Проблемы анималотерапии
Возникновение анималотерапии. Животные, как часть терапевтического процесса. Нетрадиционные методы лечения и реабилитации детей с различными заболеваниями. Основные виды анималотерапии и их применение, психофизиологическая и психотерапевтическая функция.
Подобные документы
Изучение памяти детей с нарушением интеллекта в исследованиях отечественных и зарубежных психологов. Память, как психическая функция человека. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 02.06.2014Виды психологических травм детей, их основные причины. Характеристика отклонений в эмоциональном развитии у детей, перенесших психологическую травму. Выявление группы детей с риском психологического травмирования. Методические рекомендации воспитателям.
дипломная работа, добавлен 24.12.2010Антропогенез как процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека, этапы и основные проблемы, их исследование в различных научных сферах. Место проблемы антропогенеза в психологии, возникновение человеческого мышления и сознания.
контрольная работа, добавлен 06.10.2009Свойства личности человека. Основные причины и проявления агрессии у детей. Качественная и количественная характеристики агрессивности. Демонстрация неприязни и недоброжелательства. Основные методы диагностики и коррекции детской агрессивности.
реферат, добавлен 03.01.2012Изучение особенностей отношений к другим участникам образовательного процесса у учителей с различными уровнями эмоциональной устойчивости и выраженности субъективных переживаний коммуникативных трудностей (комплекса коммуникативной некомпетентности).
статья, добавлен 20.08.2013- 106. Гештальт-терапия
Теоретические истоки и понятия гештальт-терапии. Рассмотрение концепции здоровой личности. Модель терапевтического процесса и отношений. Сфера применения и эффективность гештальт-терапии, ее сравнение с психоанализом и гуманистической психологией.
реферат, добавлен 07.09.2012 Ранний детский аутизм как вариант дизонтогенеза. Проблемы социальной адаптации детей-аутистов. Методы и формы развития коммуникативных навыков у детей с ранним детским аутизмом. Особенности использования средств театральной деятельности с детьми.
дипломная работа, добавлен 09.05.2013- 108. Проблемы социализации детей-инвалидов и способы их решения в процессе дополнительного образования
Общая характеристика процесса социализации. Факторы и условия эффективности социализации детей-инвалидов в учреждениях дополнительного образования. Концептуальная идея проекта "На пути к мечте". Сущность методики "Ценностные ориентации" (М. Рокич).
дипломная работа, добавлен 15.04.2014 Понятие булимии, ее виды, краткая характеристика и основные психологические признаки. Факторы, порождающие болезнь и причины ее возникновения. Методы лечения булимии, диагностика нервных расстройств питания и тесты на предрасположенность к заболеванию.
курсовая работа, добавлен 08.05.2009Феномен воображения как психического и познавательного процесса и необходимого элемента творческой деятельности человека. Виды воображения и их характеристика. Преобладание среднего и низкого уровня развития воображения у глухих и слабослышащих детей.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Кризис семьи как отражение значительных изменений социальной жизни в целом. Семья как посредник между социумом и индивидом: основные ориентации. Сущность кризиса и возможности его преодоления. Психотерапевтическая помощь семье в кризисных ситуациях.
реферат, добавлен 26.05.2008Этапы и направления изучения мозга как органа психической деятельности, современные тенденции данного процесса. Нейропсихология детского возраста. Методы изучения памяти, ее типы. Выбор диагностических нейропсихологических методик при работе с детьми.
статья, добавлен 13.12.2012Личностный, интеллектуальный, социально-психологический аспекты готовности ребенка к обучению в школе. Закономерности развития детей дошкольного возраста. Основные предметы исследования: свойства внимания, восприятие, мышление, память, воображение.
реферат, добавлен 16.05.2010Память как одно из ценнейших свойств человеческой жизни. Виды памяти, их влияние на организацию и успешность педагогического процесса обучения игры на фортепиано. Методы диагностики и коррекции музыкальной памяти. Психологическая диагностика группы детей.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Интеграция детей с отклонениями в развитии в массовые образовательные учреждения. Возможные варианты организации совместного обучения детей с отклонениями в развитии с нормально развивающимися сверстниками. Проблемы интегрированного обучения, их решение.
контрольная работа, добавлен 04.11.2015- 116. Методы психологии
Классификация методов психологии. Основные методы - наблюдения и опроса, лабораторный и естественный (производственный). Виды наблюдения, преимущества и недостатки метода. Формы опросных методов. Особенности тестового исследования, основные виды тестов.
контрольная работа, добавлен 22.02.2011 Функции и особенности старения организма человека. Адаптация пожилых людей и их социальные проблемы: материально-финансового характера, медико-социальной реабилитации и психологического благополучия. Особенности стиля жизни и поведения престарелых.
курсовая работа, добавлен 30.07.2012Суть и виды межгрупповых конфликтов - столкновения противоположных позиций в группе людей, когда одна часть группы поддерживает, выражает одну позицию, а другая часть группы поддерживает противоположную. Распределение ролей. Стратегия работы с лидерами.
курсовая работа, добавлен 13.05.2011Анализ терминов "общение" и "коммуникация" в психологической и социологической литературе, их соотношение, общие и отличительные признаки. Основные виды коммуникативных сфер. Задачи коммуникативного процесса, виды барьеров в общении. Внутригрупповой язык.
лекция, добавлен 15.12.2013Теоретический подход к изучению понятия "терапевтическая среда". Психологическая характеристика реабилитации как комплексного процесса. Характеристика особенностей терапевтической среды детских медицинских учреждений на примере больницы г. Белгорода.
дипломная работа, добавлен 02.08.2012Речь как одна из сложных высших психических функций человека. Классификации нарушений развития речи у детей. Нарушения фонационного оформления речи ребенка. Степень недоразвития речеслухового анализатора. Методика лечения нарушений развития речи у детей.
курсовая работа, добавлен 23.09.2011Синдром раннего детского аутизма Каннера. Ранний детский аутизм как вариант дизонтогенеза. Проблемы социальной адаптации детей с ранним детским аутизмом. Методы и формы развития коммуникативных навыков у детей. Средства театральной деятельности.
дипломная работа, добавлен 29.05.2013Сущность мышления как психологического процесса, его основные виды и особенности формирования. Усвоение знаний, развитие мыслительных действий, решение задач и овладение моделями в дошкольном возрасте. Средства развития наглядно-образного мышления детей.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Приёмные семьи как важнейшее средство решения проблемы современного социального сиротства. Кризис семьи и рост сиротства. Использование рисунка в психотерапии, в процессе оценки личности. Проективные графические методы в изучении депривированных детей.
курсовая работа, добавлен 08.01.2014Теоретические основы понятия "аутизм". Причины и классификация расстройств аутистического спектра. Современные представления о поведении аутичных детей и коррекционной работе. Основные особенности поведения детей с расстройством аутистического спектра.
курсовая работа, добавлен 23.04.2017