Особенности обучения учащихся с разным типом функциональной асимметрии полушарий
Особенности специализации левого и правого полушария головного мозга у учащихся седьмого класса. Дифференцированное обучение детей с разной функциональной асимметрией полушарий. Изучение методики проведения теста для определения стиля мышления и обучения.
Подобные документы
Психофизиология функциональной асимметрии полушарий мозга. Мануальная асимметрия и специализация полушарий мозга. Экспериментальное исследование сформированности эмоциональных и когнитивных особенностей детей с различным типом мануальной асимметрии.
контрольная работа, добавлен 19.12.2010Функциональная асимметрия полушарий. Связь функциональной асимметрии и психических процессов. Функции левого и правого полушария мозга, влияние на психические процессы. Контроль сложных психических процессов полушариями мозга. Формы двигательных актов.
реферат, добавлен 18.03.2014Понятие и содержание, разновидности агрессии, ее основные причины и предпосылки возникновения в современном обществе, общие характеристики. Взаимосвязь и взаимовлияние психических состояний и психических свойств от доминантости полушария головного мозга.
дипломная работа, добавлен 19.04.2012Функциональная асимметрия полушарий человеческого мозга. Способность функциональной асимметрии существенно расширять возможности мозга, делать его более совершенным. Межполушарная асимметрия и межполушарное взаимодействие. Связь асимметрии мозга с полом.
курсовая работа, добавлен 12.12.2009Понятия интегрированного обучения и ученического коллектива. Формирование коллектива учащихся как условие эффективности интегрированного обучения. Изучение межличностных отношений учащихся класса. Рекомендации по формированию положительных отношений.
курсовая работа, добавлен 17.03.2010Нейропсихологический аспект понятия "высшие психические функции". Изучение особенностей развития и взаимовлияния высших психических функций, обусловленных работой правого и левого полушария у детей 6–7 лет. Результаты нейропсихологического обследования.
дипломная работа, добавлен 04.05.2011Различия в биологии мозга и особенностей развития мальчиков и девочек. Методология гендерных исследований. Наблюдение гендерных различий в стилях обучения, исследования асимметрии мозга у учащихся 10 и 11 класса. Анализ и результаты исследования.
контрольная работа, добавлен 10.07.2010Феномен интуиции в рамках философской и психологической метапарадигм. Взаимосвязь межполушарной асимметрии головного мозга и интуиции. Особенности интуитивных способностей людей с доминирующим правым полушарием и ведущим зрительным типом восприятия.
дипломная работа, добавлен 18.09.2011Характеристика основных механизмов деятельности центральной нервной системы как физиологической основы психики. Рассмотрение особенностей функционирования левого и правого полушарий головного мозга. Определение влияния стресса на здоровье психики.
реферат, добавлен 04.08.2010Этапы формирования функциональной асимметрии полушарий и периодизация возрастного развития психики. Классификация явлений мышления, его формы и характеристика мыслительных операций. Культурные основы группового поведения. Социальные роли в группах.
контрольная работа, добавлен 04.06.2011Межполушарная асимметрия психических процессов. Формирование структуры лексикона человека. Индивидуальный профиль асимметрии. Связь асимметрии мозга с полом. Формирование синдрома "расщепленного мозга". Эмпирическое и образное (метафорическое) мышление.
реферат, добавлен 10.01.2011Особенности межличностных отношений в подростковом возрасте. Факторы, влияющие на социально-психологический климат класса учащихся. Изучение социометрических статусов учеников седьмого класса, коэффициента взаимности, уровней групповой сплоченности.
курсовая работа, добавлен 26.03.2015Социальные факторы окружающей среды во многом обуславливают психическое здоровье человека. Исследование влияния социально-психологических факторов на организм учащихся в классах гендерного обучения с помощью теста. Выявление трудностей при обучении.
курсовая работа, добавлен 03.01.2011Этапы развития наглядно-образного мышления посредством изобразительной деятельности у школьников с интеллектуальной недостаточностью. Сложная аналитико-синтетическая деятельность коры больших полушарий головного мозга как физиологическая основа мышления.
курсовая работа, добавлен 30.12.2012Исследование взаимосвязи доминантного полушария с особенностями интеллектуальной деятельности у студентов второго курса. Характеристика основных проявлений вербального интеллекта. Описания определения ведущего полушария с помощью комплексного метода.
курсовая работа, добавлен 05.02.2012Психика как функция головного мозга: проблема соотношения психики и мозга; основные положения системной динамической локализации высших психических функций (ВПФ); структурно-функциональные принципы работы мозга. Характеристика сознания человека.
контрольная работа, добавлен 06.12.2007Исследование закономерностей интеллектуального развития учащихся в процессе обучения как основная задача педагогической психологии. Анализ эмпирического и теоретического мышления младших подростков. Роль продуктивного мышления в способности к обучению.
курсовая работа, добавлен 17.12.2015Сущность мышления как познавательного процесса, его типы и виды. Трудности обобщения и абстрагирования у детей в процессе умственной работы. Влияние обучения на развитие мышления у учащихся младших классов, диагностика его индивидуальных особенностей.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013- 19. Анализ психологических особенностей учащихся школ в условиях пробной реализации профильного обучения
Стратегия личностно-ориентированного образования в современной школе Республики Казахстан. Анализ психологических особенностей учащихся старших классов. Базовые типы мышления: предметное, образное, знаковое и символическое. Проблемы профильного обучения.
реферат, добавлен 13.10.2011 Развитие мышления в онтогенезе. Особенности психодиагностики мышления ребенка младшего школьного возраста. Методика экспериментального исследования словесно-логического мышления учащихся начальных классов, его взаимосвязь с успешностью обучения.
дипломная работа, добавлен 13.11.2010Особенности дидактической системы развивающего обучения Л.В. Занкова. Психологическое обследование детей. Методы обучения в школе, формирование у школьников основ эмпирического и теоретического мышления. Предпосылки создания СРО Эльконина–Давыдова.
реферат, добавлен 13.04.2015Психолого-педагогические аспекты творческого мышления учащихся, его виды и функции, методика развития. Использование типологии олимпиадных задач в процессе обучения математике учащихся 6-х классов. Разработка учебных заданий для темы "Делимость чисел".
дипломная работа, добавлен 19.01.2015Определение леворукости, её виды. Теории возникновения леворукости. Функциональная ассиметрия левого, правого полушария. Понятие леворукости в психологии. Психические особенности леворукого ребенка. Трудности адаптации леворукого ребенка к школьной среде.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011Современное профессиональное самоопределение учащихся в обучении биологии. Обзор этой проблемы в литературе. Разработка методики профессионального самоопределения учащихся при изучении курса "Общая биология", программы элективного курса по биологии.
дипломная работа, добавлен 27.03.2011Теоретические основы проблемы развития мышления у учащихся младших классов. Формирование у детей устойчивых познавательных интересов, умений и навыков мыслительной деятельности, качеств ума, творческой инициативы. Оценка наглядно-образного мышления.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014