Изучения эпических произведений малой формы в 5–9 классах на примере рассказов В.П. Астафьева
Разработка системы уроков по изучению рассказов В.П. Астафьева в 5–9 классах на основе программы по литературе, разработанной под редакцией Т.Ф. Курдюмовой. Освоение художественного мира писателя в контексте общественной жизни и культуры России.
Подобные документы
Понятие и классификация методов обучения. Специфика использования наглядных методов обучения в начальных классах школы. Описание опыта работы по использованию наглядных методов на уроках информатики в начальной школе на примере МОУ "ООШ п. Восточный".
дипломная работа, добавлен 14.01.2014Особенности развития детей дошкольного возраста. Характеристика сюжетного рассказа, его структура. Задачи сюжетных рассказов в воспитании дошкольников. Методика разбора и самостоятельного пересказа произведений на занятиях в разных возрастных группах.
реферат, добавлен 14.09.2015Лирика как содержательный компонент литературного образования школьников. Особенности восприятия и анализа лирического произведения учениками. Проблемные ситуации при изучении лирического произведения. Методические системы изучения поэзии Есенина в школе.
дипломная работа, добавлен 09.11.2010Характеристика процесса использования инноваций в процессе преподавания физического воспитания в общеобразовательной школе. Особенности организации преподавания гимнастических упражнений в X-XI классах на основе инновационного метода круговой тренировки.
курсовая работа, добавлен 25.06.2013Краткая история педагогической деятельности Л.Н. Толстого вплоть до выхода "Русских книг для чтения". Толстовская концепция обучения грамоте. Изучение романов, рассказов и педагогических сочинений писателя в русле различных литературоведческих концепций.
курсовая работа, добавлен 20.03.2016Психологические основы восприятия и понимания художественного произведения, характеристика особенностей этих процессов в младшем школьном возрасте. Педагогические аспекты и опытно-экспериментальная работа по изучению детьми поэтических произведений.
дипломная работа, добавлен 24.06.2011Теоретическая характеристика технологии взаимного обучения на уроках гуманитарного цикла, принципы, достоинства и недостатки данного метода. Практическая реализация методики взаимного сотрудничества на примере уроков русского языка в младших классах.
курсовая работа, добавлен 21.07.2013Проблема обучения выразительному чтению. Самоанализ результатов педагогической деятельности по данной проблеме. Этапы обучения выразительному чтению. Развитие творческих способностей учащихся, повышение их интереса к чтению художественной литературы.
реферат, добавлен 03.12.2013Сущность и условия воспитания экологической культуры личности. Система экологического воспитания: средства, методы, формы и приёмы. Разработка методики педагогического эксперимента по формированию экологического воспитания младших школьников на уроках.
курсовая работа, добавлен 10.04.2012Характеристика процесса обучения с использованием игровых технологий в начальных классах на уроках музыки. Изучение развития творческой активности младших школьников в процессе реализации игровой технологии. Описания основных видов педагогических игр.
курсовая работа, добавлен 21.04.2011Психолого-педагогические аспекты групповой формы обучения. Роль и место групповой работы в учебной деятельности. Исследование организации групповой работы на уроках русского языка в младших классах. Причины неудач в организации групповой работы.
курсовая работа, добавлен 18.03.2012Общие сведения о школьном курсе информатики, его цели и задачи. Разработка содержания, форм и средств методики преподавания темы "Глобальная сеть Интернет" в 11 классах экономического профиля. План-конспект лекции, комбинированного и практического урока.
курсовая работа, добавлен 30.11.2010Характеристика основных подходов к пониманию игры на уроках в начальных классах. Использование ее в качестве метода обучения и воспитания. Возможности практического применения игровых технологий в младших классах средней общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 18.09.2013- 89. Особенности методики обучения решению текстовых задач с помощью составления уравнений в 5-6 классах
Задачи в истории математического образования в России. Психологические особенности детей в период 10-12 лет. Особенности обучения учащихся решению текстовых задач методом составления уравнений в 5-6 классах, практическая реализация данной методики.
дипломная работа, добавлен 28.04.2011 Учебно-методический комплекс как электронный образовательный ресурс. Структура электронного учебно-методического комплекса и требования к нему. Разработка информационной системы учебного назначения, ее функциональные особенности, а также цели и задачи.
дипломная работа, добавлен 13.12.2017Место географии среди учебных дисциплин, обязательных к изучению в средней школе. Определение количества часов, которые отводятся для изучения данной дисциплины в разных классах. Причины сокращения часов географии в школе и пути решения данной проблемы.
статья, добавлен 25.05.2010Уравнение как общематематическое понятие. Направления изучения линии уравнений в школьном курсе алгебры. Методика изучения квадратных уравнений. Характеристика форм уроков. Разработка и практическое использование различных форм уроков математики.
дипломная работа, добавлен 29.01.2011История возникновения и развития уравнения как способа решения математических задач. Определение содержания и роли линии уравнений в современном школьном курсе математики. Методика работы над уравнениями и основные способы их решения в начальных классах.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015Русская любовная проза XIX–XXI вв., ее тематика и представители. Роль и значение произведений М. Шишкина в литературоведении. Научно-методические основы изучения прозы данного автора. Методика изучения романа М. Шишкина "Письмовник", разработка урока.
дипломная работа, добавлен 18.06.2017Определение сущности универсальных учебных действий, отражающих методы познания окружающего мира. Выявление особенностей развития познавательной сферы в младшем школьном возрасте. Разработка системы внеурочных занятий по изучению исторического материала.
дипломная работа, добавлен 23.09.2017Психологические особенности развития младшего школьника. Организация обучения детей в младших классах. Учебная деятельность младшего школьника. Опытно-экспериментальное исследование по организации самоконтроля в начальных классах на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 12.03.2011Современные подходы к уроку естествознания в младших классах. Эстетическое воспитание школьников в целостном учебно-воспитательном процессе, в частности на уроках природоведения. Сущность и функции эстетического сознания. Анализ урока по природоведению.
курсовая работа, добавлен 15.12.2009Методика преподавания математики в начальных классах. Множественное истолкование натурального числа, анализ программ дошкольного учреждения и начальной школы по его преемственности. Методика формирования математических умений в младшем школьном возрасте.
дипломная работа, добавлен 14.03.2011Роль личностно-ориентированного обучения на уроках информатики с учетом возраста школьников. Разработка дидактического материала для изучения в 8-9 классах темы "Основы пользовательского интерфеса" с использованием операционной системы GNU/Linux.
дипломная работа, добавлен 23.07.2011Возрастные особенности младших подростков. Психологические основы усвоения дробей. Становление методики обучения дробным числам. Анализ тем "Обыкновенные дроби" и "Десятичные дроби" в учебниках по математике 5–6 классов. Разработка уроков по данным темам.
дипломная работа, добавлен 25.04.2011