Психологическая характеристика интересов умственно отсталых школьников
Понятие "умственная отсталость". Клиническая характеристика умственной отсталости. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью. Особенности формирования интересов у школьников с нарушением интеллекта.
Подобные документы
Исследование особенностей проявления агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью. Изучение причин и основных видов детской агрессии. Анализ диагностического обследования младших школьников с нарушением интеллекта.
дипломная работа, добавлен 24.05.2014Возрастные и психолого-педагогические особенностей детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью. Профилактическая работа по предупреждению агрессивного поведения умственно отсталых школьников в условиях специальной школы VIII вида.
курсовая работа, добавлен 14.04.2015Психологическая характеристика видов умственной отсталости. Исследоване влияния нарушения интеллекта на психическое развитие ребенка в период подготовки к обучению в школе. Психологическое исследование детей с легкой степенью умственной отсталости.
курсовая работа, добавлен 02.05.2010Понятие и функции эмоций. Особенности эмоционального развития умственно отсталых детей. Организация и проведение экспериментального исследования эмоционального состояния младших школьников с умственной отсталостью легкой степени, оценка результатов.
курсовая работа, добавлен 11.03.2011Виды и функции внимания. Психолого-педагогическая характеристика детей с интеллектуальными нарушениями. Особенности внимания детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью определение его объема, устойчивости, переключаемости и распределения.
курсовая работа, добавлен 16.03.2015Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью. Характерные особенности протекания познавательных и эмоционально-волевых процессов умственно отсталых детей. Особенности психики детей-гидроцефалов. Память как психический процесс.
курсовая работа, добавлен 26.01.2016Проблемы умственной отсталости в исследованиях отечественных и зарубежных психологов. Особенности психологического развития детей дошкольного возраста с умственной отсталостью. Закономерности развития памяти и внимания у детей с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 10.04.2009Олигофрения, ее признаки, этиология и распространенность. Основные степени умственной отсталости. Особенности высшей нервной деятельности умственно отсталых детей. Особенности психического и моторного развития умственно отсталого ребенка в младенчестве.
реферат, добавлен 24.06.2015Понятие об умственной отсталости и задержке психического развития в современной психологии. Особенности формирования общения у детей с задержкой психического развития. Исследование особенностей невербальной коммуникации у детей с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 05.02.2011Психолого-педагогическая характеристика умственной отсталости. Особенности коррекционной работы с умственно-отсталыми детьми. Пути и средства формирования социальной адаптации умственноотсталых детей в среду нормально развивающихся в условиях ДОУ.
дипломная работа, добавлен 17.02.2010Онтогенетическое развития форм мыслительной деятельности у детей. Выявление причин нарушений интеллектуального развития младших школьников. Исследование своеобразия мышления у ребят школьного возраста, имеющих легкую степень умственной отсталости.
дипломная работа, добавлен 28.04.2011Причины умственной отсталости. Классификация умственной отсталости. Особенности развития познавательной сферы. Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы. Коррекция недостатков психофизического развития ребенка.
реферат, добавлен 15.05.2003Невербальные средства общения в процессе восприятия человека человеком. Методы исследования социальной перцепции детей младшего школьного возраста с нарушением умственного развития. Особенности самовосприятия младших школьников с нарушением интеллекта.
курсовая работа, добавлен 12.12.2009Понятие и клинические проявления умственной отсталости, ее степени и сравнительное описание, диагностика и лечение. Причины развития данной психической патологии. Характер, типы нарушений поведения, которые встречаются у больных с умственной отсталостью.
история болезни, добавлен 22.01.2017Память как высшая психическая функция: определение, виды, процессы памяти. Характеристика умственной отсталости. Результаты исследования памяти дошкольников. Психолого-педагогические рекомендации по развитию памяти дошкольников с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 06.05.2015Учебная деятельность как объект изучения психологии. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью. Изучение уровня школьной мотивации учащихся первого класса специальной (коррекционной) и общеобразовательной школ.
дипломная работа, добавлен 06.11.2015Произвольность психических процессов. Восприятие и мышление. Элементы трудовой деятельности. Формирование правильного поведения в коллективе. Готовность к школьному обучению. Снижение познавательной активности у детей при умственной отсталости.
презентация, добавлен 19.07.2015Дети с глубокой умственной отсталостью. Раннее распознавание умственной отсталости и реакция семьи. Распознавание отсталости в дошкольные годы. Типы и продолжительность родительских реакций на появление в семье тяжелого умственно отсталого ребенка.
курсовая работа, добавлен 26.02.2011Общая характеристика нарушений внимания при умственной отсталости. Коррекция нарушений внимания умственно отсталых учащихся. Методика разработки плана экспериментального исследования и интерпретация его результатов, оценка практической эффективности.
курсовая работа, добавлен 22.06.2011Психология и динамика познавательной деятельности и личности умственно отсталых детей дошкольного и школьного возрастов. Расчет степени выраженности дефекта по тесту интеллекта Векслера. Классификация детей-олигофренов с общим психическим недоразвитием.
контрольная работа, добавлен 31.03.2011Общая характеристика памяти умственно отсталых детей. Особенности забывания и хранение информации. Особенности воссоздания усвоенного материала при умственной отсталости. Коррекция недостатков памяти. Значение и эффективность повторения для запоминания.
реферат, добавлен 30.06.2010Современные представления о мыслительной деятельности. Развитие мышления в онтогенезе. Особенности наглядно-образного мышления детей дошкольного возраста с умственной отсталостью. Наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление.
курсовая работа, добавлен 10.09.2010Психологическая характеристика подросткового возраста. Влияние семьи на формирование характера умственно отсталого подростка. Стили семейного воспитания. Коррекция негативных эмоциональных состояний и особенностей характера с умственной отсталостью.
дипломная работа, добавлен 19.08.2015Психологические особенности подростка с умственной отсталостью. Опытно-экспериментальная программа по изучению детско-родительских отношений у подростков с умственной отсталостью. Анализ результатов и разработка коррекционно-развивающей программы.
курсовая работа, добавлен 02.01.2011Cущностные характеристики эмпатии в современных психолого-педагогических исследованиях. Развитие эмпатии у детей с легкой умственной отсталостью через детско-родительские отношения. Сопереживание и эмпатия в воспитании и развитии личности ребенка.
дипломная работа, добавлен 24.07.2012