Анализ основных приоритетов образовательной политики Казахстана и ее задачи: тенденции к будущему

Общая характеристика системы среднего образования Республики Казахстан. Определение направлений современной образовательной политики Казахстана. Комплексная оценка целей и задач государственной политики в сфере развития среднего образования Казахстана.

Подобные документы

  • Анализ реформы системы образования и мониторинга эффективности средних профессиональных учебных заведений Российской Федерации. Особенности образовательных услуг. Опыт осуществления оценки качества с участием потребителей и трудности субъектов оценки.

    курсовая работа, добавлен 04.02.2014

  • Развитие изобразительной деятельности (рисования) детей среднего дошкольного возраста в процессе интеграции общения и развития речи в ходе непосредственной образовательной деятельности. Влияние вербального общения на развитие изобразительной деятельности.

    курсовая работа, добавлен 24.11.2014

  • Экологическое образование в системе общего среднего образования, его региональная специфика. Опытно-экспериментальная работа по организационно-педагогическому обеспечению такого обучения школьников в условиях Республики Алтай и проверка ее эффективности.

    диссертация, добавлен 26.04.2011

  • Процесс формирования знаний в новых социальных условиях, его характеристика и ряд противоречий, их обоснование. Государственная программа развития образования в Республике Казахстан, ее содержание и этапы внедрения, оценка практической эффективности.

    статья, добавлен 13.10.2011

  • Исследование системы образования как элемента экономических модернизаций Республики Калмыкия. Изучение структуры управления министерства образования и науки. Нормативно-правовое регулирование сферы образования со стороны государственных органов России.

    курсовая работа, добавлен 27.01.2016

  • Понятие и группы мотивов образовательной деятельности. Уровень образовательной мотивации учащихся и условия ее развития. Стратегия педагогической деятельности с целью ее повышения. Самообразование и основные движущие силы умственного развития школьников.

    реферат, добавлен 26.06.2013

  • Психологизация образовательного процесса. Психологическая основа дошкольного образования. Уровни достижения основной психологической цели образования. Направления работы педагога-психолога и его главные задачи в обеспечении целостного процесса обучения.

    эссе, добавлен 22.12.2017

  • Принципы государственной политики в области образования. Общие сведения об образовательных учреждениях, их основные виды и типология. Характеристика отдельных типов образовательных учреждений. Особенности учреждений дошкольного и общего образования.

    курсовая работа, добавлен 23.09.2014

  • Изучение условий для методического сопровождения инновационной деятельности педагогов в учреждении среднего профессионального образования. Цели и направления мониторинга педагогической работы. Структура способностей учителя к инновационной деятельности.

    контрольная работа, добавлен 19.10.2010

  • Современные тенденции развития дошкольного образования. Предпосылки становления инновационной деятельности. Закономерности протекания инновационных процессов. Формирование адаптивной воспитательно-образовательной среды в ДОУ на примере МДОУ Детский сад.

    курсовая работа, добавлен 14.02.2011

  • Современная система образования США, сложившаяся под влиянием исторических, экономических и социальных факторов, ее основные характеристики и отличительные особенности. Описание образовательной системы Японии, Великобритании, Италии, Франции и России.

    лекция, добавлен 25.09.2011

  • Различные виды педагогических технологий обучения, их отличительные признаки и специфика, условия и возможности применения. Содержание общего, начального профессионального и среднего профессионального образования. Процесс обучения в этих системах.

    курсовая работа, добавлен 31.12.2010

  • Поддержка разнообразия детства. Личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых и детей. Основные разделы образовательной программы. Вариативные формы, способы, методы и средства реализации программы образовательной деятельности.

    презентация, добавлен 16.05.2015

  • Основы системы физического воспитания и история ее становления. Формы организации физического воспитания в школе. Цель и задачи системы физического воспитания в учреждениях общего среднего образования. Формы физического воспитания во внеурочное время.

    курсовая работа, добавлен 09.02.2017

  • Особенности и условия реализации технологического образования в школе. Понятие и характеристика образовательной области "Технология". Методические рекомендации при изучении раздела "Электротехника и электроника". План-конспект урока по технологии.

    курсовая работа, добавлен 09.12.2014

  • Определение понятия непрерывного образования, современные тенденции его реализации в Российской Федерации. Основные аспекты качественного обновления содержания профессионального обучения. Изучение приоритетных задач в области диверсификации образования.

    презентация, добавлен 04.02.2012

  • Исследование связи развития китайской письменности с подготовкой переводчиков. Характеристика роли теории перевода в формировании лингвистического образования Китая. Общие тенденции и структура современной языковедческой педагогической системы страны.

    статья, добавлен 18.08.2017

  • Акт о создании творческой группы для разработки основной образовательной программы. Выбор учебников для начальной и основной школы. Определение оценочной политики и утверждение системы оценочной деятельности на педагогическом или попечительском совете.

    презентация, добавлен 13.08.2013

  • Обзор образовательной системы Германии. Особенности систем дошкольного, школьного, профессионального, высшего образования. Градация высших учебных заведений, структура обучения и квалификационные свидетельства. Сочетание обучения с научной деятельностью.

    контрольная работа, добавлен 29.10.2013

  • Особенности гуманистического подхода в воспитании и обучении. Принципы психотерапевтической помощи родителям и учителям К. Роджерса. Процесс развития демократических тенденций в истории образования. Сущность, тенденции и идеи демократизации образования.

    контрольная работа, добавлен 04.03.2010

  • Теоретические аспекты формирования системы управления качеством образования. Нормативно-правовое регулирование отношений в сфере образования, зарубежный опыт эффективных образовательных систем. Перспективы развития муниципального образования в России.

    отчет по практике, добавлен 10.08.2011

  • Понятие среднего профессионального образования, типы учреждения, контингент учащихся, организация социально–педагогической деятельности с подростками из неблагополучной семьи. Методы и формы работы социального педагога профессионального училища.

    дипломная работа, добавлен 08.04.2011

  • Общая характеристика и особенности деятельности педагога дополнительного образования. Сущность основных понятий дополнительного образования, оценка его значимости для детей. Анализ взаимодействия педагога и ребенка в детском творческом объединении.

    дипломная работа, добавлен 25.06.2010

  • Главные приоритеты государственной политики, выделенные в законе об образовании. Принципы инклюзивного образования, подразумевающего доступность для всех, в плане приспособления к нуждам всех детей. Система инклюзивного образования в Ростовской области.

    презентация, добавлен 07.08.2015

  • Характеристика системы обучения Пензенской области. Основные направления деятельности Министерства образования на 2011-2015 гг. Исследование учета структурных особенностей рынка образовательных услуг при формировании инвестиционной политики региона.

    курсовая работа, добавлен 04.02.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.