Социальная типичность эмоций и эмотивные языковые средства

Формы объективации эмоций и их манифестации как конвенциональные социальные символы. Социально обусловленный характер эмоций. Гендерное направление лингвистических исследований, понятия сексизма и патриархальных языков, реформирование системы языков.

Подобные документы

  • Сущность психоорганической и активационной теорий эмоций. Доминирующая когнитивистская ориентация современных психологических исследований. Гнев, радость, аффект, настроение и страх как основные виды эмоциональных состояний личности, их характеристика.

    курсовая работа, добавлен 30.04.2009

  • Методика исследования потенциальных возможностей детей в ходе диагностического обучающего эксперимента. Изучение ситуационно-личностных реакций, признаков и видов расстройств поведения и эмоций у ребенка. Психолингвистический метод исследования речи.

    курс лекций, добавлен 26.03.2010

  • Социально-психологические аспекты межкультурной компетентности. Анализ восприятия эмоций собеседника в разных культурах. Теория применения шкалы межнациональной толерантности. Этнокультурные особенности вербальных и невербальных компонентов коммуникации.

    реферат, добавлен 20.03.2010

  • Определение психологии, как науки. Возникновение и развитие психики у животных и человека. Изучение деятельности, восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения, личности, темперамента, характера, эмоций и чувств, воли, мотивации, способностей.

    контрольная работа, добавлен 16.02.2010

  • Эмоции и их виды. Эмоциональные состояния в спорте. Психологические основы эффективности тренировки. Анализ показателей удовлетворенности тренировкой и выполнения инструкций тренера. Использование рисунка как средства проживания и осознания эмоций.

    курсовая работа, добавлен 10.11.2011

  • Эмоциональные состояния человека. Социальные нормы поведения. Эмоции и развитие личности. Теории, функции, классификация и виды эмоций. Ситуативная и личностная тревожность человека. Опросник Спилбергера и исследование тревожности по методике Ханина.

    курсовая работа, добавлен 24.06.2009

  • Отличительная особенность детей подросткового и раннего юношеского возраста. Воспитание и самовоспитание подростков. Качества личности подростка, воспитывающегося в семье профессионального военного. Акцентуации характеров, формирование эмоций и воли.

    дипломная работа, добавлен 29.05.2013

  • Понятие личности в психологии; определение ее направленности и устойчивости. Классификация человеческих способностей; способы их развития. Характеристика основных типов темперамента.Признаки волевого акта. Ознакомление с ролью эмоций в жизни человека.

    контрольная работа, добавлен 31.07.2014

  • Эффекторные выражения негативных эмоций. Общее понятие, механизм возникновения и протекания стресса, пути его устранения. Патофизиологические особенности и основные формы психосоматических заболеваний. Задачи и функции патогенетической психотерапии.

    реферат, добавлен 16.05.2009

  • Черты, формы и особенности проявления чувств. Выражение отношения к процессу познания, к культурным факторам, к человеку и обществу посредством интеллектуальных, эстетических и нравственных эмоций соответственно. Взаимодействие сложных ощущений.

    контрольная работа, добавлен 15.01.2011

  • Понятия эмоций и чувств, их основные виды. Характеристика проявлений настроения, аффекта, стресса, фрустрации и страсти. Человек, личность, индивид и индивидуальность. Соотношение понятий потребности, мотива и мотивации. Основные типы темперамента.

    реферат, добавлен 14.05.2011

  • Поведение человека как объект психологических исследований, восприятие внешнего мира и ассоциативная психология. Сохранение и узнавание объектов, взаимодействие памяти и деятельности. Положительные и отрицательные психические состояния, функции эмоций.

    шпаргалка, добавлен 17.11.2010

  • Формирование у ребенка социальных эмоций. Понятие агрессии. Агрессивное поведение как проявление психологической защиты и его возрастные особенности. Влияние наказаний на детей. Социальная профилактика отклоняющегося поведения детей и подростков.

    курсовая работа, добавлен 03.02.2016

  • Формы переживания чувств. Эволюционная теория Ч. Дарвина. Рудиментная теория эмоций. Активационная теория Линдсея-Хебба, теория конгнитивного диссонанса Л. Фестингера. Методы преодоления стресса. Мониторинг физических и физиологических признаков.

    контрольная работа, добавлен 06.05.2009

  • Психофизиологическое развитие детей с ЗПР. Определение феномена эмоционального реагирования как когнитивного оценивания ситуации и её аффективного отражения. Средства развития эмоций, коррекции неблагоприятных эмоциональных состояний при патологиях.

    дипломная работа, добавлен 17.07.2012

  • История возникновения понятия "эмоция" и его значение в наши дни. Врожденные и приобретенные эмоции. Отражательно-оценочная, побудительная, синтезирующая и экспрессивная функции эмоций. Анализ воздействия эмоциональной сферы на коммуникацию человека.

    реферат, добавлен 10.11.2014

  • Определение и стадии развития психики. Группы и виды психических процессов, их сравнительная характеристика. Функции, признаки и структура эмоций. Формы и виды мышления, состав мыслительных операций. Фазы волевого процесса и основные волевые качества.

    презентация, добавлен 15.01.2015

  • Физиология нервной системы. Закономерности деятельности мозга. Понятие о функциональном состоянии. Строение и функции ретикулярной формации. Строение и функции лимбической системы. Сновидения, их происхождение и значение. Психологические теории эмоций.

    практическая работа, добавлен 30.01.2012

  • Концепции взаимосвязи мотивации деятельности. Виды эмоциональных процессов и состояний. Теории эмоций: виды и характеристика. Физиологические механизмы стресса. Понятие термина "фрустрация". Типы темперамента и их психологические характеристики.

    курс лекций, добавлен 12.02.2011

  • Эмоции и эмоциональные состояния. Позитивные и негативные эмоции. Физиология эмоций. Индивидуальные различия памяти. Виды и формы памяти. Механизмы памяти. Некоторые распространенные нарушения памяти. Принципы в механизме памяти.

    дипломная работа, добавлен 30.09.2004

  • Основные эмоциональные состояния, которые испытывает человек: собственно эмоции, чувства, аффекты. Механизмы языкового выражения эмоций, их функции. Формы и виды эмоциональных переживаний, особенности проявления их в поведении человека в разных ситуациях.

    контрольная работа, добавлен 10.12.2011

  • Классическая структура морального сознания. Мораль как специфическое явление человека в жизни, моральное сознание - сложный социально-психологический и культурный феномен. Понятие эмоций, чувств. Ценности как важнейший элемент морального сознания.

    контрольная работа, добавлен 03.07.2009

  • Тематический предметный указатель, общенаучные, методологические и философские понятия. Смежные информационно-кибернетические науки, возрастная психология и психология развития. Психология ощущений и восприятия, психология эмоций и мотивация воли.

    книга, добавлен 04.11.2009

  • Сущность понятия "соционика". Соционический тип человека. Деловая и структурная логика. Этика эмоций и отношений. Сенсорика ощущений и силовая. Интуиция возможностей и времени. Психические функций в соционике. Типы взаимоотношений, их характеристика.

    реферат, добавлен 29.03.2011

  • Характеристика невербального общения: выражение лица (мимика), визуальный контакт, интонация и тембр голоса, позы и жесты, межличностное пространство, ответ на невербальное общение. Невербальное общение и выражение эмоций в педагогическом взаимодействии.

    контрольная работа, добавлен 29.09.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.