Анализ монографии Э. Эриксона "Детство и общество"
Эпигенетическая направленность теории Э. Эриксона. Виды идентичности. Основные этапы становления личности (модус, основной конфликт, базисные чувства). Виды кризисов, их характеристика и значение. Роль общества в развитии личности, "ритуализация".
Подобные документы
Проблема психологического пола личности. Факторы его становления. Исследование влияния современных социально-экономических условий на характеристики психологического пола личности. Эволюция научных представлений психологического пола личности.
дипломная работа, добавлен 06.11.2006Понятие личности в психологии. Особенности познаваемого и познающего элемента в сознании. Отличительные черты физического, социального и духовного элементов личности. Роль самооценки и самосохранения. Теологическое значение забот о своей личности.
реферат, добавлен 18.05.2013Нормальное профессиональное развитие. Изменения психических функций и личности под влиянием профессиональной деятельности. Понятие, причины и основные виды профессиональной деформации личности. Проявления и последствия профессиональных деформаций.
контрольная работа, добавлен 04.11.2013Понятие человек, личность, индивидуальность и их соотношение. Общественная сущность личности, ее психологическая структура. Психические процессы, свойства и состояния в структуре личности. Личность как самоуправляемая система. Современные теории личности.
реферат, добавлен 28.05.2010Основные теории когнитивного развития личности в современной психологии Л.С. Выготского, Дж. Брунера, М. Коула, Р. Кегана; влияние наследственности и среды. Этапы когнитивного развития в социально-генетическом контексте (по Пиаже); влияние культуры.
курсовая работа, добавлен 18.06.2011Межличностные отношения как особая категория. Многозначность понятия дружбы. Ее виды, значение и эволюционное развитие в процессе становления личности. Специфика дружеских отношений и любовных проявлений. Анализ теоретических подходов к пониманию любви.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Понятие эмоций в психологии. Роль мотивации и памяти в эмоциональных процессах. Виды эмоций и их общая характеристика. Основные положения активационной теории. Проявления эмоций в европейской, азиатской и российской культурах. Эмоции в структуре личности.
курсовая работа, добавлен 08.08.2019Понятие и типы внутриличностных (психологических) конфликтов, их виды (мотивационный, нравственный, ролевой, адаптационный, нереализованного желания). Условия их возникновения и последствия. Структура внутреннего мира личности, находящейся в конфликте.
презентация, добавлен 12.10.2016Изучение основ теории поведения личности. Типы поведения человека в организации. Взаимодействие человека и организации. Основные качества личности. Индивидуальные особенности людей. Факторы, обуславливающие трудовое поведение личности на рабочем месте.
курсовая работа, добавлен 07.03.2016Социально-психологические представления о развитии личности подростка в исследованиях отечественных психологов. Исследование влияния телевидения и чтения литературы на развитие личности подростка. Социализация личности подростка в условиях современности.
курсовая работа, добавлен 29.06.2010Сущность психоорганической и активационной теорий эмоций. Доминирующая когнитивистская ориентация современных психологических исследований. Гнев, радость, аффект, настроение и страх как основные виды эмоциональных состояний личности, их характеристика.
курсовая работа, добавлен 30.04.2009Социальная среда не как "фактор", а как "источник" развития личности - концепция Л.С. Выготского. Исторические корни психодинамических теорий личности, психоанализ Фрейда. Особенности формирования личности в отдельных этапах возрастного развития человека.
контрольная работа, добавлен 20.11.2010Кризис трех лет как один из самых острых кризисов на протяжении всего детского возраста, его сущность, основные причины и предпосылки, этапы протекания. Содержание наблюдения, эксперимента и других методов основной работы. Анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 13.09.2014- 214. Исследование особенностей базисных компонентов личности у детей с задержкой психического развития
Базисные компоненты личности. Деятельность как базовое основание. Особенности деятельности детей с задержкой психического развития. Проблема диагностики развития деятельности. Этапы экспериментального исследования. Методики и результаты исследования.
курсовая работа, добавлен 10.06.2010 Проблемы изучения представлений о жизненных перспективах личности в психологии. Жизненные ценности как компонент планирования будущего. Особенности возрастных кризисов взрослости. Трансформация ценностных ориентаций личности в период кризиса взрослости.
курсовая работа, добавлен 10.10.2011Этапы приспосабливаемости человека к обществу. Выявление взаимосвязи эмоциональной стабильности, локуса и коммуникативного контроля с уровнем адаптированности личности. Исследование зависимости адаптационного потенциала индивида от его возраста.
дипломная работа, добавлен 16.11.2010Сущность понятий "общество", "человек", их взаимосвязь и взаимозависимость. Роль биологических и социальных закономерностей в жизни человека и общества. Предназначение общественного мнения, его влияние на процесс социализации и формирования личности.
курсовая работа, добавлен 24.11.2014Анализ понятия "мотивации" и "самореализации" в психологии личности. Взаимосвязь самореализации и психологического здоровья личности. Организация и методика экспериментального исследования роли мотивации в самореализации личности, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 13.10.2015Понятие "гуманитарная культура". Место гуманитарной культуры в процессе социализации личности. Знание человека о своей сущности - ядро гуманитарной культуры, ее индивидуализирующая функция. Нормы поведения, ценностные ориентации человека и общества.
реферат, добавлен 25.02.2014Роль и значение общества сверстников, влияние самооценки на статус личности в группе. Анализ проблем юношеского возраста, формы организации общения в подростковой среде. Влияние статусного положения ребенка в группе на формирование уровня его самооценки.
курсовая работа, добавлен 09.01.2011Понятие и строение характера. Его роль в структуре личности. Сущность мотивов и их осознанность. Потребность как предпосылка повеления личности. Основные мотивационные состояния человека. Понятие и виды установок. Различия между мотивом и мотивацией.
реферат, добавлен 17.11.2011- 222. Психология личности
Введение в психологию личности. Психодинамические теории личности. Классический психоанализ (Зигмунд Фрейд). Индивидуальная теория личности (Альфред Адлер). Бихевиоризм. Интерактивная теория личности (Берроуз Ф. Скиннер). Гуманистическая психология.
курс лекций, добавлен 15.01.2008 Сущность "образа мира", предпосылки его разнообразия и уникальности для каждой отдельной личности. Понятие концептуальной системы личности, ее структура и основные уровни, генезис и реконструкция, методы исследования. Терапевтическое значение КСЛ.
статья, добавлен 22.03.2010Теоретические основы изучения идентификации как процесса обретения половой идентичности. Теории изучения, сущность и виды идентификации и идентичности. Половое воспитание как фактор обретения идентичности. Организация психодиагностического обследования.
курсовая работа, добавлен 13.12.2009Память как форма психического отражения прошлого опыта, ее основные процессы и значение. Характеристика основных видов памяти. Индивидуальные особенности памяти, их взаимосвязь с особенностями личности. Основные принципы запоминания новой информации.
реферат, добавлен 27.05.2009