педагогических исследований, посвященных полоролевой идентификации. Выявление проблем в формировании полоролевой идентификации посредством наблюдения, беседы, тестирования, опроса, анкетирования. Стереотипы мужественности, женственности.
Подобные документы
- 76. Социально-педагогическая подготовка детей-сирот подросткового возраста к передаче в замещающую семью
Влияние ранней материнской депривации и воспитания ребенка в условиях детского дома на формирование его когнитивной, аффективной и поведенческой сфер личности. Особенности социально-психологической адаптации ребенка-сироты в условиях замещающей семьи.
дипломная работа, добавлен 23.12.2014 Теоретические положения формирования и развития "Я-концепции" в подростковом возрасте. Анализ кризиса подросткового возраста методом попарного сравнения. Сравнительная характеристика "образа Я" воспитанников интерната и подростков из массовой школы.
реферат, добавлен 27.05.2010- 78. Анализ взаимосвязи степени выраженности компьютерной зависимости и кризиса подросткового возраста
Различные подходы к пониманию природы компьютерной зависимости в отечественной и зарубежной психологии. Особенности кризиса подросткового возраста. Изучение взаимосвязи степени выраженности кризиса подросткового возраста и склонности к интернет-аддикции.
дипломная работа, добавлен 06.09.2015 Теоретические взгляды на проблему подросткового возраста. Характеристика подросткового возраста, в рамках теории "эго-идентичности", по Э. Эриксону. Современные тенденции молодежной социализации. Ценности и идеалы подростков из неформальных групп общения.
дипломная работа, добавлен 26.11.2002Формирование пространственно-временных понятий в процессе речевого онтогенеза. Характеристика минимальных проявлений дизартрии у детей дошкольного возраста. Биологические основы развития языка и речи. Проведение психолого-педагогических исследований.
дипломная работа, добавлен 25.10.2017Психолого-педагогическая характеристика класса химического профиля. Выявление профессиональных потребностей старшеклассников. Анализ уровня самостоятельности и эмоционального климата в классе. Проведение опроса на выявление профессиональной идентичности.
контрольная работа, добавлен 14.01.2015Требования, которые предъявляются к процедуре наблюдения в психологии. Преимущества и недостатки метода анкетирования. Применение тестирования для определения психологических особенностей человека. Метод эксперимента как основной метод психологии.
презентация, добавлен 01.12.2016Характеристика отношения к детям подросткового возраста в семье. Социально-педагогические аспекты жестокого обращения с детьми подросткового возраста. Избежание серьезных психологических травм и потрясений у подростка, связанных с негативными факторами.
курсовая работа, добавлен 13.01.2016Полоролевая идентификация ребенка и ее связь с развитием самосознания. Изучение процесса гендерной социализации. Значение осознания ребенком половой принадлежности для развития личности. Дифференцированный подход в воспитании девочек и мальчиков.
дипломная работа, добавлен 25.10.2014Общая характеристика потребности детей в привязанности и описание психического развития ребенка раннего возраста. Формирование потребности предрасположенности у воспитанников ясельной группы к воспитателю как основная проблема детского возраста.
курсовая работа, добавлен 19.05.2011Особенности развития представления об эмоциях у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в психолого-педагогической литературе. Выявление уровня развития представлений об эмоциях у детей с ЗПР посредством игровой терапии.
дипломная работа, добавлен 04.02.2011Расширение представления воспитанников детского дома о возможностях выбора профессии. Проведение упражнения Джеффа по опросу участников данного проекта относительно их эмоций и впечатлений от путешествия. Погружение детей в реальную рабочую атмосферу.
творческая работа, добавлен 27.10.2014Особенности подготовки эксперимента в практической психологии. Использование методики анкетирования и тестирования, метода наблюдения. Характеристика и специфика методов диагностирования психологии личности, применяющихся в практике социальной психологии.
контрольная работа, добавлен 25.12.2011Формирование предпосылок этнического самосознания детей старшего дошкольного возраста в процессе организованной психолого-педагогической деятельности. Изучение сформированности образа "Я" и самооценки детей с помощью внеситуативно-личностной беседы.
дипломная работа, добавлен 15.01.2014Теоретические аспекты изучения и разработки анкет по общему психологическому практикуму. Психологическое исследование, требования к организации и его основные этапы. Метод анкетирования и правила составления анкет. Особенности анкетирования и его виды.
курсовая работа, добавлен 22.02.2011Психологические особенности детей подросткового возраста. Эффективность реализации модели и психолого-педагогических условий формирования сформированности саморегуляции у подростков с девиантным поведением, содержащихся в условиях закрытого учреждения.
магистерская работа, добавлен 11.06.2015Понятие о психолого-педагогическом исследовании. Закономерности, структура, механизм обучения и воспитания. Теория и история педагогики. Методика организации учебно-воспитательной работы, ее содержание, принципы, методы и организационные формы.
презентация, добавлен 22.01.2013Ознакомление с особенностями подросткового развития. Изучение структуры самосознания детей младшего и старшего подросткового возраста. Выявление содержательно-смысловых путей самоактуализации детей. Представление целостной характеристики "Я-концепции".
дипломная работа, добавлен 04.03.2011Психолого-педагогические проблемы общения ребенка со сверстниками в старшей группе детского сада. Виды речевых нарушений. Экспериментальное изучение особенностей общения детей 5–6 лет, испытывающих трудности в общении, в условиях детского сада.
курсовая работа, добавлен 09.05.2011Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста. Межличностные отношения, самосознание и самоощущение в подростковом возрасте. Взаимосвязь самоощущения и самосознания и социального статуса личности у учащихся в подростковом возрасте.
дипломная работа, добавлен 05.04.2012Детерминанты и причины разрушительного поведения. Психолого-педагогические подходы в предупреждении подросткового вандализма. Организация и проведение экспериментального исследования. Методическая разработка беседы: "Понятие вандализма и его проявления".
дипломная работа, добавлен 16.05.2012Физические и психологические особенности подросткового возраста. Рассмотрение стадии полового созревания как важнейшего фактора развития подростка. Описание детских поведенческих реакций в переходном периоде. Анализ внутренних и внешних перемен детей.
контрольная работа, добавлен 03.09.2010Половая дифференциация. Психологические аспекты различий. Особенности половой идентичности. Специфика социальной перцепции. Исследование гендерных стереотипов. Проблема изучения психологического пола. Представления о мужественности и женственности.
курсовая работа, добавлен 24.11.2014Гормональная теория пола. Теория внутриутробной дифференциации головного мозга. Особенности формирования половой идентификации у детей, воспитываемых в однополых союзах. Биосоциальный подход к формированию гендерной идентичности и самокатегоризации.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Рассмотрение метода близнецов и его основных разновидностей как одного из наиболее точных способов изучения генотипа человека. Трудности данного метода: относительно низкая частота рождения в популяции, сложности идентификации монозиготности близнецов.
контрольная работа, добавлен 12.03.2011