Сравнительный анализ теории агрессии Фрейда и Лоренца
Агрессия как любое поведение, содержащее угрозу или наносящее ущерб другим людям. Этологический подход К. Лоренца и психоаналитический подход З. Фрейда к объяснению агрессивного поведения и его возникновения. Понятие ритуализации агрессии и супер-эго.
Подобные документы
Формационный подход в понимании истории Карла Маркса. Понятие и характеристика основных пяти общественно-экономических формаций; базис и надстройка. Понятие производительных сил и производительных отношений. Классовая борьба как движущая сила истории.
контрольная работа, добавлен 17.01.2015Кибернетика как наука и история ее развития. Труды Норберта Винера. Кибернетические понятия с позиции философии. Понятие и сущность познания и самообучения. Кибернетический подход к связи информации и управления. Обобщающий характер кибернетических идей.
курсовая работа, добавлен 16.01.2009Основные черты, направления, представители античной философии. Пифагорийская школа. Классический век древнегреческой философии. Философия Платона. Философия Аристотеля. Философия эллинистической эпохи. Психоаналитические концепции человека. Теория Фрейда.
контрольная работа, добавлен 09.11.2008Биография А.А. Богданова. Анализ его работы "Тектология" как исторической предпосылки для возникновения общей теории систем, а впоследствии системного анализа. Основные концепции теории (прогрессивный подбор, "закон наименьших", динамическое равновесие).
реферат, добавлен 23.11.2010Понятие общества. Существенные черты общества. Ведущий субъект деятельности общества - человек. Общественные отношения. Основные подходы к объяснению связей и закономерностей. Основные этапа развития общества. Структуре современного общества.
реферат, добавлен 09.12.2003Понятие и структура деятельности, её элементов. Что движет человеком в его практической и духовной деятельности. Вечные философские вопросы. Деятельность глазами К. Маркса. Начало человеческого существования. Развитие деятельности в современном обществе.
реферат, добавлен 03.04.2009Антропологические проблемы русской философии. Теории и гипотезы возникновения и развития учения о происхождении человека. Рассмотрение эволюционной теории формирования мира по Дарвину. Создание трудовой теории антропологии с появлением орудий труда.
курсовая работа, добавлен 06.04.2012Аксиологическая характеристика ценностей и структуры ценностного мира при определении их оснований и влияния на поведение человека. Структурно-генетическая концепция о возникновении, развитии и структуре ценностного мира человека. Ценностная рефлексия.
лекция, добавлен 28.04.2011Учение о субстанции как устойчивом объективном первоначале мироздания. Субстанциальный подход к анализу предпосылок естественнонаучного мышления. Философские взгляды на проблему субстанции: дуализм Р. Декарта, монизм Б. Спинозы, плюрализм Г. Лейбница.
реферат, добавлен 17.11.2015Исторические корни феминизма. Характеристика классического и постклассического феминизма. Социально-политические и экономические закономерности решения женского вопроса. Социальный статус женщины в обществе. Анализ гендерного подхода к проблеме власти.
реферат, добавлен 04.01.2013- 61. Философия любви
Тема любви в истории философии. Любовь в античной философии. Христианское понимание любви. Тема любви в философии в эпоху возрождения и нового времени. Механика эроса и искусство любви. Механика эроса Зигмунда Фрейда. Искусство любви Эриха Фромма.
курсовая работа, добавлен 10.05.2006 Принципы системного подхода. Объект как система и одновременно элемент более крупной, объемлющей его системы. Системное познание и преобразование мира. Противоположные свойства системы: отграниченность и целостность. Логические основы системного подхода.
контрольная работа, добавлен 10.02.2011Общенаучный характер системного подхода. Понятия структуры и системы, "множество отношений". Роль философской методологии в формировании общенаучных понятий. Содержательные признаки и общие свойства систем. Основные содержательные признаки систем.
реферат, добавлен 22.06.2010Специфика отношений между мужчинами и женщинами; сравнительный анализ их поведения, характера и речи. Изучение основных принципов женской логики. Особенности женских вопросов, отрицаний, оценок и чувств. Характеристика социологических портретов женщин.
реферат, добавлен 11.04.2013Сущность терминов: мировоззрение, субъект и объект познания. Основные философские направления, распространенные в XIX веке, их главные проблемы и критерии. Анализ концепций антропосоциогенеза (креационистская, трудовая, игровая, психоаналитическая).
контрольная работа, добавлен 20.04.2012Сравнительный анализ двух противоположных философских течений - детерминизма и индетерминизма. Сущность теории П. Лапласа. Философские воззрения Августина. Соотношение свободы и судьбы в индивидуальном существовании через призму учения о теодицеи.
презентация, добавлен 05.04.2013Сравнительный анализ философских течений детерминизма и индетерминизма. Сущность и диалектическая связь философских категорий "форма – содержание". Соотношение правового и нравственного сознания. Основные идеи и теории русского философа С. Булгакова.
курсовая работа, добавлен 04.10.2010Представление о цивилизации в различных философских концепциях, ее признаки и типология. Цивилизационный подход к истории философии. Концепция О.Шпенглера, Арнольда, Жозефа Тойнби, П.А. Сорокина, Н.Я. Данилевского. Механицизм рождения цивилизаций.
курсовая работа, добавлен 29.05.2009- 69. Функции языка
Утилитарно-коммуникативное и познавательное функционирование языка, их диалектическое взаимодействие. Онтологический философский подход к языку: репресивная модальность и креативный потенциал. Смысловая реальность языка и ее неотъемлемость от человека.
реферат, добавлен 30.03.2009 Характеристика многообразия подходов к изучению человека и дифференциации научных дисциплин. Кибернетический подход и философское обобщение знаний о человеке. Основные аспекты теоретического и практического человекознания, как центра научного развития.
контрольная работа, добавлен 01.03.2011Метафизический подход к исследованию бытия. Метафизика как предельный вид философского знания, связанный с наиболее абстрактной и глубокой формой рефлексии человека над проблемами личного и мирового бытия. Основные уровни философской метафизики.
реферат, добавлен 22.03.2009Основные определения парадигмы, процесс ее формирования и функционирования. Ознакомление со структурой и характерными чертами дисциплинарной матрицы Куна. Изучение проблем номинации и дефиниции. Интегральный подход в рассмотрении явления парадигмы.
реферат, добавлен 19.02.2012Особенности эмпирического и теоретического уровней научного исследования. Операции, необходимые для перехода от наблюдения к эмпирическому факту. Формы мышления, функционирующие на теоретическом уровне. Общелогические методы и общенаучные подходы.
лекция, добавлен 15.04.2014История возникновения общей теории систем как междисциплинарной области науки и исследования природы сложных систем в природе, обществе, науке. Мотивы, ведущие к выдвижению идеи общей теории систем. Вклад Людвига Берталанфи в развитие общей теории систем.
реферат, добавлен 06.09.2015Качественное отличие эвристического обучения от развивающего и проблемного. Эвристика как общенаучная теория решения задач, возникающих в деятельности и общении, ее связь с творческой деятельностью и творчеством. Эвристический подход к образованию.
презентация, добавлен 16.08.2015