Модульно-рейтинговая система обучения на базе компьютерных технологий

Модели и методы оценки знаний, применяемые при построении модульно-рейтинговых систем. Модель оценивания знаний при контроле. Практика применения модульно-рейтинговых систем в учебном процессе. Фронтальная и групповая учебная деятельность, их особенности.

Подобные документы

  • Изучение методов учета и контроля знаний студентов по модульно-рейтинговой системе. Характеристика критериев письменного экзамена и принципов получения объективной оценки. Исследование правил построения системы непрерывного контроля знаний студентов.

    курсовая работа, добавлен 27.03.2010

  • Формы, методы, виды и функции контроля знаний и умений учащихся. Критерии оценки знаний по информатики. Модульно-блочная система обучения как средство формирования творческого мышления детей. Создание компьютерного теста в программе MS PowerPoin.

    дипломная работа, добавлен 07.07.2015

  • Сущность технологии модульно-рейтингового обучения: понятия и категории, характеристика. Возможности военного вуза. Предложения по расширению применения технологии. Шкала перевода набранных курсантами балов в традиционную оценку. Участие в научной работе.

    курсовая работа, добавлен 22.05.2016

  • Основные положения кредитно-модульной системы организации учебного процесса, ее преимущества и недостатки. Модульно-рейтинговая система оценивания. Возможность решения проблемы, связанной с выставлением накопленной оценки за экзамен, в данном учреждении.

    реферат, добавлен 09.07.2015

  • Изучение требований к контролю языковых навыков и речевых умений в средней школе, а также его роли в обучении. Анализ учебно-методических комплектов по английскому языку. Разработка модульно-рейтинговой системы оценивания речевой деятельности учащихся.

    дипломная работа, добавлен 12.12.2011

  • Програмоване навчання як метод підвищення ролі самостійного засвоєння теоретичних знань і надбання практичних навичок. Навчання за лінійною та розгалуженою програмами, адаптивні навчальні програми. Практика використання модульно-розвиваючого навчання.

    реферат, добавлен 06.06.2010

  • Однією з найрезультативніших технологій формування компетентностей учня вважається технологія модульно-розвивального навчання, засобом реалізації якої є лекційно-практична форма. Модульна система викладання математики в Козівській гімназії ім. В. Герети.

    курсовая работа, добавлен 22.05.2008

  • Рейтинговая система контроля и оценки учебных достижений в компьютерных системах обучения. Методика постановки целей обучения и выбора критериев для оценки его качества. Система рейтингового контроля умений и знаний студентов агролицея №59.

    курсовая работа, добавлен 14.02.2007

  • Сутність, місце і шляхи реалізації модульно-розвивального навчання, умови ефективного проектування програмово-методичного забезпечення. Розробка граф-схем та наукових проектів навчальних курсів з англійської мови як варіанту планування освітнього змісту.

    дипломная работа, добавлен 14.09.2012

  • Контроль знаний обучающихся как основной элемент оценки качества образования. Характеристика рейтинговой системы оценки знаний учащихся. Разновидности оценочных шкал, принципы построения рейтинговой системы оценки знаний при изучении органической химии.

    реферат, добавлен 13.11.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.