Особенности развития познавательных процессов на разных этапах развития (мышление)
Мышление как психический процесс, его структура и виды. Логические формы мышления: понятие, суждение, умозаключение. Характеристика мыслительных операций. Соотношение мышления и интеллекта. Диагностика развития мышления на разных возрастных этапах.
Подобные документы
Специфические характеристики и признаки мышления как особого психического процесса, его физиологическая основа. Понятийное и образное, наглядно-образное и наглядно-действенное мышлени. Механизмы формирования понятий. Этапы развития мышления.
реферат, добавлен 08.04.2012Методики для исследования операциональной стороны мышления. Понятие интеллекта и интеллектуального развития. Становление психодиагностики, первые тестовые исследования. Сущность основных известных методик исследования уровня интеллектуального развития.
дипломная работа, добавлен 19.06.2011Общая характеристика мышления, его разновидности. Особенности подросткового и раннего юношеского возраста. Индивидуальные особенности образного мышления учащихся. Оценка логических и математических способностей. Сфера познавательных интересов школьников.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Понятие мышления, его виды и особенности. Рассмотрение индивидуально-психологических особенностей мышления человека. Изучение сущности интеллекта. Социальный интеллект как психологическая способность правильно понимать поведение окружающих людей.
дипломная работа, добавлен 04.08.2014Виды и классификация нарушений мышления. Обзор и краткая характеристика наиболее ярких проявлений нарушения мышления. Обстоятельства затрудненности последовательного течения мыслей. Причины отсутствия связи между отдельными умозаключениями, суждениями.
презентация, добавлен 05.01.2014Основные теории изучения познавательных процессов: памяти, мышления, ощущуния, восприятия, воображения, внимания, речи. Экспериментальное изучение памяти и мышления: цели, гипотезы, задачи исследования, методика, результат. Соединение действий и операций.
курсовая работа, добавлен 07.07.2008Характеристика основных форм мышления. Методика экспериментального психологического исследования. Виды мышления детей: наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое. Особенности развития трансдукции у детей дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 28.04.2009- 58. Мышление и речь
Сущность понятия мышление как высшей формы познавательной деятельности человека, основные мыслительные операции. Классификация, свойства и компоненты мышления и речи, взаимодействие между ними. Изучение этапов развития речи и решения мыслительных задач.
реферат, добавлен 23.12.2010 Эдвард де Боно - автор метода прямого обучения мышлению в школах. Суть параллельного мышления. Особенности метода "Шести шляп мышления". Правила использования шляп. Преимущества и недостатки. Развитие творческого и критического мышления, толерантности.
презентация, добавлен 01.11.2016- 60. Развитие наглядно-образного мышления глухих детей младшей школы с задержкой психического развития
Мышление как психическая особенность человека. Специфика мышления у детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха. Определение уровня развития наглядно-образного мышления младших школьников с задержкой психического развития и нарушением слуха.
курсовая работа, добавлен 05.10.2014 Профессиональная подготовка и повышение квалификации учителя. Развитие самостоятельного, критичного и саморефлексивного мышления педагога. Создание системы проблемных, творческих задач и специальных упражнений для развития дивергентного мышления.
курсовая работа, добавлен 26.06.2014Проблема развития познавательных процессов у детей. Характеристика познавательной сферы. Методы диагностики памяти, речи и мышления. Развитие игровой деятельности и нравственно-волевой сферы. Анализ методик по развитию психических процессов дошкольников.
курсовая работа, добавлен 11.09.2014Личность человека, как единица общества. Мышление, как форма человеческого познания. Диагностика мотивационной готовности ребенка к школьному обучению. Психодиагностический инструментарий и основные ступени развития мышления у детей от 0 до 7 лет.
практическая работа, добавлен 15.04.2009Возрастные особенности, психологическая характеристика и особенности мышления в дошкольном возрасте. Организация и методы исследования особенностей взаимосвязи процессов мышления и общения. Проблема развития общения сверстников дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 07.12.2013Особенности мышления детей дошкольного возраста. Суждение и умозаключение как мыслительные операции. Экспериментальное исследование особенностей развития логики у детей. Методические рекомендации по развитию логических способностей дошкольников.
курсовая работа, добавлен 11.02.2014Общее понятие ригидности мышления в разных направлениях медицинской психологии. Ригидность мышления в планировании и в перспективе. Внешние и внутренние критерии успешности. Образ идеального успешного человека согласно психологическим исследованиям.
курсовая работа, добавлен 01.05.2014Общее представление о мышлении, его основные виды. Творческое мышление как один из видов мышления. Теории мышления в психологии. Инсайтно-креативное мышление и его роль в творческом процессе, структура инсайта и эмоциональные предпосылки его появления.
курсовая работа, добавлен 30.01.2011Теоретические основы проблемы развития мышления у учащихся младших классов. Формирование у детей устойчивых познавательных интересов, умений и навыков мыслительной деятельности, качеств ума, творческой инициативы. Оценка наглядно-образного мышления.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014Характерные особенности этапов развития мышления. Рассмотрение идеалистического, иррационального, рационального, аналитического и синтезирующего типов познавательной деятельности и их сочетания. Семь основных видов мышления, их индивидуальные различия.
реферат, добавлен 28.10.2011Смысловая теория мышления. Эмоциональная оценка противоречия. Роль эмоциональных процессов в регуляции деятельности. Точная оценка и выражение эмоций, механизм их возникновения. Адаптивная регуляция эмоций. Основные формы мышления. Мышление и интеллект.
реферат, добавлен 06.12.2012Процесс зарождения логического мышления в ходе умственного развития ребенка. Смена ведущих форм деятельности как основа развития психики индивида. Предметно-манипулятивная деятельность в период раннего детства. Формирование наглядно-действенного мышления.
реферат, добавлен 10.02.2010Понимание мышления как психологического процесса и его основные виды. Общая характеристика его индивидуальных особенностей, методические аспекты. Диагностика и критерии оценки индивидуальных особенностей мышления студентов гуманитарного профиля.
курсовая работа, добавлен 15.03.2015История развития теории мышления. Психология мыслительного процесса и его фазы. Операции мыслительной деятельности. Развитие мышления в социогенезе и персоногенезе. Теория индивидуальных различий. Методика креативного поля. Мышление и лобные доли.
курсовая работа, добавлен 13.11.2009Общая характеристика воображения и мышления. Воображение, его процессы и виды. Основные особенности мышления, его основные формы, виды и операции мышления. Специфика воображения юриста и значение изучения предмета "юридическая психология" для юриста.
контрольная работа, добавлен 23.09.2010Творческое мышление как разновидность мышления человека в современной науке. Диагностика и развитие творческого мышления студентов в процессе интерпретации художественного произведения. Интерпретация как форма художественной деятельности личности.
курсовая работа, добавлен 09.06.2010